靈活
- 數(shù)學(xué)技能在中考試卷中的幾個(gè)典型應(yīng)用
與特殊教學(xué)方法的靈活應(yīng)用和感悟.【關(guān)鍵詞】特殊;創(chuàng)新;靈活;應(yīng)用1 初中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀簡要分析宏觀初中數(shù)學(xué)教材定理推演過程，一個(gè)定理的出現(xiàn)，基本是由特殊化的實(shí)例個(gè)案，慢慢引導(dǎo)出公式化、系統(tǒng)化的定律，然后讓學(xué)生運(yùn)用定律公式進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)習(xí)形成學(xué)習(xí)能力.我們重點(diǎn)關(guān)注了定律公式的運(yùn)用，卻很少關(guān)注特殊化技巧的過程運(yùn)用.在特殊情況下，比如中考，如果分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)，一切就沒有意義了.解答題目時(shí)重結(jié)果，輕過程，所以只要在合規(guī)的范圍內(nèi)，正確的結(jié)果都會(huì)得到認(rèn)可.在這樣特殊的環(huán)境下
數(shù)理天地(初中版) 2022年9期2022-07-25
- 用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式
;解析式;平移;靈活待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，由于二次函數(shù)解析式不同于一次函數(shù)和反比例函數(shù)解析式，它有三種表達(dá)形式，選擇何種形式會(huì)影響到是我們是否能快捷、準(zhǔn)確的求出關(guān)系式.例 根據(jù)表格信息求二次函數(shù)解析式.x…-4-3-2-1…y…-15-24-27-24…方法1 利用一般式求解分析 把表格中的點(diǎn)都作為一般的點(diǎn)，建立三元一次方程組，求出待定系數(shù).解 設(shè)y=ax2+bx+c，把（-4，-15），（-3，-24），（-2，-27）代入，得
數(shù)理天地(初中版) 2022年7期2022-07-24
- 2億人靈活就業(yè)，真的“靈活”嗎
”，這使得平臺(tái)的靈活就業(yè)出現(xiàn)了去靈活化的趨勢。在中國，隨著平臺(tái)經(jīng)濟(jì)的興起和新生代工人對(duì)靈活、自由工作倫理的看重，“靈活就業(yè)”逐漸被人們所關(guān)注。今年年初，國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，目前我國靈活就業(yè)人員已經(jīng)達(dá)到了2億人左右。2億人靈活就業(yè)，真的“靈活”嗎？零工經(jīng)濟(jì)不再是邊緣的二級(jí)市場“不輪班、沒老板、無約束”。這應(yīng)該是很多人向往的工作模式。從Uber打出這一口號(hào)招募司機(jī)開始，眾多零工經(jīng)濟(jì)公司紛紛使用這一廣告招募零工。“寧愿送外賣，也不進(jìn)工廠?！睆埩种奘菬o數(shù)秉持這
華聲 2022年6期2022-05-30
- 淺析方言靈活融入新聞稿件的有效方法
詞：新聞;方言;靈活;讀者黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視新聞工作，強(qiáng)調(diào)：“新聞輿論工作者要轉(zhuǎn)作風(fēng)改文風(fēng)，俯下身、沉下心，察實(shí)情、說實(shí)話、動(dòng)真情，努力推出有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品?！笨倳浀恼佌伣陶d給新時(shí)代新聞輿論工作者提出了明確要求，在新聞報(bào)道中要改進(jìn)文風(fēng)，用讀者“愿意聽”、“聽得懂”的語言，活靈活現(xiàn)地描繪出新時(shí)代人民群眾的新變化。語言是文化的載體，是特定族群文化的重要組成部分。方言是廣大人民群眾日常交流的日常語言，體現(xiàn)了普通話無法比擬的地方特色
客聯(lián) 2022年6期2022-05-30
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何讓學(xué)困生的思維靈活起來
煉思維，讓其思維靈活起來.【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué);學(xué)困生;思維能力;靈活;策略數(shù)學(xué)教學(xué)在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也傳授學(xué)習(xí)方法且學(xué)習(xí)方法的傳授也是非常重要的，它可以幫助學(xué)生建立數(shù)學(xué)思維模式，訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)建構(gòu)，讓學(xué)生能夠真正做到舉一反三，靈活運(yùn)用知識(shí).注重思維和方法的培養(yǎng)才是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)最主要的目的.數(shù)學(xué)這門學(xué)科最容易使學(xué)生發(fā)生兩極分化，懂方法、會(huì)思考的學(xué)生學(xué)得很輕松，成績也很好，相反不懂方法、不會(huì)思考的學(xué)生學(xué)起來非常吃力，會(huì)認(rèn)為自己不是那塊學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的料，逐漸對(duì)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2022年2期2022-05-10
- 激情·詩意·靈活
為高中生構(gòu)建一個(gè)靈活、靈動(dòng)的課堂，使高中生積極、主動(dòng)地參與到課堂學(xué)習(xí)中去，從而有效掌握語文知識(shí)。【關(guān)鍵詞】激情;詩意;靈活在新課程改革背景下，推進(jìn)高中語文教學(xué)工作的有效開展，要注重讓高中生對(duì)語文知識(shí)學(xué)習(xí)始終保持較高的積極性和主動(dòng)性，為高中生構(gòu)建一個(gè)趣味、生動(dòng)、形象的語文課堂，要讓他們充分地發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，對(duì)語文課堂內(nèi)容、內(nèi)涵進(jìn)行有效地學(xué)習(xí)、感知、體驗(yàn)。那么，我們語文教師就要讓語文課堂教學(xué)生動(dòng)、形象、有趣，又充滿激情、詩意，為高中生構(gòu)建一個(gè)靈活、靈動(dòng)的
中學(xué)生報(bào)·教育教學(xué)研究 2022年10期2022-04-21
- 靈活就業(yè)更需“靈活”對(duì)待
，2021年中國靈活就業(yè)人員已達(dá)兩億人左右。全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心的數(shù)據(jù)顯示，2020屆和2021屆全國高校畢業(yè)生的靈活就業(yè)占比分別達(dá)到16.25%和16.9%，靈活就業(yè)已經(jīng)成為高校畢業(yè)生等年輕人就業(yè)的重要渠道。2022年全國兩會(huì)政府工作報(bào)告提出，完善靈活就業(yè)社會(huì)保障政策，開展新就業(yè)形態(tài)職業(yè)傷害保障試點(diǎn)。這無疑是兩億靈活就業(yè)人員的福音。靈活就業(yè)，一般是指以自主創(chuàng)業(yè)、非全日制、臨時(shí)性和彈性工作等靈活形式就業(yè)的就業(yè)形態(tài)。歌手、模特、主播、快遞小
風(fēng)流一代·青春 2022年4期2022-04-20
- 試論“靈活”用工下的企業(yè)人力資源管理策略
0037）一、“靈活”用工概述1.“靈活”用工提出的背景（1）勞動(dòng)年齡人口總數(shù)逐年下降現(xiàn)如今在我國人口發(fā)展趨勢處在關(guān)鍵期，隨著我國總?cè)丝谄骄挲g的改變，自2013年起，我國勞動(dòng)年齡人口的總數(shù)持續(xù)下降，其占總?cè)丝诘谋壤渤尸F(xiàn)降低趨勢。由于我國的勞動(dòng)年齡人口不斷減少，人力資本提供的總產(chǎn)量降低，2018年年末全國各地學(xué)生就業(yè)工作人員總產(chǎn)量也初次發(fā)生降低。另外，老年人人口比例的增多加劇了勞動(dòng)年齡人口壓力，給整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)保障體系帶來了巨大的壓力。據(jù)國家統(tǒng)計(jì)
全國流通經(jīng)濟(jì) 2021年24期2022-01-21
- 淺論數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課的成功
路 手段;興趣;靈活一、新新——就是不步人后塵，不因循守舊，不照搬別人的教案，努力把課講出新意來，在某些方面有所突破。具體來講，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.理念新——即先進(jìn)的教育教學(xué)思想教師的教育觀念決定著教師的行為。實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵是端正教育教學(xué)思想，打破傳統(tǒng)的教育觀念的束縛，圍繞”一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”樹立新的質(zhì)量觀、教育觀和學(xué)生觀。教育觀念的更新包括多方面的內(nèi)容，對(duì)于中學(xué)數(shù)學(xué)教師來說主要涉及以下幾個(gè)方面。一是關(guān)于學(xué)生的觀念。每
學(xué)生之友 2021年4期2021-11-13
- 淺談如何做好企業(yè)職工思想政治工作
;根據(jù)實(shí)際，采取靈活多樣的思想宣傳方式等方面，對(duì)做好企業(yè)的思想政治工作，進(jìn)行了深入淺出的闡述。關(guān)鍵詞：思想宣傳 創(chuàng)新 靈活 載體在當(dāng)前改革開放新任務(wù)新形勢下，如何做好職工的思想政治工作，是擺在企業(yè)政工人員面前的一道重要課題。企業(yè)在安全生產(chǎn)經(jīng)營過程中，職工精神面貌如何，員工隊(duì)伍思想是否穩(wěn)定，向心力、凝聚力是否積極向上，決定著企業(yè)現(xiàn)在乃至將來的發(fā)展勢頭。企業(yè)要想做大做強(qiáng)，增強(qiáng)實(shí)力，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，人是決定性因素，因此，企業(yè)宣傳思想工作有著極其重要的作用。在當(dāng)前
科學(xué)與生活 2021年4期2021-11-10
- “玩轉(zhuǎn)”西沃白板
;工具欄;直觀;靈活;手機(jī)傳屏;優(yōu)化大師。西沃交互式電子白板教學(xué)，教師可以在授課的電子白板上進(jìn)行所有的操作，相對(duì)于傳統(tǒng)的多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是教師在授課過程中可以直接在授課界面進(jìn)行課件的講解、批注、編輯等，非常方便教學(xué)。交互式電子白板以其獨(dú)特的互動(dòng)性、趣味性、豐富的感染力和表現(xiàn)力，作為新型的電子裝備走進(jìn)了數(shù)學(xué)課堂，它改變了千百年來一支粉筆，一塊黑板以及幻燈片多媒體的教學(xué)手段，在數(shù)學(xué)課堂中注入了新鮮的血液，為數(shù)學(xué)課堂增輝添彩。我校數(shù)學(xué)課題組王文權(quán)老師“玩轉(zhuǎn)”西沃
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年19期2021-10-25
- 自主 靈活 實(shí)效
學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際靈活運(yùn)用教學(xué)手段，培育愉悅、民主、和諧的教學(xué)土壤，守好教學(xué)主陣地，打造有效課堂，進(jìn)一步提高學(xué)生思維能力、探究能力等，培育他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);自主;靈活;實(shí)效【中圖分類號(hào)】G623.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1005-8877（2021）20-0077-02【Abstract】With the in-depth implementation of the new curriculum reform and the stu
當(dāng)代家庭教育 2021年20期2021-09-23
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“放開”
盎然、獨(dú)立動(dòng)手和靈活多變型課堂，讓學(xué)生走出課堂、走進(jìn)生活，在輕松的氛圍中受到情感熏陶。關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)教學(xué);興趣 ;動(dòng)手 ;靈活【中圖分類號(hào)】G623.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1005-8877（2021）21-0097-02【Absrtact】The classroom belongs to the students，and most of the knowledge that students need to learn will be obta
當(dāng)代家庭教育 2021年21期2021-09-23
- 改變教育觀念，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣
。關(guān)鍵詞：有趣;靈活;輕松愉快;形式多樣;聯(lián)系實(shí)際課堂教學(xué)方法的改革，是教學(xué)研究永恒的課題，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。若要充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，必須從培養(yǎng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣入手。因?yàn)榕d趣是最好的老師。瑞士著名教育家皮亞杰說過：“所有智力方面的活動(dòng)都要依賴于興趣?！边@句話真知灼見地道出了興趣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是發(fā)展的契機(jī)。興趣是學(xué)習(xí)英語的前提和保證。那么，應(yīng)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，以提高英語教學(xué)質(zhì)量呢？一、進(jìn)行生動(dòng)有趣
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年1期2021-09-10
- 定位校需要“靈活”， 平行志愿究竟怎么填？
一般來說，依據(jù)模擬考分?jǐn)?shù)去計(jì)算定位校是比較科學(xué)客觀的。但很多家長會(huì)覺得模擬考試并不是孩子的正常水平，會(huì)存在超常、失常的情況。所以建議大家可以適當(dāng)調(diào)整計(jì)算得出的定位校。定位校不一定是1所，可能是相鄰的2-3所，也可能是一個(gè)范圍內(nèi)的幾所學(xué)校。如果孩子發(fā)揮失常，可適當(dāng)對(duì)模擬考分?jǐn)?shù)進(jìn)行調(diào)整后重新計(jì)算。如果孩子連續(xù)兩次模擬考成績排位比較相似，那很可能這就是他的真實(shí)水準(zhǔn)。每位家長對(duì)學(xué)校都有自己的好壞排布，一般比較客觀的排序方式是根據(jù)歷年中考分?jǐn)?shù)線做排序。分?jǐn)?shù)線高，表明
學(xué)生導(dǎo)報(bào)·初中版 2021年17期2021-07-21
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)的“新”“趣”“巧”
選取的教學(xué)方法要靈活多變，來個(gè)四兩撥千斤，在巧妙中化解問題的癥結(jié)，在“新”“趣”“巧”“活”中展現(xiàn)出數(shù)學(xué)教學(xué)的精彩魅力，打造高中數(shù)學(xué)的高效教學(xué)。關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué);創(chuàng)新;趣味;靈活;精巧【中圖分類號(hào)】G633.6??? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A?????? 【文章編號(hào)】1005-8877（2021）12-0095-02On the "new"，"interesting" and "skillful" of high school mathematics teachi
當(dāng)代家庭教育 2021年12期2021-06-15
- 追求“有效”的教育夢(mèng)
，讓學(xué)生的思維更靈活。二、活學(xué)活用：在學(xué)習(xí)中用，在生活中用。三、多元化鼓勵(lì)：激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓興趣成為魔術(shù)棒，提高學(xué)習(xí)效果。關(guān)鍵詞：更新?活學(xué)活用?多元化?靈活?手勢操吳正憲老師提出：“小學(xué)數(shù)學(xué)不能玩虛的，把常態(tài)課研究好，踏踏實(shí)實(shí)的上課，上好每一節(jié)課，上好每一類課！”。因此在數(shù)學(xué)教學(xué)中我們要在課堂訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，讓每一節(jié)課的每一次數(shù)學(xué)活動(dòng)既是發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維的過程，同時(shí)又是解決與生活息息相關(guān)的數(shù)學(xué)問題的途徑。于是我在吳老師理念指引下進(jìn)行有效數(shù)學(xué)課堂
學(xué)校教育研究 2021年6期2021-05-24
- 電力分公司計(jì)費(fèi)系統(tǒng)改造
【關(guān)鍵詞】安全;靈活;高效;規(guī)范1、前言電力分公司電能營銷計(jì)費(fèi)系統(tǒng)于2011年建成，系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，基本滿足應(yīng)用需求，在電能采集/統(tǒng)計(jì)、計(jì)量故障檢測、用戶電費(fèi)結(jié)算等方面發(fā)揮了較好的作用。隨著系統(tǒng)的使用，電力公司的業(yè)務(wù)管理水平在不斷提升，企業(yè)發(fā)展也發(fā)生了變化對(duì)系統(tǒng)業(yè)務(wù)應(yīng)用提出了更高的要求;同時(shí)由于硬件老化等原因，現(xiàn)場的硬件設(shè)備故障率有提升，影響系統(tǒng)穩(wěn)定。目前來說，系統(tǒng)存在以下需要改進(jìn)的問題：（1）部分服務(wù)器及硬件設(shè)備運(yùn)行超過7年，系統(tǒng)設(shè)備老化嚴(yán)重，現(xiàn)場的硬件設(shè)
中國房地產(chǎn)業(yè)·上旬 2021年3期2021-04-18
- 一種靈活通用型耐張絕緣子遮蔽罩的研制與應(yīng)用研究
研究是說明一種可靈活組合的通用型絕緣子遮蔽罩的研制方式及其應(yīng)用。關(guān)鍵詞：帶電作業(yè);遮蔽罩;絕緣子;耐張線夾;靈活;通用引言因傳統(tǒng)帶電作業(yè)絕緣遮蔽多采用多張絕緣毯、絕緣毯夾以及導(dǎo)線絕緣套管的方式。對(duì)導(dǎo)線、耐張線夾和耐張絕緣子串的絕緣遮蔽，從而保障帶電作業(yè)人員人身安全。但是，此類作業(yè)方式和工器具對(duì)帶電作業(yè)人員的技能水平要求較高，作業(yè)過程需要反復(fù)確定被遮蔽部位是否按照標(biāo)準(zhǔn)要求完全遮蔽，有時(shí)因絕緣子型號(hào)尺寸不同，經(jīng)常出現(xiàn)遮蔽不嚴(yán)密或易松脫的情況，存在作業(yè)步驟繁多、
家園·電力與科技 2021年17期2021-03-27
- 聚焦能力培養(yǎng)，彰顯學(xué)生主體
確、迅速、合理、靈活地進(jìn)行計(jì)算”這個(gè)教學(xué)目標(biāo)，筆者在這方面做了幾點(diǎn)初淺的嘗試。【關(guān)鍵詞】? 計(jì)算情境;算理算法;靈活;習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)算是人們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)用最多的數(shù)學(xué)技能，也是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。一個(gè)人計(jì)算能力的高低，是其思維敏捷度和靈活性在計(jì)算方面的體現(xiàn)，反映了一個(gè)人數(shù)學(xué)素養(yǎng)的高低。而良好的計(jì)算能力更是學(xué)生今后生活、學(xué)習(xí)和參加社會(huì)活動(dòng)必備的基本素養(yǎng)之一，同時(shí)，為后續(xù)更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)及相關(guān)學(xué)科奠定基礎(chǔ)。基于此，赫爾巴特認(rèn)為：計(jì)算是一切確定知識(shí)的開始。那么
啟迪與智慧·教育版 2021年1期2021-02-04
- 簡析商務(wù)英語教材之實(shí)用性及教學(xué)建議
實(shí)用性 創(chuàng)新 靈活 教學(xué)方法自進(jìn)入二年級(jí)開始，我校的商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生使用了新的商務(wù)英語教材《體驗(yàn)商務(wù)英語綜合教程》。在2年多的使用過程中，無論是教師還是學(xué)生，都發(fā)現(xiàn)這套教材較上一版而言，有了很大的改善，尤其在其實(shí)用性上?，F(xiàn)就結(jié)合平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)和體驗(yàn)分析本套教材的實(shí)用性以及發(fā)現(xiàn)的問題和建議。一、教材的實(shí)用性1.結(jié)構(gòu)完整，主題豐富，目標(biāo)明確?！扼w驗(yàn)商務(wù)英語（三版）》系列教材共5級(jí)，包含綜合教程、教師參考書、同步練習(xí)?！毒C合教程》每級(jí)包含12個(gè)單元，4個(gè)Wor
科學(xué)與生活 2021年27期2021-01-11
- 鼓勵(lì)，是最好的愛
;贊美;魔法棒;靈活;自主;懂得【中圖分類號(hào)】G625.1?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A?【文章編號(hào)】1005-8877（2020）10-0172-01初見這群孩子，感覺像是一家人，他們熱心積極，對(duì)于我不了解的事情爭著搶著告訴我，還為我的管理出謀劃策。人的成長是一次性的，生命是一次性的，我想將他們的每一次進(jìn)步都當(dāng)作成功，在鼓勵(lì)中讓孩子自然的建立起自尊自信，在快樂和自信中按照自己應(yīng)有的生命軌跡去發(fā)展……下面，我想用幾件班級(jí)里小事串聯(lián)起我當(dāng)班主任以來的點(diǎn)滴體會(huì)。1.給班級(jí)
當(dāng)代家庭教育 2020年10期2020-10-21
- 如何讓小學(xué)語文課堂“活”起來
?小學(xué)語文課堂 靈活 教學(xué)方法 分析與探討【中圖分類號(hào)】 ?G623.2 ? ?? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 ?A?【文章編號(hào)】 ?1992-7711（2020）19-149-01在我們的固有印象中，語文課堂就是講講基礎(chǔ)知識(shí)，分析幾篇課文，寫寫作文，僅此而已。雖然我們不得不承認(rèn)語文教學(xué)中的主要教學(xué)任務(wù)確實(shí)為這幾個(gè)方向，但教學(xué)也是一門藝術(shù)，是要講究方法的。課堂改革在語文課堂中的落實(shí)度漸漸提升，所以大部分教師開始在教學(xué)中注重學(xué)生的主體性，致力于讓學(xué)生在靈
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2020年19期2020-10-21
- 關(guān)于“雙冷卻降溫機(jī)制”的降溫散熱設(shè)備的研究
一款節(jié)能、高效、靈活、耐用的新型計(jì)算機(jī)降溫散熱設(shè)備對(duì)于“萬物互聯(lián)”時(shí)代的發(fā)展有著非常重要的意義。關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī);散熱設(shè)備;“雙冷卻降溫機(jī)制”;高效;耐用;靈活;節(jié)能中圖分類號(hào)：TP303?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：1672-9129（2020）08-0043-011?概述“萬物互聯(lián)”時(shí)代有著大量信息數(shù)據(jù)流通計(jì)算，針對(duì)目前的計(jì)算機(jī)處理器發(fā)熱特點(diǎn)和升級(jí)換代特征，目前計(jì)算機(jī)行業(yè)面臨著如何解決高功率密度下的散熱冷卻問題;此外，日益增強(qiáng)的計(jì)算機(jī)運(yùn)算性能也對(duì)散熱設(shè)備提
數(shù)碼設(shè)計(jì) 2020年8期2020-10-20
- “靈活”耕耘，創(chuàng)造收獲
緩和后，勞動(dòng)者們靈活就業(yè)、抓牢“飯碗”的一個(gè)縮影。疫情影響下，各大企業(yè)紛紛采取多項(xiàng)措施，靈活用工，也讓勞動(dòng)者們有了更強(qiáng)的信心。兼職：促進(jìn)靈活用工“你們這里還在招人嗎？”2020年5月7日，九龍坡區(qū)，小唐推開南方花園夜市“新疆兒子娃娃”燒烤店的玻璃門，詢問老板外面張貼的招聘啟事是否還有效。這是一家正在籌備開業(yè)的民族風(fēng)味燒烤店，老板名叫麥麥提江·吐拉克，是一名在重慶創(chuàng)業(yè)的維吾爾族人。經(jīng)過一番交談，雙方達(dá)成一致意見，燒烤店接收小唐為服務(wù)員，3天后開始上班。穿著鑲
當(dāng)代黨員 2020年13期2020-09-29
- 淺論小學(xué)科學(xué)教學(xué)中微視頻的使用策略
鍵詞】微視頻? 靈活? 實(shí)驗(yàn)? 效率【中圖分類號(hào)】G62?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A?【文章編號(hào)】2095-3089（2020）33-0063-02一、微視頻的含義及作用（一）什么是微視頻微視頻泛指很短的視頻短片，短則30秒，長則不超過20分鐘，內(nèi)容廣泛，涵蓋小電影、紀(jì)錄短片、DV 短片、視頻剪輯等，可通過 PC、手機(jī)、攝像頭、DV、MP4等多種視頻終端攝錄或播放的視頻短片的統(tǒng)稱。（二）微視頻在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的作用《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出“小學(xué)科學(xué)是一門實(shí)
課程教育研究 2020年33期2020-09-26
- 曾經(jīng)滄海難為水靈活教學(xué)顯精神
聞知識(shí)，更有必要靈活教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘這篇作品的魅力。關(guān)鍵詞：新穎;靈活;鏡頭感強(qiáng);穿插巧妙引言：《別了，不列顛尼亞》人教版高中語文必修一第四單元《短新聞兩篇》中的的一篇，是記錄香港回歸瞬間的新聞特寫。備教時(shí)萬般思緒心中涌。初看此文，有兩點(diǎn)引起我的興趣，一是標(biāo)題“別了，不列顛尼亞”，一方面標(biāo)題采用倒裝句式，將“別了”放在句首，有突出強(qiáng)調(diào)之味;另一方面“不列顛尼亞”是參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康離港乘坐的皇家游輪。英國又自稱“大不列顛”，從
高考·下 2020年7期2020-09-10
- 淺析裝配式建筑在新型城鎮(zhèn)住宅中的應(yīng)用與前景
配式建筑以其設(shè)計(jì)靈活多變、建造速度快、成本低、能耗低、受氣候條件制約小等優(yōu)勢，越來越多的應(yīng)用于城市建設(shè)，在國家的倡導(dǎo)和政策扶持下，近幾年裝配式建筑技術(shù)不斷改革創(chuàng)新、蓬勃發(fā)展，尤其是在新型城鎮(zhèn)住宅建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。關(guān)鍵詞 裝配式建筑;新型城鎮(zhèn)住宅;靈活、多變;節(jié)能環(huán)保引言2016年9月14日國務(wù)院召開常務(wù)會(huì)議，會(huì)議決定按照推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的要求，大力發(fā)展鋼結(jié)構(gòu)、混凝土等裝配式建筑。在中國經(jīng)濟(jì)加快轉(zhuǎn)型的背景下，建筑業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)將提速中
建筑與裝飾 2020年23期2020-09-06
- 小學(xué)生習(xí)作指導(dǎo)四部曲
：（1）習(xí)作要求靈活把握;（2）習(xí)作內(nèi)容要豐富多樣;（3）習(xí)作指導(dǎo)要開放;（4）習(xí)作評(píng)價(jià)要多元化?！娟P(guān)鍵詞】 靈活;豐富;開放;多元有人說：每一個(gè)兒童，就其天資來說，都是“詩人”?？涩F(xiàn)實(shí)生活中很多孩子要么面對(duì)作文要求不會(huì)寫，要么作文內(nèi)容空洞無物，要么習(xí)作沒有“靈氣”。究其原因，我認(rèn)為主要是我們對(duì)學(xué)生習(xí)作的束縛多，指導(dǎo)不合理，使得他們過分依賴?yán)蠋?，缺少自信，缺少激情，我認(rèn)為可從以下四步入手讓學(xué)生對(duì)習(xí)作充滿興趣，樂意寫作。一、習(xí)作要求靈活把握傳統(tǒng)的作文教學(xué)不顧
小學(xué)生作文輔導(dǎo)·上旬刊 2020年7期2020-09-02
- 地下停車場革命：大眾汽車充電機(jī)器人
詞：自動(dòng)、緊湊、靈活整個(gè)充電設(shè)備包含一個(gè)自動(dòng)運(yùn)行的機(jī)器人以及靈活的能量存儲(chǔ)設(shè)備（也可稱之為電池車）。每個(gè)電池車都內(nèi)置容量為25kWh的電池組，每個(gè)充電機(jī)器人可以同時(shí)攜帶數(shù)輛電池車行進(jìn)。當(dāng)使用app或V2X通信調(diào)用時(shí)，它能自動(dòng)將儲(chǔ)能設(shè)備帶到電動(dòng)車旁，并將兩者連接起來。儲(chǔ)能裝置集成有充電設(shè)備，為車輛提供50kW的直流快速充電。當(dāng)進(jìn)行快充時(shí)，其直流充電功率可達(dá)50kW。該機(jī)器人之所以可以自動(dòng)行進(jìn)，因?yàn)槠渑鋫溆袛z像頭、激光掃描儀和超聲波傳感器。這些裝置不僅能讓機(jī)器
世界汽車 2020年3期2020-08-24
- 談引IGCSE課程評(píng)價(jià)模式入中職英語課堂的實(shí)踐
體系跨度大，機(jī)制靈活的特性被廣泛認(rèn)可，是非常成熟的評(píng)價(jià)機(jī)制，可謂我們中職英語教學(xué)借鑒。【關(guān)鍵詞】IGCSE;評(píng)價(jià);靈活隨著這幾年我國不斷加大力度發(fā)展職業(yè)教育的政策指引，及至2019年起全國高職院校擴(kuò)招116萬人的政策出臺(tái)，越來越多的初中畢業(yè)生選擇中職學(xué)校就讀。但即便在2008年，我校鞋革專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地分別獲得“省示范專業(yè)”和“示范基地”，無奈我們學(xué)校的招生仍然面臨著“招優(yōu)質(zhì)生源難，學(xué)生整體素質(zhì)難提高”的兩難境地，所招收的學(xué)生都是市、區(qū)、縣里層層篩選以后，分
好日子（中旬） 2020年4期2020-08-13
- 堅(jiān)守課堂陣地 抓好立德樹人
詞：高中思政課;靈活;主體;生活;社會(huì)高中思想政治課教學(xué)理念的秉承，不僅需要遵循新課改以及素質(zhì)教育的指導(dǎo)方向，同時(shí)還需要緊緊與習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神相結(jié)合，上好上活高中思想政治課，真正讓教師能夠樹立正確的育人理念，堅(jiān)持立德樹人的政治方向，守好課堂這個(gè)主陣地。讓生活成為思想政治課堂教學(xué)的一個(gè)介入元素，同時(shí)也讓社會(huì)資源走入學(xué)校與課堂，不斷延伸學(xué)生學(xué)習(xí)的空間，開闊他們的視野，助力他們形成正確的“三觀”以及健全人格，并從教育中不
新課程·上旬 2020年11期2020-08-09
- 把握數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn) 增強(qiáng)作業(yè)布置效果
、關(guān)注興趣、操作靈活”等要求，增強(qiáng)作業(yè)的及時(shí)性、合理性、趣味性、靈活性和操作性，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，品味快樂，作業(yè)就會(huì)取得實(shí)實(shí)在在的效果。[關(guān)鍵詞] 作業(yè)布置;及時(shí);興趣;靈活;實(shí)效數(shù)學(xué)作業(yè)是由教師布置、學(xué)生獨(dú)立或半獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)活動(dòng)，其布置得好與壞直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，決定教學(xué)效果。通過多年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐，筆者緊扣學(xué)科特點(diǎn)，在作業(yè)布置上堅(jiān)持落實(shí)及時(shí)、常態(tài)、時(shí)間、重現(xiàn)、興趣、靈活等要求，激發(fā)了學(xué)生的作業(yè)興趣，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，有效提高了作業(yè)質(zhì)量。一、確保及時(shí)
教書育人·教師新概念 2020年7期2020-07-23
- 淺談美術(shù)課堂轉(zhuǎn)型中的生與活
詞：轉(zhuǎn)型;學(xué)生;靈活;開放;生活在以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的課程改革背景下，美術(shù)學(xué)科的核心素養(yǎng)是美術(shù)育人價(jià)值的體現(xiàn)，對(duì)于美術(shù)課堂的轉(zhuǎn)型有著指導(dǎo)性的作用。學(xué)生需要在教師的引導(dǎo)中自主建構(gòu)學(xué)習(xí)知識(shí)，自主參與到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，與教師在一個(gè)平等自由的環(huán)境中共同發(fā)現(xiàn)與解決問題，從而獲得完整的美術(shù)活動(dòng)及學(xué)習(xí)體驗(yàn)。筆者將從課堂轉(zhuǎn)型為出發(fā)點(diǎn)，談一談美術(shù)課堂轉(zhuǎn)型中的生與活。一、美術(shù)課堂轉(zhuǎn)型中的生學(xué)生是課堂中的主要參與者，他們是衡量課堂成功與否的評(píng)價(jià)者，教師又從他們的反應(yīng)中獲得
速讀·上旬 2020年1期2020-07-14
- 芻議初中英語教育中靈活性教學(xué)方法
英語的使用本就是靈活多變的，傳統(tǒng)的考試壓制了學(xué)生的創(chuàng)新能力。只有靈活地進(jìn)行英語教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能達(dá)到期待的教學(xué)效果。關(guān)鍵詞：初中英語;教育;靈活;教學(xué)方法引言：英語學(xué)科是為了鍛煉學(xué)生英語的“聽、說、讀、寫”能力，語音的學(xué)習(xí)主要是為了運(yùn)用。語音的學(xué)習(xí)不是學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)，而是通過情景的體驗(yàn)，了解外國的思維和文化，大膽地練習(xí)和不斷試錯(cuò)，在學(xué)會(huì)語法和詞匯的基礎(chǔ)上，內(nèi)化為自己的意識(shí)和理解。語言的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的，需要日復(fù)一日的堅(jiān)持和練習(xí)。沒有興趣
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年24期2020-07-14
- 巧用電子白板助推大班水墨活動(dòng)
大班;水墨活動(dòng);靈活;具有針對(duì)性中圖分類號(hào)：G612 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2020）15-0029-01在二十一世紀(jì)科技迅速發(fā)展的時(shí)代?？萍嫉陌l(fā)展影響著人們生活的方方面面，人們的出行方式、支付方式，無一不受科技的影響所改變。幼兒的教學(xué)活動(dòng)方法也不斷地變化，由傳統(tǒng)的黑板教學(xué)到如今的電子白板教學(xué)，電子白板教學(xué)深受教師和幼兒的喜歡，并逐漸成為日常教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的一部分，使教學(xué)活動(dòng)可以順利的開展，并顯著的提高了教學(xué)活動(dòng)的效果。一、巧用
讀寫算 2020年15期2020-07-06
- 一年級(jí)語文教學(xué)淺談
。關(guān)鍵詞：興趣;靈活;兒童化;表揚(yáng)語文教學(xué)過程中，課堂組織能力是考驗(yàn)教師工作方法和能力的重點(diǎn)。良好的課堂組織能力，能夠很大程度上幫助教師上好課、順利上課;良好的教學(xué)效果，能夠直接影響教學(xué)任務(wù)的完成程度。就目前來看，一年級(jí)的孩子課堂組織協(xié)調(diào)工作最為困難。這些孩子年齡小，自制力不夠，注意力集中的程度也較其他年段的學(xué)生來說有很大的差別。為此，一年級(jí)教師要想取得良好的教學(xué)效果，必須掌握良好的課堂組織方法，這樣才能取得真正的教學(xué)實(shí)際效果。就本人而言，多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使
青年與社會(huì) 2020年37期2020-07-04
- 基于學(xué)生深度學(xué)習(xí) 靈活運(yùn)用教材教學(xué)
際問題。關(guān)鍵詞 靈活;運(yùn)用;教材教學(xué)中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2020）11-0161-01“用教材教而不是教教材?！苯處熞_(dá)到這一目標(biāo)，必須充分掌握學(xué)生認(rèn)知起點(diǎn)，讀懂教材，領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖，才能結(jié)合本班學(xué)生的生活實(shí)際靈活運(yùn)用教材教學(xué)。那么，怎樣基予學(xué)生深度學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用教材教學(xué)，下面結(jié)合新世紀(jì)版二年級(jí)上冊(cè)《課桌有多長》一課教學(xué)具體展開探討。一、明確目標(biāo)，把握方向課堂教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)預(yù)期達(dá)到的結(jié)果，是教育目的、教
讀寫算 2020年11期2020-06-12
- 問題引領(lǐng)式教學(xué)法在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用摭探
、探究解題方法、靈活引出問題、增強(qiáng)問題趣味等方面入手，開展問題引領(lǐng)式教學(xué)，提高高中政治教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：問題引領(lǐng)式教學(xué);高中政治;思想政治素質(zhì);問題情境;解題方法;靈活;趣味中圖分類號(hào)：G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2020）14-0022-02問題引領(lǐng)式教學(xué)強(qiáng)調(diào)教師了解學(xué)生的認(rèn)知水平，并以此為前提，科學(xué)創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學(xué)生充分參與到該情境中，實(shí)現(xiàn)對(duì)各項(xiàng)問題的有效解決。在此過程中，學(xué)生的思維能力及學(xué)習(xí)能力等都會(huì)得到提高。教師應(yīng)實(shí)
成才之路 2020年14期2020-06-08
- 淺談小學(xué)語文課堂的有效評(píng)價(jià)
課堂評(píng)價(jià)的方式要靈活、評(píng)價(jià)的主體要多元化、評(píng)價(jià)的指向要明確三個(gè)方面，論述了如何進(jìn)行有效的小學(xué)語文課堂評(píng)價(jià)。關(guān)鍵詞：小學(xué)語文;課堂評(píng)價(jià);靈活;多元化;指向要明確中圖分類號(hào)：G623.23文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ????文章編號(hào)：1992-7711（2020）07-096-1有效的語文課堂評(píng)價(jià)將會(huì)極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的動(dòng)力和潛能。這種評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)在語文課堂中教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行持續(xù)不斷的關(guān)注，并對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展與行為變化進(jìn)行適時(shí)的評(píng)價(jià)。經(jīng)過對(duì)自我教學(xué)的
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（上、下） 2020年7期2020-06-03
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂語言表達(dá)能力
：思維;條理化;靈活;準(zhǔn)確;生活在課堂提問中，我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問題，明明這個(gè)學(xué)生會(huì)做這樣的題，但是讓他闡述做題的思路時(shí)，他卻說不出來。這不是說學(xué)生不明白，而是因?yàn)樗季S沒有條理化，需要老師來引導(dǎo)訓(xùn)練，由此可見，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力非常重要。一、 培養(yǎng)學(xué)生課堂上語言表達(dá)能力，不僅僅是語文教師的任務(wù)語文教師在語文課堂上培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，有助于數(shù)學(xué)課堂上學(xué)生語言表達(dá)能力的提高。從上學(xué)開始，我們就教育學(xué)生說一句完整的話，簡單地說不能偷懶。例如，最簡單地寫答
讀天下 2020年7期2020-05-28
- 關(guān)于“空中課堂”帶來的思考
家校共育?時(shí)間?靈活網(wǎng)絡(luò)讓人們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑也越來越多。學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習(xí)也在逐步開展。而今年春節(jié)的全民疫情防控、居家學(xué)習(xí)的“停學(xué)不停課”的教學(xué)模式，更是以鋪天蓋地的速度，傳進(jìn)了千家萬戶。我作為一名小學(xué)老師、一位孩子的家長。通過近兩周的直播上課和聽課。兩種不同的角色，在聽課與授課中，讓我感觸頗深：一、“空中課堂”實(shí)現(xiàn)了家校共育，拉近了親子間的距離眾所周知，疫情的嚴(yán)峻，使得大家都是足不出戶。一天兩天的玩手機(jī)，也會(huì)覺得單調(diào)乏味，而陪著孩子聽課學(xué)習(xí)，不僅是家長
絲路視野 2020年1期2020-05-19
- 靈活運(yùn)用教學(xué)方法，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
難。如果我們不能靈活運(yùn)用教學(xué)方式，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率，小學(xué)生可能會(huì)因?qū)?shù)學(xué)的失望而產(chǎn)生學(xué)習(xí)畏懼心理，失去學(xué)習(xí)的興趣與積極主動(dòng)性，更是對(duì)他們之后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生很嚴(yán)重的不利影響。本文章在分析了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，著重提出了多種教學(xué)方法，希望能夠幫助提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率。關(guān)鍵詞 靈活 教學(xué)方式 小學(xué)教學(xué) 數(shù)學(xué)課堂 教學(xué)效率中圖分類號(hào)：G623.5文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A0前言數(shù)學(xué)作為小學(xué)學(xué)習(xí)階段的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)學(xué)科，具有很強(qiáng)的邏輯性與實(shí)用性。在小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)過程中，
科教導(dǎo)刊·電子版 2020年3期2020-05-13
- 書記“動(dòng)”起來 支部“活”起來
業(yè)、博學(xué)、善思、靈活、實(shí)干、創(chuàng)新六個(gè)方面提出了加強(qiáng)國有企業(yè)黨組織建設(shè)、提升基層黨支部書記能力和素養(yǎng)的措施?！娟P(guān)鍵詞】 敬業(yè);博學(xué);善思;靈活;實(shí)干;創(chuàng)新十九大明確提出，把基層黨組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。而如何提升企業(yè)基層黨支部書記的能力和素養(yǎng)是加強(qiáng)企業(yè)基層黨組織建設(shè)的關(guān)鍵。只要嚴(yán)格自律，發(fā)揮好“頭雁”作用，做到并達(dá)到敬業(yè)、博學(xué)、善思、靈活、實(shí)干、創(chuàng)新，那么支部書記就會(huì)“動(dòng)”起來，黨支部就能“活”起來。一、敬業(yè)：愛崗律己，有滿腔的工作熱情，高度的責(zé)任心和使命
新西部·中旬刊 2020年4期2020-05-11
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)“活”起來
鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);靈活;課堂教學(xué);策略藝術(shù)一、 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要靈動(dòng)有效教師要善用教學(xué)中的情感因素。課堂教學(xué)中，情感伴隨著整個(gè)認(rèn)知過程，為了有效實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的，需要把情感目標(biāo)作為實(shí)現(xiàn)手段。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，要讓學(xué)生有情感的學(xué)，教師必須要有感情的教，師生情感交流共鳴的觸點(diǎn)是教師的真情實(shí)感，達(dá)到生學(xué)得主動(dòng)，師教得生動(dòng)。數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中要讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，借力積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程，讓情感有機(jī)參與情理交融，以情為動(dòng)力讓課堂精彩紛呈。教師要善抓契機(jī)營造課
考試周刊 2020年20期2020-04-15
- 讓小學(xué)語文課堂教學(xué)靈動(dòng)起來
鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);靈活;課堂教學(xué);策略藝術(shù)一、 語文閱讀教學(xué)要注重讀寫結(jié)合閱讀是寫作基礎(chǔ)，寫作是運(yùn)用。閱讀教學(xué)中要讀寫結(jié)合，貼近學(xué)生寫作實(shí)際和符合學(xué)生寫作心理。在課堂教學(xué)中，邊讀邊寫和學(xué)用結(jié)合有利于知識(shí)鞏固。在寫作中形成知識(shí)技能，有效促進(jìn)閱讀教學(xué)，提升學(xué)生語文水平。以讀為主，反復(fù)熟讀，品讀領(lǐng)悟。閱讀和寫作是互逆過程。閱讀是吸收，寫作是表達(dá)。閱讀和寫作要有機(jī)結(jié)合，才會(huì)實(shí)現(xiàn)“下筆如有神”的境界。讀寫結(jié)合，相得益彰。課文學(xué)習(xí)首先要讓學(xué)生讀正確、讀流利，然后要讀出感
考試周刊 2020年20期2020-04-15
- 如何讓小學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中掌握靈活的解題方法
實(shí)際問題。掌握了靈活、多樣的解題策略，學(xué)生才能感受到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，感受到數(shù)學(xué)就在自己的身邊，認(rèn)清數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用性，就一定會(huì)對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)，解題方法，靈活，高效在數(shù)學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生掌握更好的解決問題的方法、思路和策略，可以有效地逐步提高學(xué)生的思維水平。如何引導(dǎo)學(xué)生采用靈活多樣的方法解決數(shù)學(xué)問題呢？一、 聯(lián)系生活實(shí)際，注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用性生活中處處有數(shù)學(xué)，處處用數(shù)學(xué)，作為數(shù)學(xué)教師，我們更要善于從學(xué)生的生活中提煉出數(shù)學(xué)問題，使學(xué)生
讀天下 2020年4期2020-04-14
- 魅力源于掌聲與微笑
和策略。關(guān)鍵詞：靈活 ?巧妙 ?激勵(lì) ?美妙 ?優(yōu)化“情感是學(xué)習(xí)的動(dòng)因，它滲透于學(xué)生學(xué)習(xí)的一切活動(dòng)中?！倍敖逃浅錆M情感，充滿愛的事業(yè)，沒有情感的教育是蒼白無力的。”所以，教師的教學(xué)內(nèi)容和方法必須激活學(xué)生的情感，利用情感的力量給學(xué)生認(rèn)知的歡樂，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)能更深入，更持久地進(jìn)行，使他們?cè)谛那橛鋹偟捏w驗(yàn)中接受教學(xué)，使教學(xué)活動(dòng)成為師生雙方樂于參與的一種充滿情趣的活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，為快樂體育提供適宜的氣候和土壤。那么，運(yùn)用怎樣的途徑和策略來優(yōu)化體育課教學(xué)呢
教育周報(bào)·教研版 2020年1期2020-04-07
- 讓“簡算”不再機(jī)械
思維敏捷;機(jī)械;靈活[中圖分類號(hào)]G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1007-9068（2020）08-0031-02課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出：數(shù)學(xué)教學(xué)要重視口算、估算，以及靈活運(yùn)算與算法多樣化的研究，要關(guān)注這些計(jì)算層面能力的培育與發(fā)展。為此，教師要加強(qiáng)簡便計(jì)算的教學(xué)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思維訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生對(duì)運(yùn)算定律、運(yùn)算性質(zhì)等知識(shí)的理解，使他們能夠更加靈活地運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行有效的簡便計(jì)算。一、善假生活情境，構(gòu)建簡算基礎(chǔ)用活現(xiàn)實(shí)情境，促進(jìn)運(yùn)算律學(xué)習(xí)是提升簡便教學(xué)
小學(xué)教學(xué)參考(數(shù)學(xué)) 2020年3期2020-04-02
- 讓“活動(dòng)”的課堂教學(xué)更有效
明;井然;實(shí)在;靈活【中圖分類號(hào)】G623? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1672-0490（2020）07-0034-02【本文著錄格式】彭光玲.讓“活動(dòng)”的課堂教學(xué)更有效[J].課外語文，2020，19（07）：34-35.我?！盎趯W(xué)情分析的語文‘活動(dòng)教學(xué)”規(guī)劃課題，著力于構(gòu)建充滿趣味的兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在積極能動(dòng)的創(chuàng)造性活動(dòng)中提升語文素養(yǎng)。在“活動(dòng)”的課堂中，內(nèi)容豐富了，形式生動(dòng)
課外語文·上 2020年3期2020-03-25
- 問渠那得清如許？為有源頭活水來
面談以閱讀教學(xué)的靈活性促進(jìn)閱讀教學(xué)效率的提高?！娟P(guān)鍵詞】閱讀教學(xué);靈活;效率蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀?！遍喿x有啟迪智慧的功效是毋庸置疑的。閱讀教學(xué)也是初中語文教學(xué)中的一道“主菜”。只是，不知不覺中這道“主菜”花費(fèi)了很多時(shí)間后，卻變得難以下咽。如何讓閱讀成為學(xué)生的“美味佳肴”？筆者認(rèn)為，閱讀效率要提高，課堂一定要“活”起來。一、讓教師“活”起來教師是課堂的主導(dǎo)者，課堂效率的高低很大程度
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2020年1期2020-02-04
- 淺談創(chuàng)新設(shè)計(jì)初中英語作業(yè)
新;設(shè)計(jì);趣味;靈活;層次中圖分類號(hào)：G633.41? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ?文章編號(hào)：1992-7711（2020）35-170-01據(jù)調(diào)查目前大部分英語老師經(jīng)常布置作業(yè)時(shí)：或者抄寫單詞、對(duì)話、文章若干遍，有的要求寫中文，有的不要求寫中文;或者做教輔資料多少頁到多少頁的練習(xí);或者整個(gè)單元講完后就布置做相對(duì)應(yīng)的英語學(xué)習(xí)報(bào)或教育局檢測題。大部分老師布置的英語作業(yè)趣味性不強(qiáng)、靈活性不夠，鐘對(duì)性較差，形式單一，層次不明。如何依據(jù)新課標(biāo)理念和學(xué)生的認(rèn)知能力來創(chuàng)新設(shè)
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2020年35期2020-01-25
- 謀發(fā)展快樂辦學(xué) 做校長追夢(mèng)教育
學(xué)、創(chuàng)新、激情、靈活、民主、包容、擔(dān)當(dāng)、勇氣、格局、堅(jiān)守、學(xué)習(xí)、反思等眾多優(yōu)秀品質(zhì)，那么在這么多優(yōu)秀品質(zhì)中，哪些品質(zhì)更加“核心”和“必備”？哪些是好校長特有的素養(yǎng)？我以為“如何做好一名校長”有五個(gè)關(guān)鍵詞——學(xué)習(xí)、堅(jiān)守、情懷、靈活、創(chuàng)新。我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)迅速更新、技術(shù)頻繁換代、信息幾近爆炸的時(shí)代，在這樣一個(gè)時(shí)代，終身學(xué)習(xí)就不僅僅是一種觀念、一種態(tài)度，而是一種需要、一種必須。無論什么人，不堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不善于學(xué)習(xí)，就要落伍，就要被淘汰。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，校長
陜西教育·綜合版 2019年11期2019-12-13
- 如何利用英語對(duì)話提升初中英語口語教學(xué)效率
語對(duì)話;生活化;靈活初中英語口語教學(xué)隨著英語國際化的影響加深而再一次被社會(huì)各界人士關(guān)注，提升初中學(xué)生英語口語水平也成為初中英語教學(xué)大綱的重要側(cè)重點(diǎn)之一。眾所周知，現(xiàn)今的初中英語考察以英語聽力、英語閱讀、英語寫作等三大模塊為主，而英語口語受到學(xué)生語言慣性的束縛往往會(huì)被忽略，學(xué)生的英語能力局限在書面，“啞巴英語”始終是初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的主要特征。提升學(xué)生的英語口語水平是現(xiàn)階段初中英語教師迫切需要解決的問題，而根據(jù)學(xué)生說話的慣性，將英語融入學(xué)生日常生活，巧妙利用
散文百家·下旬刊 2019年11期2019-12-05
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)流程落實(shí)核心素養(yǎng)
闡述了如何規(guī)范、靈活使用教學(xué)流程目的及使用的方法和依據(jù)。關(guān)鍵詞：教學(xué)流程;規(guī)范;靈活;核心素養(yǎng);落實(shí)2016年9月，教育部發(fā)布了《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》，它以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，進(jìn)一步強(qiáng)化了以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的基礎(chǔ)教育課程改革。愛因斯坦在《論教育》中寫道：“教育就是忘記了在學(xué)校所學(xué)的一切之后剩下的東西?！边@句話通俗易懂地向我們?cè)忈屃私逃闹饕康摹＝逃粌H是傳道授業(yè)，它更應(yīng)該是凝練人文底蘊(yùn)，植入科學(xué)精神、培養(yǎng)責(zé)任與擔(dān)當(dāng);同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健康
考試周刊 2019年81期2019-12-04
- 小學(xué)語文寫作應(yīng)避免思維僵化
不能思維僵化，要靈活多變的開展，關(guān)注學(xué)生的性格特點(diǎn)，關(guān)注他們感興趣的事物，引導(dǎo)它們多觀察，多參與，多寫，多練，學(xué)生的寫作能力就會(huì)逐漸提高。反之，如果教師死板僵化，只管給學(xué)生留作業(yè)，布置死板的寫作題目，那么學(xué)生會(huì)從心里極度抵觸，慢慢的，對(duì)寫作就完全失去了興趣。要想達(dá)到這樣的教學(xué)效果，教師的教學(xué)思維不能僵化，要豐富多彩，要千變?nèi)f化，最終還要萬變不離其宗。相信只要師生共同努力，一定會(huì)取得顯著的成效。關(guān)鍵詞：僵化;靈活;心聲;循序漸進(jìn)中圖分類號(hào)：G623.2 文獻(xiàn)
讀與寫·上旬刊 2019年11期2019-12-02
- 談?wù)勎覍?duì)復(fù)習(xí)課的一些體會(huì)
廣，練習(xí)題型比較靈活，這對(duì)于提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力是非常困難的。關(guān)鍵詞：復(fù)習(xí)課;能力;靈活如何在有限的時(shí)間里做好復(fù)習(xí)工作，為了圓滿完成今年的教學(xué)任務(wù)，下面談一談自己的點(diǎn)滴體會(huì)。一、 關(guān)注學(xué)生的學(xué)情隨著年齡的增長、年級(jí)的變化，六年級(jí)的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)了“難管”的現(xiàn)象。特別到了這學(xué)期，由于復(fù)習(xí)的時(shí)間長、學(xué)習(xí)的內(nèi)容欠新鮮，學(xué)生會(huì)在課堂上出現(xiàn)一些上課時(shí)無精打采，經(jīng)常不自覺地走神的現(xiàn)象。如果有學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，教師要從嚴(yán)管理好班級(jí)，多與家長聯(lián)系，做好學(xué)生的思想品德教育，端正學(xué)生的
讀天下 2019年33期2019-12-02
- 德育之行，始于細(xì)節(jié)
。關(guān)鍵詞：細(xì)節(jié);靈活;德育1春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——緊緊圍繞思想教育點(diǎn)思想品德教育是班主任工作順利開展的靈魂和先導(dǎo)。抓好思想品德教育工作，能促進(jìn)德育、智育、體育、美育的協(xié)調(diào)發(fā)展，才有班級(jí)的正氣，才能充分發(fā)揮學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，從而促使教育教學(xué)健康發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)全面提高。1.1順手拈來，“以事論是”教育有目的地選擇重大時(shí)事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育。對(duì)于班級(jí)周圍發(fā)生的事情，也可以有針對(duì)性的作為正反案例進(jìn)行教育。1.2因材施教，班團(tuán)
贏未來 2019年7期2019-11-16