2016年2期
刊物介紹
《大學教育》貫徹黨和國家的教育方針和政策，反映高校學科建設和教學研究、改革成果，促進高等教育人才素質提升，為我國高等教育和課程改革服務。
大學教育
文化與教育
- 地方高校土木工程專業(yè)高素質應用人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究與實踐
- 測控專業(yè)面向CDIO的實踐教學體系改革探索
- 控制工程基礎教學內容優(yōu)化及教材建設的實踐
- 基于翻轉課堂的數(shù)據(jù)結構課程實驗教學模式研究
- 基于需求導向的“一研三實”實踐教學體系的構建與完善
- 基于現(xiàn)有信息化資源的操作系統(tǒng)課程反轉課堂實踐
- 德國大學教育對我國“卓越計劃”的啟示
- 新建本科院校轉型后的持續(xù)發(fā)展
- 翻轉課堂：管理學案例教學模式設計
- 基于企業(yè)情境化教學的高職設計課程改革
- 基于慕課視角的高職ESP教學模式探究
- 以學生自我評價為基礎的課堂教學質量評價研究
- 環(huán)境規(guī)劃與管理類課程理論與實踐教學方法研究
- 大學生專業(yè)興趣培育研究
- 高職計算機專業(yè)加強企業(yè)鍛煉培養(yǎng)教師“雙師素質”的分析與探索
- 校本教材開發(fā)的實踐研究
- 軟件工程教學中的情景Seminar教學法
- 應用型本科院校大學數(shù)學教學改革的探索
- 數(shù)學文化與大學數(shù)學教育研究
- 電氣工程教育現(xiàn)狀與改革探討
- 以國際化推動世界一流大學建設
- 嘉庚特色獨立學院建筑學人才培養(yǎng)模式初探
- 新建地方本科院校中外合作辦學項目淺析
- 媒體融合中的一體化發(fā)展
哲史思政
語言文學
工農醫(yī)林
- 材料成型及控制工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)實踐教學體系構建與實施
- 工程管理專業(yè)建筑力學課程教學實踐探索
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的道路工程專業(yè)實踐教學改革
- 土木工程專業(yè)遠程實時交互式實踐教學平臺的設計與應用
- 地方高等農業(yè)院校生物技術專業(yè)人才培養(yǎng)機制創(chuàng)新研究
- 機械工程測試技術教學改革方法初探
- 應用型本科院校固體廢棄物處理與處置教學改革研究
- 地方性高等醫(yī)學院校公共衛(wèi)生專業(yè)設置和教育模式創(chuàng)新初探
- 運用智能手機實現(xiàn)細胞生物學實驗顯微成像互動教學研究
- 護理三級查房在老年病房護理實習生臨床帶教中的應用與體會
- 木材切削原理與刀具課程考試改革的探索
數(shù)理化生
- 新形勢下高等數(shù)學課程教學改革的對策與建議
- 淺談儀器分析課程教學中的創(chuàng)新精神
- “卓越計劃”背景下材料化學課程教學改革初探
- 專業(yè)學位工程碩士集成電路設計課程教學方法探討
- 微課在材料專業(yè)物理化學教學中的應用初探
- 研究生神經(jīng)生物學實驗課程體系改革創(chuàng)新的探索與實踐
- 以應用實例為主線的“信號與系統(tǒng)”教學法
- 光電材料制備與加工技術的教學探索和實踐
- 卓越計劃視角下“Android程序設計”課程教學改革探究
- 大學數(shù)學課堂：老師可以做得更好
- 基于創(chuàng)新和應用能力的數(shù)值分析課程教學研究與實踐
- 考易題庫系統(tǒng)在生物化學課程教學中的初步應用
- 能源化學工程專業(yè)無機及分析化學課程模塊化教學改革探析
- 基于Mathematica的高等數(shù)學教學過程研究與實踐
- 靜電場邊界問題專題教學方法探索及推廣應用
- 信號與系統(tǒng)課程案例教學的探討
- 線性代數(shù)課程設置構想
- 應用化學專業(yè)物理化學實驗課程設置改革
- 聲學基礎教學中增強互動性和實踐性的探索
經(jīng)濟與管理
- 淺析企業(yè)財務管理制度設計實訓教學
- 稅收籌劃課程開放式案例教學改革探索研究
- 論美國法律診所教育的特點及其啟示
- “法律診所式教學”模式的實踐方法探析
- 用好新選班干之“矢” 射中班級管理之“的”
- 微觀經(jīng)濟學中的包絡定理教學
- 地方院校大學英語等級考試“三全三化”考務管理工作的研究與實踐
- 低碳經(jīng)濟時代環(huán)境會計信息披露研究
- 新形勢下高職藝術設計類專業(yè)教學管理改革與實踐
- 實習基地教學管理中存在的問題與對策
- 關于高校實驗室開放運行的幾點建議
- 構建高等學校學習困難幫扶機制及對策探索
- 淺析導生制度與大學生管理能力培養(yǎng)
- 關于國內高校后勤信息化建設的思考
- 高等院校教學秘書的管理能力及業(yè)務素質
- 加大安全設施投入 提高校區(qū)安全保障