2021年3期
刊物介紹
本刊為醫(yī)學(xué)、教學(xué)類綜合性學(xué)術(shù)期刊。主要內(nèi)容和欄目有：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、社區(qū)衛(wèi)生等。其中，偏重于醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的研究，并突出城鄉(xiāng)社區(qū)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生的研究及相關(guān)教學(xué)教育的學(xué)術(shù)交流，適當(dāng)注意普及性。本刊為雙月刊，逢雙月出版。國際標(biāo)準(zhǔn)大16開本，內(nèi)文6個印張。面向衛(wèi)生界、教育界、科技文化界及社會各界公開發(fā)行。
安徽醫(yī)專學(xué)報
衛(wèi)生管理與公共衛(wèi)生
消息
臨床醫(yī)學(xué)研究
- 不同基因型H型高血壓患者葉酸補充治療后的效果研究
- 影響急性心肌梗死預(yù)后的相關(guān)危險因素分析
- 腹股溝韌帶上連續(xù)髂筋膜間隙阻滯在髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后鎮(zhèn)痛中的應(yīng)用
- 首發(fā)精神分裂癥患者暴力傾向與疾病分型及血清膽固醇水平的相關(guān)性
- 2型糖尿病合并亞臨床甲減狀態(tài)的危險因素及機制研究
- 原發(fā)性微血管心絞痛患者血糖水平及胰島功能的分析
- 28例Solitaire AB支架機械取栓治療急性缺血性腦卒中的觀察
- 超聲心動圖和心電圖診斷高血壓性心臟病價值對比
- 雙側(cè)側(cè)腦室外引流聯(lián)合腰大池引流術(shù)在重度腦室出血患者中的應(yīng)用
- 探究16排螺旋CT在直腸癌診斷中的應(yīng)用價值
- 甲狀腺切除術(shù)聯(lián)合雙側(cè)中央?yún)^(qū)淋巴結(jié)清掃術(shù)治療甲狀腺乳頭狀癌的應(yīng)用
- 超聲引導(dǎo)下膈神經(jīng)阻滯對腹腔鏡膽囊切除術(shù)患者鎮(zhèn)痛質(zhì)量的影響
- 腹腔鏡下消化道穿孔修補術(shù)中應(yīng)用可吸收線與普通絲線的效果與預(yù)后
- 胃超聲在預(yù)防圍術(shù)期小兒患者反流誤吸中的臨床應(yīng)用
- 房間隔膨脹瘤與心律失常的相關(guān)性研究
- 糖皮質(zhì)激素聯(lián)合環(huán)磷酰胺治療腎病綜合征的臨床療效分析
- OSAS與STEMI及不良心腦血管事件發(fā)生的相關(guān)性
- 輕度顱腦損傷后眩暈86例分析
- 甘精胰島素聯(lián)合阿卡波糖在2型糖尿病治療中的效果
護理學(xué)研究
- 護理干預(yù)對腹腔鏡直腸癌術(shù)后預(yù)防DVT形成的影響
- 護理宣教對慢性乙型肝炎患者服用恩替卡韋治療的價值
- ERAS理念在腰椎融合手術(shù)患者圍術(shù)期護理中的應(yīng)用
- 精神分裂癥患者實施階段性護理的應(yīng)用分析
- 綜合護理干預(yù)改善耳鼻喉術(shù)后疼痛效果分析
- 老年尿毒癥患者行血液透析誘導(dǎo)期護理的效果評價
- 舒適護理在快速心律失常患者行RFA術(shù)中的運用
- 低溫可調(diào)鈉透析預(yù)防透析相關(guān)性低血壓的觀察及護理
- 健康教育對維持性血液透析RN患者動靜脈內(nèi)瘺護理效果
- 綜合護理干預(yù)對慢性腎小球腎炎患者負(fù)性情緒及治療效果的影響
醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與藥學(xué)研究
教育與教學(xué)研究
- 基于學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的中醫(yī)院校研究生《病理學(xué)》教學(xué)改革與實踐
- 標(biāo)準(zhǔn)化患者情景模擬教學(xué)法在老年醫(yī)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 醫(yī)科大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化病人臨床實踐應(yīng)用體系的構(gòu)建
- 燒傷整形科實習(xí)教學(xué)中“TBL+雨課堂”與傳統(tǒng)教學(xué)法的效果對比
- 整形與美容學(xué)在線開放課程的構(gòu)建與應(yīng)用體會
- 醫(yī)學(xué)生《醫(yī)學(xué)文獻檢索》在線教學(xué)效果調(diào)查和思考
- ARCS動機模式在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 醫(yī)學(xué)規(guī)培生心理障礙對臨床學(xué)習(xí)效果的影響
- 內(nèi)科教學(xué)門診在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的實踐與探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》教學(xué)改革探索