2014年11期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質量達標期刊。
甘肅教育
卷首語
管理
教研
- 借鑒生本教育理念 精心構建行知課堂
- 2013年高考地理試題評析
- 如何培養(yǎng)中學生良好的寫作習慣
- 提高作文教學效率的三個途徑
- 摭談高中作文教學中學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 讓語文課堂充滿生命的活力
- 創(chuàng)建生本語文課堂的三個策略
- 對小學數學立體式分層備課模式的思考
- 培養(yǎng)小學生計算能力策略談
- 對數學實驗教學模式的認識與思考
- 初中數學有效教學策略初探
- 提升學生數學文化素養(yǎng)的幾個途徑
- 初中數學創(chuàng)新教育策略探微
- 短語動詞中介詞在定語從句中的位置辨析
- 讓物理課堂更具吸引力
- 提高物理課堂教學效率的幾個途徑
- 淺議課堂導入藝術
- 談多媒體技術在課堂教學中的運用
- 小場地大班額條件下的體育教學策略
- 體育課結尾環(huán)節(jié)的組織方法及注意事項
- 淺談體育游戲在體育教學中的作用及應用
- 提高學生數學素質的幾個途徑
- 談幼兒語言表達能力的培養(yǎng)
- 生活:培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感的源泉
- “雙主參與式教學”中課堂教學觀察表的設計
- 如何構建高效數學課堂
- 對新課改下課堂教學的反思
- “鄉(xiāng)土自然災害與防治”校本課程的開發(fā)與實施研究
- 影響中學生英語自主學習能力的因素及對策
- 中小學合唱訓練中存在的誤區(qū)與糾正
- 讓經典誦讀點亮孩子人生
- 語文教學本質探析
- 尊重主體地位 開展問題教學
- 英語教學與信息技術整合模式初探
課堂
- 作文教學“三步曲”
- 論語文教學中人文精神的構建
- 小學生口語交際能力培養(yǎng)策略
- 主題式課外閱讀實施策略
- 論小學語文教師的課堂語言藝術
- 小學中低年級古詩文教學方法談
- 提高小學古詩詞教學質量的有效途徑
- 優(yōu)化課堂提問 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 初中語文教學導入方法略談
- 多媒體:數學教學的催化劑
- 如何讓數學教學生活化
- 淺談小學數學課外實踐作業(yè)的設計
- 數學教學中如何引導學生自主學習
- 讓學生在活動中學習數學知識
- 怎樣激發(fā)學生的數學學習興趣
- 數學教學中如何引導學生尋找正確的解題思路
- 初中學生數學思維能力培養(yǎng)初探
- 提高初中學生化學計算能力的幾點體會
- 思想品德教學中開展小組合作學習的實踐思考
- 《電路分析基礎》課程的教學改革與實踐
- 保持學生美術學習興趣四途徑
- 中學生英語不良閱讀習慣表現及克服方法
- 淺談九年級英語總復習策略
- 不定冠詞易錯點歸納
- 用“第二關鍵詞”來限制話題
- 提高小學習作教學質量的幾點體會
- 談中學語文教師的教學語言藝術
- “比的應用”一課教學案例