2020年6期
刊物介紹
教書育人雜志社隸屬于哈爾濱師范大學，由哈爾濱師范大學主辦。教書育人建社近20年，錘煉出一支愛崗敬業(yè)、精益求精的編采隊伍；出版雜志200余期，鼓蕩起教育開放，改革的陣陣風潮。本社以準確的定位、高雅的品味、獨具的特色及人文化的辦刊思路，為各界精心打造奉獻出了精品大餐，國內(nèi)外公開發(fā)行。
教書育人·教師新概念
探索
觀點
實踐與反思
- 淺析情感教育在初中道德與法治教學中的滲透
- 高中文言文實詞名詞活用的教學方法探析
- 初中生英語思維發(fā)展的引導策略
- 初中歷史教學中的民族文化認同教育研究
- 核心素養(yǎng)導向背景下的小學語文教學探究
- 不在說教 重在養(yǎng)成
- 運用詩詞大會模式開展初中語文古詩詞教學的策略
- 小學語文直覺思維的塑造策略
- 小學道德與法治探究式教學的有效策略
- “共鳴”：點亮的生命視野
- 中考改革背景下的初中地理復習策略的探究
- 任務為驅(qū)動，促進學生深度閱讀
- 淺談新課改背景下詩意課堂構(gòu)建
- 淺析書法教學在中學語文教學中的運用
- 教學任務：擲地有“生”方顯效
- 滲透生涯教育，培養(yǎng)生物社會責任意識
- 坐地日行八萬里，巡天遙看一千河
- 故事教學法：讓英語學習盡顯魅力
- 挖掘古詩詞資源，培養(yǎng)學生審美能力
- 傳統(tǒng)文化在小學美術(shù)教學中的滲透
- 運用非連續(xù)性文本閱讀，提升學生的思維能力
- 魯教版高中地理教材插圖分析及建議
- 基于生物課堂，促進學生深度學習