2021年21期
刊物介紹
展示藝術(shù)成就 發(fā)掘民間藝術(shù) 促進(jìn)學(xué)術(shù)交流
大眾文藝
原創(chuàng)平臺
群文論壇
文藝評論
民族民間文化研究
美術(shù)與設(shè)計
- 從當(dāng)代藝術(shù)家作品的解讀中思考景德鎮(zhèn)手工藝產(chǎn)業(yè)
- 潘玉良自畫像中自我意識的體現(xiàn)
- 野生視覺傳達(dá)設(shè)計的特色及應(yīng)用與升級
- ICBMM：基于心理模型構(gòu)建的信息圖表設(shè)計探究
- 檔案館的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)思考*
——以福建省檔案館為例 - 基于大數(shù)據(jù)時代下沙灣古鎮(zhèn)的品牌塑造研究
- 微型住宅空間對自然光線的靈活運(yùn)用分析
- 文化美學(xué)視角下當(dāng)代陶瓷藝術(shù)的人文情感探究*
- 伊藤若沖作品中的日本傳統(tǒng)工藝美術(shù)趣味
- 針對小界面空間增強(qiáng)圖標(biāo)設(shè)計的識別度研究
- 紙材料藝術(shù)發(fā)展?fàn)顩r與前景淺析
——以中國、韓國、意大利為例 - 淺析中國傳統(tǒng)視覺元素在視覺傳達(dá)設(shè)計中的合理應(yīng)用
- 淺析視覺傳達(dá)下的信息圖表設(shè)計
——以90后脫發(fā)群體為例 - 淺析剪紙表現(xiàn)形式及在公共空間中的運(yùn)用
- 近30年來韓國藝術(shù)設(shè)計的再思考
- 研究西方文化，推進(jìn)中西方設(shè)計融合
- 彝族服飾的地域特征及其形成原因*
- 探究中國山水畫和西方風(fēng)景畫
- 數(shù)字娛樂視角下情緒化虛擬人的快速面部動畫設(shè)計
- 書法藝術(shù)的現(xiàn)狀及方向
- 淺析傳統(tǒng)手工藝現(xiàn)當(dāng)代發(fā)展傳播新路徑*
- 基于揚(yáng)州地域文化下的售樓處室內(nèi)改造設(shè)計
——以竹西項目為例 - 當(dāng)代陶瓷彩繪藝術(shù)表達(dá)的關(guān)系思維：以“生命鏡像永利藝術(shù)館朱樂耕當(dāng)代陶藝展”作品為例
音樂理論
影視傳媒
文史哲研究
文化教育
- “一流專業(yè)”建設(shè)背景下賽創(chuàng)融合的人才培養(yǎng)模式研究*
- 大學(xué)生心理健康教育課程開展課程思政教育的探索與實(shí)踐
- 流行文化對中國畫研究生創(chuàng)作教學(xué)的啟示*
- 試論“課程思政”背景下高校鋼琴專業(yè)教學(xué)改革的方向和策略
- 地域文化融入高校美育建設(shè)途徑探究*
——以南京市為例 - 藝術(shù)院校本科學(xué)位論文質(zhì)量分析與改進(jìn)措施*
- 高職藝術(shù)設(shè)計類AutoCAD繪圖課程思政教學(xué)改革探究*
- 自媒體時代高校主流意識形態(tài)培育的路徑研究*
——以園林規(guī)劃設(shè)計課程教學(xué)為例 - 大學(xué)生心理負(fù)向文化的成因解析及其化解策略
- 基于高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)室內(nèi)設(shè)計課程教學(xué)的思考*
- 基于泰勒模式的高校視聽翻譯課程建設(shè)探索*
- 試論產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)雙創(chuàng)型人才的培養(yǎng)策略
- 全人教育觀下高職院校合唱團(tuán)培養(yǎng)的途徑與方法探究
- 美育背景下高師舞蹈情感教學(xué)模式研究*
- 課程思政理念下的“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”課程改革路徑探究*
- 高職院校鋼琴教學(xué)常見問題及其優(yōu)化策略
- 探析課程思政滲透下的民族聲樂教學(xué)改革*
- “情感”在中國古典舞身韻教學(xué)中的價值與意義研究
- 基于OBE模式下美術(shù)專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究*
- “課程思政”在高校鋼琴教學(xué)改革中的實(shí)踐研究*
- 傳統(tǒng)文化素材在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用研究*
- 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程融入思政教育的一些思考*
- 作曲專業(yè)核心課程在線教學(xué)研究
- 地方高校美術(shù)教育專業(yè)青年教師科研能力提升策略研究
- 高校思想政治課教師和輔導(dǎo)員共同育人模式研究綜述*
- 基于職業(yè)需求的高師聲樂教學(xué)改革研究*
- 論如何在音樂美育中創(chuàng)新思想政治教育工作*
- 陶瓷歷史文化融入“中國近現(xiàn)代史綱要”教學(xué)探析*
- 新時代美育思想對高校思政教育的指導(dǎo)
- 基于師范技能培養(yǎng)的高師鋼琴教學(xué)研究*
- 甘肅紅色文化資源育人功能及實(shí)踐路徑研究*
- 師范類專業(yè)認(rèn)證背景下中國畫教學(xué)核心能力培養(yǎng)研究*
- 鄉(xiāng)村教育振興背景下音樂學(xué)鄉(xiāng)村定向師范生培養(yǎng)思考
——以江蘇第二師范學(xué)院為例 - 基于專創(chuàng)融合的“家具設(shè)計與室內(nèi)陳設(shè)”課程教學(xué)改革及實(shí)踐研究
- 基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的漢語口語教學(xué)研究*
- 加強(qiáng)地方紅色教育資源的開發(fā)與運(yùn)用
——基于對廣東省五華縣的調(diào)查 - 人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新研究*
——以美術(shù)學(xué)專業(yè)為例