2023年6期
刊物介紹
《電腦迷》（CN：50-1163/TP）是一本有較高學(xué)術(shù)價值的月刊，自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評。
電腦迷
計算機(jī)科學(xué)應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下創(chuàng)新高職計算機(jī)教學(xué)的思考
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下計算機(jī)人工智能識別技術(shù)的應(yīng)用
- 人工智能在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的具體應(yīng)用研究
- 基于Python實(shí)現(xiàn)批量化處理的編程機(jī)制分析
- 新媒體背景下計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè) 課程建設(shè)策略研究
- 電子工程與計算機(jī)在不動產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用研究與發(fā)展
- 虛擬技術(shù)在高職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)中的作用探究
- 基于WEB頁面隨機(jī)點(diǎn)名系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
- 基于人工智能的計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用展望
科教創(chuàng)新實(shí)踐
- 初中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究能力的有效策略
- 小學(xué)美術(shù)趣味水墨畫教學(xué)的實(shí)踐探究
- 智慧教育背景下搭建黨員積分制軟件的 實(shí)踐與探索
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)策略的應(yīng)用
- 無線通信技術(shù)在數(shù)字化中的應(yīng)用
- 產(chǎn)教融合視域下高職現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院 運(yùn)行模式及實(shí)施路徑分析
- “跨媒介閱讀”視域下小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
- 基于Python爬蟲技術(shù)的廣府文化 特色符號的提煉與傳播現(xiàn)狀分析
科學(xué)教育研究
- 家校共育下中學(xué)特殊群體學(xué)生教育管理方法研究
- 電工電子課程的行動導(dǎo)向教學(xué)法分析
- 電工電子實(shí)訓(xùn)在工程實(shí)訓(xùn)課程中的探究
- 大數(shù)據(jù)時代下信息化與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的融合
- 項(xiàng)目-任務(wù)驅(qū)動式單片機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探究
- 基于PBL的影視文學(xué)項(xiàng)目式教學(xué)策略研究
- 傳統(tǒng)課堂與MOOC結(jié)合的混合式教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)施策略分析
- 中職電氣自動化領(lǐng)域中基于3D打印技術(shù)的零部件制造優(yōu)化研究
- 人工智能時代視覺傳達(dá)設(shè)計的應(yīng)用分析
- 基于CRITIC-熵權(quán)法的人工智能 對大學(xué)生影響評價模型研究
科學(xué)人才培養(yǎng)
- 學(xué)生運(yùn)算能力下降原因及對策研究
- 基于職業(yè)教育視角的中職語文教學(xué)中學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升實(shí)踐研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下本科院校學(xué)生教育管理的實(shí)踐思考
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 數(shù)智化在景德鎮(zhèn)支柱產(chǎn)業(yè)高技能人才培育中的應(yīng)用研究
- 通過網(wǎng)格化管理提升高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)的策略
- 高中數(shù)學(xué)邏輯推理素養(yǎng)的生成價值與培育路徑
- 中小學(xué)青年教師培養(yǎng)的探索和嘗試
課程思政與德育教育
課堂教學(xué)設(shè)計
- “電路原理與電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革研究
- 基于BIM技術(shù)的“鐵路橋梁施工與維護(hù)” 課程改革教學(xué)研究
- 基于STEAM理念的信息技術(shù)課堂教學(xué)研究
- 小學(xué)信息技術(shù)混合式教學(xué)的設(shè)計與實(shí)施
- 基于深度卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的賽馬比賽輔助訓(xùn)練平臺設(shè)計
- 以項(xiàng)目為中心的學(xué)前教育專業(yè)教育技術(shù) 課程設(shè)計與實(shí)踐研究
- 基于混合式教學(xué)的“工業(yè)組態(tài)技術(shù)”課程改革研究與實(shí)踐
學(xué)科探索
- 信息技術(shù)與高中歷史教學(xué)深度融合的策略
- 網(wǎng)絡(luò)時代背景下大專英語閱讀教學(xué)的分析
- 核心素養(yǎng)視域下高中英語基礎(chǔ)待優(yōu)生的輔導(dǎo)研究
- 中學(xué)生物學(xué)分層教學(xué)策略探究
- 人工智能背景下高職金融類課程改革路徑研究
- STEM教育理念下初中信息技術(shù)教學(xué)策略研究
- 小學(xué)機(jī)器人課程的開發(fā)與實(shí)施策略
- 高職無線通信課程的創(chuàng)新型教學(xué)研究
- 產(chǎn)教融合背景下信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革研究
- 新媒體環(huán)境下高職高專大學(xué)語文教學(xué)改革新思考