2009年33期
刊物介紹
成才理論與實踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長、成才、成功教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
視野
- 淺談教職工的主人翁意識問題
- 學(xué)困生厭學(xué)物理的成因及對策
- 職校教育,從尊重學(xué)生個性差異開始
- 如何打開學(xué)生的心靈枷鎖
- 淺談職業(yè)學(xué)校的價值觀教育
- 正確看待網(wǎng)絡(luò)語言對語文教學(xué)的影響
- 淺談“行為引導(dǎo)型教學(xué)”理念在班會課教學(xué)中的運(yùn)用
- 讓學(xué)生成為課堂的主人
- 以生為本提升五年制高職教育質(zhì)量的策略
- “農(nóng)遠(yuǎn)”成為學(xué)校教育教學(xué)的新亮點(diǎn)
- 對生物實驗教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 淺談衛(wèi)生高職院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)
創(chuàng)新
- 淺談多媒體課件的作用
- 新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的布置
- 淺談“情”與新課程的作文教學(xué)
- 淺論中職語文教學(xué)與信息技術(shù)整合
- 講好數(shù)控編程緒論課的幾點(diǎn)體會
- 要創(chuàng)新,更要務(wù)實
- 關(guān)于在海外漢語教學(xué)中施行考試的探討
- 《液壓傳動》教改探索
- 淺談“教無定法,教有優(yōu)法”的數(shù)學(xué)教學(xué)觀
- 試論新課程背景下高中化學(xué)的探究性
- 淺談高中信息技術(shù)教育與學(xué)科課程整合
- 淺談籃球文化框架的構(gòu)成
- 中學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 挖掘教材因素 培養(yǎng)口語交際能力
- 淺談電大計算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 試論英語教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的基本意識
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生思考能力的培養(yǎng)
- 淺談如何利用信息技術(shù)為學(xué)生構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的平臺
關(guān)注
- 高職學(xué)生作文訓(xùn)練模式初探
- 鄉(xiāng)土民俗文化在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文教學(xué)中的人文教育
- 淺談作文教學(xué)
- 淺談中學(xué)語文教學(xué)中的情感教育
- 朗讀是語文課堂的關(guān)鍵
- 妙用詩詞出華章
- 淺談函數(shù)與實際應(yīng)用
- 教 “活 ” 物理,讓“愛迪生”快樂起來
- 更新評價觀念,讓孩子“我手寫我心”
- 淺談“活”教數(shù)學(xué)
- 淺談初中英語教學(xué)中的不良現(xiàn)狀及對策
- 大學(xué)英語教學(xué)中詞匯教學(xué)方法的探討
- 淺析如何提高英文寫作能力
- 試談音樂美學(xué)在高職聲樂教學(xué)的應(yīng)用
- 淺談健美操課堂的有效教學(xué)
- 追求原生態(tài)的美術(shù)教學(xué)淺探
- 淺談如何學(xué)好中國民族民間舞
- 淺談初中歷史插圖的運(yùn)用
- 知之.好之.樂之
- 淺談如何增加政治教學(xué)內(nèi)容的趣味性
心聲
- 心理健康教育:素質(zhì)教育的制高點(diǎn)
- 體育游戲與學(xué)生心理健康淺探
- 淺談?wù)Z文教學(xué)與心理教育
- 咳嗽也是一種教育
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的導(dǎo)入法
- 對班級互動主題墻創(chuàng)設(shè)的探索
- 高職思想政治理論課體驗式教學(xué)模式研究
- 淺談陌生化理論在語文備教中的運(yùn)用
- 班主任應(yīng)以愛心耐心平常心教育學(xué)生
- 用心靈書寫愛的華章
- 論如何提高班主任的管理藝術(shù)
- 淺談技校班主任工作的心得體會
- 注重感情投資 創(chuàng)造良好的心理環(huán)境
- 科學(xué)視域下廣場自由的價值
- 淺談流媒體技術(shù)及其應(yīng)用
- 家庭作業(yè)在校內(nèi)完成的探索與思考
- 談生物教學(xué)中的幾點(diǎn)策略
- 淺談日本文字的變遷
- 淺談基層審計存在的問題及對策
- 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,提升博物館品位
- 關(guān)于以人為本做好計劃生育工作的思考
- 淺議民營企業(yè)內(nèi)部審計的完善
- 做學(xué)生的良師益友