2020年7期
刊物介紹
教書育人雜志社隸屬于哈爾濱師范大學(xué)，由哈爾濱師范大學(xué)主辦。教書育人建社近20年，錘煉出一支愛崗敬業(yè)、精益求精的編采隊伍；出版雜志200余期，鼓蕩起教育開放，改革的陣陣風(fēng)潮。本社以準確的定位、高雅的品味、獨具的特色及人文化的辦刊思路，為各界精心打造奉獻出了精品大餐，國內(nèi)外公開發(fā)行。
教書育人·教師新概念
探索
話題
實踐與反思
- 智慧課堂模式下的中學(xué)生自主管理研究
- 致力于培養(yǎng)文化自信的 高中英語課堂教學(xué)實踐
- 初中英語閱讀教學(xué)中 存在的問題及對策探尋
- 高中英語教學(xué)中引入文學(xué)鑒賞的策略
- 善思型課堂教學(xué)的實踐探究
- 例談初中英語微課教學(xué)的三個策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“零”作業(yè)教學(xué)嘗試策略
- 研究性寫作：追尋有質(zhì)的話題表達
- 建構(gòu)活動模式，鑄造高效課堂
- 微評說，讓讀寫“互為表里”
- 回歸本源，打造童心語文課堂
- 語文作業(yè)巧布置，課堂教學(xué)有效率
- 把握數(shù)學(xué)學(xué)科特點 增強作業(yè)布置效果
- 立足信息素養(yǎng)，發(fā)展高中生計算思維
- 基于物質(zhì)與能量視角，培養(yǎng)生物生命意識
- 規(guī)范表達：融合思想下閱讀教學(xué)新取向
- 引入涂鴉藝術(shù)，讓美術(shù)釋放自我
- 高中化學(xué)課堂情境創(chuàng)設(shè)要點略析
- 聯(lián)讀：小學(xué)語文教學(xué)的重構(gòu)之路
- 凸顯學(xué)習(xí)本質(zhì)，讓“教學(xué)做”真正“合一”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)具使用的策略研究
- 游戲化教學(xué)方法 在初中語文教學(xué)改革中的應(yīng)用研究
- 智慧課堂背景下小學(xué)語文教學(xué)模式探討
- 拾級而上，引領(lǐng)學(xué)生在閱讀中質(zhì)疑