教育思考
- “學術教師”仍應扎根實踐
；專業(yè)閱讀；教育思考【中圖分類號】G451? 【文獻標志碼】C? 【文章編號】1005-6009（2022）78-0064-02一眨眼，我跟徐棟老師相識已經10多年了。他扎根鄉(xiāng)村學校18年，于2018年調到城區(qū)學校。他走過的22年語文教學之路，引發(fā)了我以下思考?！皩W術”是“做”出來的小學教師要看得起小學，小學教師要看得起小學教師，小學教師要看得起小學教育。徐棟說小學課堂里藏著“大”學問，而他也一直追尋著小學課堂里的“大”學問，這就是小學教師不看“小”小學。
江蘇教育·教師發(fā)展 2022年10期2022-06-11
- 守望“困境”中的少年
?！娟P鍵詞】教育思考;困境;守望【中圖分類號】G459 ?【文獻標志碼】B ?【文章編號】1005-6009（2022）38-0074-03“守望”是一種美好的教育姿態(tài)，也是一種理想的關懷方式。我和許多教師一樣致力于做“麥田里的守望者”，卻并不知道“麥田里的守望者”最初是一種怎樣的姿態(tài)，更不知道“麥田里的守望者”也需要我們守望。當我閱讀完塞林格的《麥田里的守望者》后，心中的疑惑終于被解開，對于“守望”的理解也更加深刻?！尔溙锢锏氖赝摺分饕v的是一位出身于
江蘇教育·教師發(fā)展 2022年5期2022-06-01
- 新高考政策下的美術教育思考
;美術教育;教育思考中圖分類號：G633.95? ?文獻標識碼：A? 文章編號：1009-010X（2022）21/24-0041-03高考，是我國教育體系的核心樞紐，高考政策對基礎教育有著極強的引導作用。我國從2014年開始陸續(xù)推行新高考改革，從首批試點省市中上海的“6選3”到浙江的“7選3”，再到第二批試點省份的“6選3”，最后到本次河北等八省市的“3+1+2”模式，都在打破文理分科、重視職業(yè)生涯規(guī)劃、助推高中教育改革等方面取得了突出的成就。在一系列分
教育實踐與研究·理論版 2022年8期2022-05-30
- 注重德育教育，培養(yǎng)匠人人才
;中職德育;教育思考一、工匠精神概述在創(chuàng)作產品時，工匠們會對產品進行非常深入地研究、雕琢，從而不斷提升制作產品的工藝和質量，促使其整體水平得到進一步提升，打造出更為優(yōu)質的產品，這便是對工匠精神最好的詮釋。簡單來說，工匠精神是一種對自己所負責產品更為精益求精、精雕細琢的理念，是一種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、一種追求極致的心態(tài)、一種質量上的保證，具備工匠精神的人需要有足夠的耐心、專注度，保持樂業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的心態(tài)，將身心都投注到自己喜歡、熱愛的事業(yè)上。二、工匠精神引領下
三悅文摘·教育學刊 2021年44期2021-12-24
- 小學美術教學中創(chuàng)意性寫生教學的思考
;創(chuàng)意寫生;教育思考引言：在小學的這個階段，孩子們正處于青春躁動的年齡，對未知事物的探索遠遠大于對知識的渴求。美術作為藝術學科之一，老師更應該挖掘孩子們的創(chuàng)造能力和想象能力，而創(chuàng)意性寫生這個理念正是為了激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維而提出來的，融入了創(chuàng)意性寫生的美術不再成為單一的臨摹式教學，而是引導孩子們在作畫中注入自己的靈魂，讓課堂變得靈活有趣。一、創(chuàng)意性寫生的價值小學這個階段的學生更應該注重思維和創(chuàng)造性的培養(yǎng)，若老師只是注重學生要把畫畫的像的效果，就會讓學生喪
啟迪·中 2021年8期2021-11-29
- “爛蘋果”的成長和救贖
》;后進生;教育思考中圖分類號：G44文獻標識碼：B文章編號：1671-2684（2021）31-0078-03從小學開始，每個班總會有幾個學習不好、紀律不好的“后進生”。他們有的作業(yè)無法按時完成，作業(yè)錯誤率很高，課堂上經常走神發(fā)呆甚至各種搞怪，有的頂嘴打架，破壞班紀校規(guī)等。新加坡電影《小孩不笨2》將“后進生”比喻為“爛蘋果”。影片中的主人公楊學謙被學校處以公開鞭刑之后，在博客中留下一句“楊學謙已經死了！”從此開始自暴自棄，跟著一幫混社會的“壞”孩子偷竊、
中小學心理健康教育 2021年31期2021-11-11
- 歷史教學中高中學生閱讀訓練的思考
;閱讀訓練;教育思考中圖分類號：G63? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2021）30-0053-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.30.026對于高中生來說，學習歷史知識不僅是為了滿足考試所需，更多的是為了在“以史為鑒”的基礎上遷移學習收獲，調整自身言行不當之處，以便實現(xiàn)更好的成長，并能更好地融入社會生活中。這就意味著教師應盡可能地跳出“應試教育”的思維定式
學周刊 2021年30期2021-10-11
- 基于心理學的高校思想政治教育思考
;思想政治;教育思考;引言為了應對當前文化多樣性和價值觀的影響，大學生承受著學習，培訓和生活的巨大壓力。他們的意識和觀念的不穩(wěn)定性在增加，一方面有利于大學生。另一方面，它塑造了自力更生和創(chuàng)新的概念，也產生了一些負面的信息心理危害，這些危害在大學生的學習，培訓和生活中是不容忽視的。由于越來越嚴重的心理狀況，高校中越來越多的學生。健康問題的發(fā)展趨勢已成為精神疾病的問題。這個問題已經嚴重危害了高校的思想政治教育職能的充分發(fā)揮。因此，高校政治，思想文化教育中科學研
科學與生活 2021年10期2021-09-10
- 淺談高校思想政治教育與體育育人融合的思考
;綜合教育;教育思考前言：我國社會主義建設到了新階段，需要全面的人才來接過接力棒，確?！敖ㄔO工程”向更高水平發(fā)展。這就要求我國高校要培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞、技全面發(fā)展的人才。其中將思政教育和體育育人融合，同時抓住了德、智、體三個層面，具有綜合教育優(yōu)勢，值得在高校普遍推廣。一、高校思政教育和體育育人融合必要性1.實現(xiàn)高校教育資源進一步整合。思政教育、體育育人在之前都是分開進行的，導致有關資源利用率低，將二者融合后對師資等方面都形成了很好的驅動，提高了高
科學與生活 2021年7期2021-09-10
- 對幼兒園安全教育的思考
;安全教育;教育思考在幼兒安全教育中，教師要幫助幼兒提高安全意識，使幼兒對災難和意外傷害有正確的認識和理解，懂得如何方法一些災難和意外，最好是能夠掌握自我保護、自我救護而開展的各種的教育活動。幼兒的安全教育內容包括生活安全教育、活動安全教育、自然災害的安全教育和社會安全教育等內容組成，對于幼兒的成長發(fā)展具有重要的作用。一、幼兒園安全教育現(xiàn)狀首先是幼兒園總體安全管理，近年來隨著國家教育部分對于幼兒的管理高度重視，幼兒園那群管理總體現(xiàn)狀整體情較好。在安全管理方
科教創(chuàng)新與實踐 2021年23期2021-09-10
- 關于營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學課程教學改革的新思考
;課程改革;教育思考作為中職廚師專業(yè)的基礎課程之一，營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學課程是中職廚師專業(yè)學生的必修內容。開設這門課程的主要目標在于推動學生研究食品營養(yǎng)與人體健康之間的關聯(lián)，以便于形成科學合理的飲食計劃，更好的利用有益物質而避免有害物質。隨著近幾年來我國社會經濟水平的不斷提升，關于國民營養(yǎng)合理攝入的健康教育工作也逐漸變得重要起來。大家不僅僅只關注吃飽的問題，同時“營養(yǎng)膳食，健康發(fā)展”也成為當前國民關心的重點問題之一。這需要廚師及相關工作人員在工作過程中應用科學
三悅文摘·教育學刊 2021年27期2021-09-10
- 基于生活化的小學語文教育思考
生活化教學;教育思考一、將教學內容與學生實際生活相融合小學語文教師在開展語文課堂教學的過程中，假如將語文教材內的知識內容，和學生的實際生活有效結合起來，便可以幫助學生深入了解語文學科的文化知識。例如，小學階段的學生在對“亡羊補牢”這個寓言故事進行學習的過程中，語文教師需要在正式開展教學活動之前，優(yōu)先組織學生針對自身在實際生活中曾經犯過的錯誤進行思考。比如，某位學生指出自身在實際生活中，曾經由于好奇并且貪玩，而把母親喜愛的杯子打碎，這時語文教師不妨向學生們進
小學閱讀指南·教研版 2021年3期2021-09-10
- 如何成為一名優(yōu)秀的青年教師
;成長探索;教育思考中圖分類號：G4 文獻標識碼：A教師個人素質對于學生成長而言具有較多的影響，不僅能對學生的學習效率產生影響，也對學生的個人性格養(yǎng)成帶來不同程度的影響。每一位教師在工作過程中都時刻專注于自身素質的提高，而這對于青年教師來說尤其重要。一方面，青年教師在教育教學工作中的經驗還比較少，另一方面青年教師面臨著更為長遠的教育教學任務，因此成為一名優(yōu)秀的青年教師，無疑能對青年教師自身以及學生而言都產生積極帶動作用。筆者結合自身工作經驗談一談如何成
小作家報·教研博覽 2021年19期2021-09-10
- 一道考試題引發(fā)的思考
;試題講解;教育思考小學是學生養(yǎng)成各項基礎數(shù)學能力的基礎階段，教師在這一階段的商學部課程講解過程中，應用生活化的教學內容，不僅能夠加深學生對數(shù)學理論知識的理解，同時還能夠使學生學習過程中養(yǎng)成良好的數(shù)學解題思路，從而為學生今后的數(shù)學學習活動奠定基礎。小學數(shù)學課程教師在指導學生開展解題活動的過程中，要立足于學生的實際生活，將理論化的數(shù)學知識轉化為直觀的生活經驗，降低數(shù)學課程的難度，提高學生的理解能力。比如，今年春學段的期末考試中，四年級的數(shù)學卷紙上，出現(xiàn)了一道
三悅文摘·教育學刊 2021年28期2021-09-10
- 思想政治教育視角下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思考
想政治教育;教育思考中圖分類號：G64 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2021）19-0005-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.19.002創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育并非大學生就業(yè)指導的補充和延伸，而是面向大學生融入人才培養(yǎng)體系全過程的通識專業(yè)教育，與思政教育存在一定的耦合性，可作為提高思政教育實效性和針對性的載體。在思政教育視角下優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的生態(tài)構建、意識和
學周刊 2021年19期2021-09-01
- 對物理教學中批判性思維的一點思考
;物理教育;教育思考【中圖分類號】G633.7? 【文獻標志碼】C? 【文章編號】1005-6009（2021）45-0020-02【作者簡介】陶洪，蘇州大學（江蘇蘇州，215006）教授，中國教育學會物理教學專業(yè)委員會副理事長，江蘇省教育學會物理專業(yè)委員會理事長。培根說，知識就是力量。但他同時也指出：知識并不把他們本身的用途交給我們，如何運用這些知識就是知識以外的、知識以上的一種智慧。智慧是什么？它就是對“正確的思維方式”和“可操作的研究方法”的把握，而
江蘇教育·中學教學版 2021年6期2021-08-02
- 高中歷史運用史料立德樹人的教育思考
;立德樹人;教育思考在高中歷史的教學活動中，要想有效地運用史料進行立德樹人的教育，教師就必須要認清史料與教學內容結合的重要性，明確教學中的重點目標，引導學生在已經發(fā)生過的歷史事件中發(fā)現(xiàn)問題，理性地對問題進行分析，培養(yǎng)學生良好的品質和思想道德，從而在潛移默化的教學過程中培養(yǎng)學生歷史學科的核心素養(yǎng)。一、在高中歷史中運用史料進行立德樹人教學的重要性在高中歷史的教學過程中，運用史料進行立德樹人的教育，在學生的學習過程中有著極為重要的作用。首先，利用史料對學生進行立
新課程·上旬 2021年41期2021-07-28
- 關于應用型大學科研管理能力提升的思考
理能力? ?教育思考應用型大學是在推進我國高等教育大眾化進程中出現(xiàn)的以應用型辦學定位的大學，包括應用技術型大學、教學應用型大學、研究應用型大學等。2015年教育部、國家發(fā)展改革委和財政部《關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》要求，應用型大學的辦學思路應該轉到服務地方經濟社會發(fā)展上，轉到產教融合、校企合作上，轉到培養(yǎng)應用型、技術技能型人才上，轉到增強學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力上，全面增強學校服務區(qū)域經濟社會發(fā)展和創(chuàng)新驅動發(fā)展的能力[1]（24-2
文教資料 2021年8期2021-06-24
- 對網絡發(fā)展與小學德育的思考
小學 德育 教育思考DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.02.056德育作為教學活動的重要組成，其側重于對學生“三觀”、思維能力及生活習慣等方面的培養(yǎng)，特別是在傳統(tǒng)教學模式與網絡環(huán)境的影響下，小學德育的重要性尤為突出。但是，在實際的德育中，部分教師并未對網絡發(fā)展的影響力進行挖掘，使得小學德育難以適應多元化生活教學環(huán)境，進而對小學德育的質量產生影響。對此，本文將從三個方面對網絡發(fā)展與小學德育進行分析，旨在通過明晰網絡發(fā)展下小
中華活頁文選·教師版 2021年2期2021-06-03
- 讓繪本融入幼兒美術活動的思考
? 繪本? 教育思考中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.072繪本具有提高幼兒興趣、為教育活動開展奠定基礎的作用。在開展美術活動時，應用繪本能夠避免出現(xiàn)活動枯燥乏味的情況，有效吸引幼兒的注意力，進而促使幼兒在活動中以繪本為基礎進行美術學習，充分滿足幼兒興趣愛好培養(yǎng)要求。教師則需要在這一過程中保證繪本選擇高度合理，保證幼兒能夠充分理解，進而開展教育活動才能夠滿足幼兒的成長與發(fā)展
南北橋 2021年13期2021-05-30
- 兩種家庭教育方式引發(fā)的思考
〕家庭教育;教育思考;心理需求電影《音樂之聲》改編自百老匯同名音樂劇，曾榮獲第38屆奧斯卡金像獎，在國內是一部耳熟能詳?shù)慕浀溆捌?。最近我再一次觀看這部影片，男女主角對孩子們截然不同的教育方式引發(fā)了我的思考?，旣悂喪切薜涝豪锏囊晃灰娏曅夼浽洪L嬤嬤推薦來到馮·特拉普上校家里，給他七個孩子做家庭教師。瑪麗亞是一個與眾不同的修女，她熱愛大自然，歌唱生活，積極向上，在修道院里是一位頗受爭議的人物。馮·特拉普（Captain Von Trapp）是一位皇家海軍退役
中小學心理健康教育 2021年7期2021-03-24
- 小學數(shù)學教育中的美育問題的思考研究
】小學數(shù)學;教育思考;美育問題在小學數(shù)學教育中，多數(shù)學生的思維活動局限于復雜煩瑣的知識概念中，非常容易產生思維疲勞，這樣會使學生喪失對數(shù)學課堂的積極性，甚至對數(shù)學學習產生厭惡的心理.在美育教育的要求下，小學數(shù)學教師在課堂中要巧妙滲透美育思想，營造出活潑、有教育意義的美育氛圍，為學生帶來豐富的美的感悟與體驗.這不僅是促進小學數(shù)學教育水平提升的必要手段，也是充盈學生精神世界、給予他們更多接觸美的機會、提高他們的審美能力、提升個人特色、實現(xiàn)審美素養(yǎng)和健康人格塑造
數(shù)學學習與研究 2021年1期2021-02-22
- 傳統(tǒng)節(jié)日文化融入幼兒園教育的策略探索
;中國文化;教育思考引言：傳統(tǒng)節(jié)日文化是中華文化的重要組成部分之一，隨著全球化帶動文化的互相交流傳播，越來越多的西方節(jié)日被引入了我們的生活，這并非壞事，但是人絕對不能忘本，老師一定要從小教導幼兒園的孩子，傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是有特殊意義的日期，更是我國信念和凝聚力的體現(xiàn)。作為老師，更應該將多方面資源結合起來，通過不同的教學方式來引導幼兒去正確認識中國的傳統(tǒng)節(jié)日。一、引入中國傳統(tǒng)節(jié)日教育的意義（一）教育傳統(tǒng)節(jié)日存在的必要性首先老師要知道中國的傳統(tǒng)節(jié)日因什么而來。眾
學習周報·教與學 2021年20期2021-01-10
- 自媒體形勢下大學生的自我表達與自我規(guī)范
微博時代 教育思考作為當今大學生的一種亞文化，微博越來越重要。微博以其分散，娛樂，速度和互動的特點，吸引了大批學生，特別是當代大學生。當大學生利用這樣的平臺獲取信息，表達想法，交換情感時，會伴隨著一系列問題。比如“鍵盤俠”，“微博控”，他們隨時隨地關注微博博客娛樂八卦內容的傳播，新網上流行詞匯的出現(xiàn)以及金錢崇拜思想的興起。1. 國家相關政策分析“維護網絡空間主權”是國家安全法首先建立的網絡空間主權原則。加強網絡管理，預防，制止和懲治網絡犯罪，網絡入侵，網
消費電子 2020年5期2020-12-28
- 城鄉(xiāng)結合地區(qū)家校共育對留守學生的教育思考
;留守學生;教育思考前言：城鄉(xiāng)結合地區(qū)有其人口的特殊性，這是由于在此居住著一些留守兒童，并且他們在缺少父母陪伴的時光里容易出現(xiàn)心理健康問題，并且家庭成員疏于對其學習的管理，也造成一部分留守兒童的成績出現(xiàn)下滑。因此教師需要根據(jù)城鄉(xiāng)結合地區(qū)特點，采取特殊的家校共育模式，提升留守兒童的學習成績質量，促進其身心健康成長。一、家長和學校都需要增強合作認識在學校與家長共同合作促進教學工作的開展和實施過程中，家長和學校都肩負著重要的職責，為了讓留守兒童接受更好的教育，家
家庭教育報·教師論壇 2020年40期2020-11-30
- 新高考模式下培養(yǎng)高中生職業(yè)生涯規(guī)劃意識的思考
育;新高考;教育思考引言高中處于中學生生生涯健康發(fā)展的一個探索期和新階段，生涯規(guī)劃教育關系到一個人未來一生健康發(fā)展的大方向和終生幸福。其中的核心教育目標就是教育高中生在社會心理上、職業(yè)規(guī)劃上以及家庭的平衡與協(xié)調上，取得長足的發(fā)展。一般意義認為，生涯規(guī)劃指一個人在職業(yè)生涯發(fā)展初期，對自身各種特質以及對外界環(huán)境不斷探索，以形成新的生涯發(fā)展決策并建立新的生涯發(fā)展目標的過程。一、高考改革后職業(yè)生涯指導的必要性（一）開展高中生職業(yè)生涯指導切合其身心發(fā)展和職業(yè)發(fā)展的需
大眾科學·下旬 2020年4期2020-10-21
- 優(yōu)化初三數(shù)學復習課教學的實踐與思考
;復習教學;教育思考;教學實踐引言初中數(shù)學知識具有抽象的特點，學生在復習理解的過程中，難免會出現(xiàn)吃力、疑惑的現(xiàn)象，這時，教師給予適當?shù)慕虒W引導，會減輕學生的精神壓力，為學生的初中數(shù)學知識復習增添動力，顯著提高學生的復習效率。選用適當?shù)慕虒W方法，例如思維導圖法、微課教學法、錯題記錄法等等，基于學生的數(shù)學知識學習能力提高，提高學生的解題效率，切實增強學生的數(shù)學認知水準，提高學生的應試成績。一、利用思維導圖串聯(lián)知識思維導圖較為適合初三數(shù)學知識復習，數(shù)學教師將具體
天府數(shù)學 2020年3期2020-09-10
- 關于書法進入語文課堂教育的思考
;語文課堂;教育思考我校獲得廣東小學語文委員會的批準研究‘小學寫字與書法教育研究’的課題，按照小語會的指導思想開始實行，開展書法進入語文課堂教育，并且積極引進書法知識在語文課堂上，培養(yǎng)學生學習書法的興趣，我校在實踐過程中有下面幾點思考：一、書法教育進入語文課堂教學遇到的問題（一）師資問題問道先后，術業(yè)專攻，語文老師受過專業(yè)的語文教學培訓，能教好語文，不一定能教好書法。書法，“書”與“法”并列而行，講究書寫而悟出法度的理念，向古人學習，通過不斷重復臨摹古代留
新教育論壇 2020年11期2020-09-10
- 關于農村中學生思想政治教育的思考
學思想政治;教育思考習近平說：“少年兒童是我們偉大祖國的希望，我們偉大民族的希望?！蔽闯赡耆说纳婧桶l(fā)展事關國家和民族的未來，因此，加強中學生的思想政治教育具有重大意義。而加強農村中學生的思想政治教育的意義，將更加重大。因為這從某種程度上講，關乎國家教育的均衡發(fā)展，關乎城鄉(xiāng)的協(xié)調發(fā)展，關乎和諧社會的構建。下面我將結合自己在農村長達七年的思想政治教育學科的教學經驗，談談我對農村中學生思想政治教育的一些思考。一.我國當前農村中學生思想政治教育的現(xiàn)狀1.沒有優(yōu)秀
科學與財富 2020年17期2020-09-03
- 關于小學低年級繪本閱讀的思考
繪本閱讀 教育思考小學語文教師引導學生進行經典繪本的閱讀，為小學低年級學生營造一個輕松的閱讀起點。而繪本正是低年級學生向高年級過渡的關鍵，教師充分的利用繪本獨特的優(yōu)勢，不僅給學生增加了視覺的參考，同時還能讓學生有話去表達。因此，閱讀繪本不僅拓展了學生的學習視野，同時也為習作奠定了堅實的基礎。1.繪本閱讀的概念與意義繪本又名圖畫書，它通過諸多的、具有連貫性的圖畫，配合較少的文字來傳達故事的思想，是一種特定年齡的少兒讀物。繪本中文、圖的密切配合，以及豐富的表
文學教育下半月 2020年7期2020-08-31
- 地方公安院校法學專業(yè)實戰(zhàn)人才培養(yǎng)的幾點思考
培養(yǎng)? ? 教育思考習近平總書記指出：“全面推進依法治國，建設一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|法治隊伍至關重要。”[1]因此，法學專業(yè)人才的培養(yǎng)，不僅是貫徹落實依法治國方略中十分重要的一個環(huán)節(jié)，還是全國各高校法學專業(yè)自身發(fā)展過程中必須認真思考的一個問題。從我國法學教育現(xiàn)狀來看，全國設立法學本科專業(yè)的院校將近620多所，在校的本科生規(guī)模達30多萬人[2]（117）。其中不可避免的一個問題是眾多高校對于法學專業(yè)人才的培養(yǎng)，如果不能走出自己的特色發(fā)展之路，就會出現(xiàn)在人才培養(yǎng)
文教資料 2020年13期2020-07-27
- 高校加強大學生誠信教育的提升路徑研究
提升路徑 教育思考中圖分類號：G641文獻標識碼：A1大學生誠信教育的實施現(xiàn)狀據(jù)調查，高校的誠信教育制度體系和活動體系存在一些問題。常見的包括傳統(tǒng)誠信教育單一性、狹隘性，缺乏切實可行的系統(tǒng)的教育內容和行之有效的教育方法，容易出現(xiàn)脫離學生的道德基礎和生活實際，使學生無法找到道德理想和現(xiàn)實的結合點，無法產生道德情感的體驗和思想的共鳴。忽視受教育學生的主體作用發(fā)揮。對校園內的誠信缺失現(xiàn)象普遍缺乏嚴格的管理。對于非誠信行為的態(tài)度趨于溫和， 不利于激發(fā)大學生的誠信
科教導刊·電子版 2020年12期2020-07-17
- 由涼山救火英雄事跡引發(fā)的教育思考
，救火英雄，教育思考作為一名線教師的我，每當給學生講大公無私、默默奉獻的感人事跡;或要常懷感恩之情，報效祖國，回饋社會;或者一些英勇無畏，甘愿自我犧牲的救火英雄不顧個人安危，救人于危難的英勇事跡的時候。不論你講得多么生動感人，有時候音樂、圖片、視頻全都用上了，但你的話就是說不到他們心坎里去。有一次我舉辦了一個班會，邀請了部分家長參與，在一個環(huán)節(jié)里很多家長都默默的流淚了，但是我反觀我們的學生，好多都是麻木的，毫無心靈的觸動。讓我喜憂參半。我覺得這就是我們現(xiàn)在
視界觀·下半月 2020年4期2020-07-10
- 高中歷史運用史料立德樹人的教育思考
立德樹人? 教育思考【中圖分類號】G633.51 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）19-0038-01通過對知識科目的學習，達到立德樹人的目標，是教師在教育過程中的重點。從學習知識的角度來看，通過教學知識立德樹人對教育工作是非常有利的，促進教育的進步發(fā)展，也減輕了教師的教學壓力，所以在高中歷史教學中運用史料立德樹人的教育是很必要的。一、運用史料如何立德樹人1.通過辯證來肯定歷史情形歷史教師在講述具體的史實的時候，單單只依靠教材上
課程教育研究 2020年19期2020-07-06
- 短片《相似》：故事內涵與影視藝術技巧的完美融合
思。關鍵詞：教育思考? ?敘事手段? ?藝術手法中圖分類號：J905? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1008-3359（2020）11-0121-04動畫短片《相似》是兩位西班牙導演Daniel M. Lara 和 Rafiki Cano傾注了4年時間來制作完成的。短片最初靈感源于導演初為人父帶來的體驗與觸動。孩子顛覆了他們對世界的認知，讓他們意識到一些瑣碎的生活場景值得被以動畫的形
藝術評鑒 2020年11期2020-07-04
- 小學低年級數(shù)學課中的習慣養(yǎng)成教育之思
;習慣養(yǎng)成;教育思考中圖分類號：G623.5? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：0493-2099（2020）35-0183-02Thoughts on the Education of Habit Formation in Mathematics Class of Lower Grades in Primary School（Dayu Primary School， Yuhang District， Hangzhou City， Zhejia
天津教育·中 2020年12期2020-06-08
- 高中歷史教學中開展立德樹人教育的思考
立德樹人 教育思考DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.25.055在教學工作中，最重要的就是讓學生通過學習知識點，建立起一個正確的人生觀與價值觀。教授知識是讓學生立德樹人的重要方式。因此，在高中歷史的教學中，教師通過對歷史資料的運用來使學生受到立德樹人教育是尤為重要的。一、運用史料使學生接受立德樹人教育的策略1.要辯證地看待歷史情形在歷史教學中，如果教師對于史實的講解只是依賴于教材的內容，便會大大降低學生的學習效率。為解
中華活頁文選·教師版 2020年25期2020-06-04
- 對中職語文教學中傳統(tǒng)文化教育的思考
，傳統(tǒng)文化，教育思考引言傳統(tǒng)文化是華夏兒女獨一無二的歷史瑰寶，五千年的悠悠古國，它的歷史雖有過屈辱，但不曾有過斷裂。傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展更是每一位中華兒女的歷史使命，語文教學作為一門重要的語言文學類學科，加強學生傳統(tǒng)文化教育更是責無旁貸，將傳統(tǒng)文化融進各階段學生的語文課堂，利于增長學生傳統(tǒng)文化知識，提升學生文化素養(yǎng)，傳承中華傳統(tǒng)文化，中職語文教學作為中職院校的基礎課程，同樣承擔著傳承傳統(tǒng)經典的重要使命，加強中職院校語文課堂中傳統(tǒng)文化的滲入，提升學生傳統(tǒng)文化
科學導報·學術 2020年12期2020-04-14
- 新課程體系下小學語文教學改革的幾點思考
;教學改革;教育思考;教學策略引言小學語文新課程體系強調面向全體學生，旨在提高學生的綜合素質，倡導學生探究學習。小學語文教學改革主要對課程功能、課程結構、課程內容、實施方式、評價標準、課程管理等進行改革。部分教師由于認識上升的層次較低，沒有準確理解新課程體系下的小學語文教學改革的本質內涵，過于追求改革形式而忽視了學生的主體學習地位，這就需要教師深刻反思教學過程與教學理念。一、樹立學生為本教學理念小學語文教師要樹立以學生為本的教學理念，轉變教師主導的課堂，讓
學生之友 2020年9期2020-03-17
- 畢加索繪畫對兒童美術教育影響的當代思考
;兒童美術;教育思考中圖分類號：J205文獻標識碼：A 文章編號：1003-2177（2020）18-0102-02畢加索繪畫作品是在不同階段生活經歷后，表現(xiàn)出一定社會、人文特征的作品，相較同時期其他畫家而言，具有感情豐富的內涵表達、差異具足的繪畫發(fā)展體系和獨特的研究價值。兒童的美術教學中，不應僅僅注重教兒童學習美術技能，如畫直線、曲線，均勻涂色和簡筆畫之類，應該從兒童的感知覺入手，在認知水平、動手能力、個性品質、思維能力等多角度認識美術活動對兒童身心發(fā)展
海外文摘·學術 2020年18期2020-02-22
- 新高考背景下高中生生涯教育的幾點思考
育;新高考;教育思考〔中圖分類號〕G44 〔文獻標識碼〕B 〔文章編號〕1671-2684（2020）02-0030-04一、 新高考背景下高中生開展生涯教育的必要性（一）國家招生制度變化《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》中提出：建立學生發(fā)展指導制度，加強對學生的理想、心理、學業(yè)等多方面指導。2014年9月4日，作為中央部署全面深化改革的重大舉措之一，國家關于考試招生制度改革的實施意見正式發(fā)布：考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外
中小學心理健康教育 2020年2期2020-02-02
- 關于中學生德育教育的思考
教育；感染；教育思考在人的心中都有那么一根線，那就是做人的底線準則，而用來守護這根線的就是道德，因為有了道德底線我們才能做自己認為正確的事。在這個社會上，一個人本來就需要遵守許多的道德。因為道德是衡量我們所有人為人處世的重要方式，因為有了道德這一標桿，這世界上的所有人變得無比的善良和真誠。曾經有人說過這樣一句話“不要存著僥幸心理去做壞的事情，即便它是小的?！蹦呐乱粋€細小的事情，只要它是壞的也會危害到身邊的人，也會讓身邊的人受傷。既然如此，為什么不去做一件小
速讀·上旬 2019年2期2019-10-21
- 立德樹人背景下初中德育教育思考
;立德樹人;教育思考;應用策略引言：隨著我國新課改的不斷深入推進，德育教育成為每個學校教學的重點內容，而在教學的過程當中，無論是教師還是家長都有著共同的目標，就是希望同學們能夠在學習理論知識的同時，提升自身的綜合素養(yǎng)。對于初中的德育教育來說，其最終目標就是希望培養(yǎng)同學們熱愛祖國的精神，使同學們能夠了解我國當前的基本路線，樹立為人民服務的高尚道德，這樣才能在不斷的滲透學習中培養(yǎng)自身的道德品質，使每一位同學都能擁有十分文明的行為。這樣同學們也能在學習的過程中養(yǎng)
學生之友 2019年6期2019-10-20
- 關于如何培養(yǎng)小學音樂教育滲透審美能力的幾點思考
;審美能力;教育思考引言：隨著社會的發(fā)展，人們對教育的重視程度也日趨提高。審美能力與文化知識能力一樣重要，都是幫助學生身心健康、全面發(fā)展的重要能力之一。從音樂教育作為一種重要的審美教育的現(xiàn)實情況來看，小學音樂教師應該將審美能力的培養(yǎng)體現(xiàn)在課堂上，幫助學生有意識的建立審美意識，形成正確地審美標準，培養(yǎng)出一定的審美能力。這種審美能力不應該是標準化的、千篇一律的，而是通過音樂本身傳遞的，滲透在沁人心脾的音樂曲目中的能力培養(yǎng)方式。對此，探究如何在小學音樂課堂中融入
神州·上旬刊 2019年9期2019-10-08
- 高校“微思政”教育模式的實踐與思考
實踐 ? ?教育思考2016年12月，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議講話中指出：“要運用新媒體新技術使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術高度融合?！?018年8月，習近平在全國宣傳思想工作會議上強調“我們必須科學認識網絡傳播規(guī)律，提高用網治網水平，使互聯(lián)網這個最大變量變成事業(yè)發(fā)展的最大增量”。高校思想政治教育是高校教育教學工作的重要內容，改革創(chuàng)新高校思想政治教育模式，要充分利用新媒體信息化技術，做到與時俱進，滿足“90后”“00后”大學
文教資料 2019年12期2019-10-08
- 我的教育觀
大課間活動；教育思考大課間活動不同于以往的課外活動，也與之前的課間操有著明顯的區(qū)別，它在課間操的基礎上發(fā)展出了一種新型的活動模式。大課間活動的開展時間較長，而且活動呈現(xiàn)出多樣化，活動的形式也比較靈活，沒有給幼兒太大的運動壓力，能夠調節(jié)幼兒緊張的學習情緒。大課間活動也是學校的文化建設的一部分，對學校管理有著重要影響。一、對開展大課間活動的認識大課間活動由課間操的理念發(fā)展而來，隨著新課改的深化，強調了要增強幼兒的身體素質，促進幼兒的健康發(fā)展。但很多教師對課間操
科學導報·學術 2019年3期2019-09-10
- 基于高中班主任教育管理的藝術思考
育管理藝術;教育思考班主任是高中學生在校園學習及生活中接觸最多的對象之一，也是高中階段對學生有著最大影響的教育工作者。班主任既是班級重大事務的主要決策者，又是統(tǒng)合其他任課教師教學工作的組織者，肩負著十分重要的教育管理職責。如果班主任能夠實現(xiàn)自身教育管理水平提高，就能更好地達成立德樹人的教學目標，幫助學生形成健全人格和良好行為習慣并推動學生走上全面發(fā)展之路。從上述認識出發(fā)，本文主要思考高中班主任教育管理的藝術。一、轉變教育理念，堅持以生為本“本立而道生”，只
速讀·上旬 2019年11期2019-09-10
- 農村初中留守兒童之思考
村留守兒童;教育思考相比其他的中學生，農村初中留守兒童大多數(shù)生活在單親家庭或者隔代家庭里，甚至有些留守兒童不得不獨自生活，這樣的生存環(huán)境，由于家庭氛圍和家庭教育的缺失，就導致他們出現(xiàn)了很多的問題，如自私任性、蠻橫霸道、自卑敏感等，有些留守兒童出現(xiàn)厭學、輟學的問題，甚至會走上犯罪的不歸路，作為一名長期扎根農村的一線教育工作者，我深感自身責任的重大，必須研究出一些有些的措施來盡可能地避免這些問題的發(fā)生，以為農村初中留守兒童的成長貢獻自己的綿薄之力。一、 用愛心
讀天下 2019年18期2019-08-14
- 當代民族民間舞蹈教育的思考
民族民間舞蹈教育思考做出簡單的闡述和分析。關鍵詞：民族民間舞蹈;教育思考;教學分析我們中國有56個民族，每個民族都是一個特殊的存在。并且每個民族都有自己的特點和自己的文化，不僅僅在生活文化上與我們漢族不同，每個民族的藝術文化也相互存在的差異。但是就是這些獨特的存在才組成了我們國家56個民族的藝術特性，顯得我們國家才特別具有個性化。所以，每個民族的舞蹈文化是需要我們進行傳承和學習的，因為這些民族民間舞蹈文化融合了每個民族的智慧和獨有的文化才產生的。[1]因此
藝術科技 2019年3期2019-07-23
- 應用型本科高校產教融合與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思考
；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；教育思考[DOI]1013939/jcnkizgsc2019101861前言應用型作為一種全新的發(fā)展趨勢以及不可逆轉的發(fā)展狀態(tài)，于2015年時習近平總書記提出了相應的理念，適當擴大總體需求的同時，注重強化供給側結構的改革麥提升供給體系的整體質量與效率，持續(xù)推動經濟增長。在應用型的環(huán)境之下，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程也必然需要適當改變和創(chuàng)新，必然需要與產教相融合，推動教育中的產能。對此，探討應用型背景下應用型本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育具備顯著教育意義。2應用型環(huán)境下
中國市場 2019年10期2019-05-30
- 小學生“早戀”現(xiàn)象三維分析及對策
〕“早戀”;教育思考;小學生〔中圖分類號〕 G44 〔文獻標識碼〕B 〔文章編號〕1671-2684（2019）11-0053-04六年級小學生情書走紅網絡，小學四年級女孩“早戀”直呼對方“老公”，小學生“早戀”困擾家長，類似的新聞在網絡上越來越多。隨著電子產品的不斷發(fā)展，各式各樣的信息隨時在以各種方式影響著當今的小學生，“早戀”現(xiàn)象在小學生中已經司空見慣。這里所說的“早戀”現(xiàn)象主要包括兩種：第一種是小學生可能由于異性的某一特長而去敬佩、喜歡和愛慕，但行為
中小學心理健康教育 2019年11期2019-05-01
- 淺談小學生德育教育
；德育教育；教育思考作為班主任和語文教師，我在班級管理以及語文教學中，對德育教育有一點膚淺的體會和認識，在這里愿意與各位老師探討。首先，配合學校、班級開展的各項活動，不失時機地進行德育教育。本學期初，學校開展培養(yǎng)學生至少一種好習慣的活動，活動主題結合本班情況，自己確定。我和同學們結合我班衛(wèi)生區(qū)有一棵老梧桐樹，九月份開學時間不長，老樹就開始陸續(xù)落葉，如果單憑值日生的力量來保持衛(wèi)生區(qū)的潔凈是遠遠不夠的，于是我們就此確定“撿儉檢”習慣目標?！皳臁奔慈巳穗S手撿起衛(wèi)
速讀·下旬 2019年3期2019-04-11
- 中小學心理健康教育的德育功能研究
;心理健康;教育思考;德育教育;研究分析中小學階段的心理健康教育的一個重要目標就是幫助學生擁有一個良好的心理狀態(tài)，培養(yǎng)學生完善健康獨立的人格。幫助學生樹立起正確的價值觀念其實也是其重要目標之一，而為了實現(xiàn)這樣的目標，我們在進行教育的過程中就必須要去滲透德育教育，通過滲透德育教育使得德育教育和心理教育整合在一起，最終取得1+1大于二的效果，其實這樣也有助于更好的幫助學生保持一個好的學習狀態(tài)，同時讓學生擁有比較健康的心理狀態(tài)。這對于學生的健康成長和更好的發(fā)展能
神州·上旬刊 2019年1期2019-02-06
- 一部勵志電影引發(fā)的教育思考
志電影引發(fā)的教育思考，教育者要讓學生心動，從而帶來行動;教育者要找到適合學生的教學方法;教育者要讓學生懷揣夢想，一路前行。[關鍵詞]勵志電影;適合的;教育思考[中圖分類號]? ? G635? ? ? ? [文獻標識碼]? ? A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058（2019）36-0065-02勵志電影《摔跤吧！爸爸》講述了一個摔跤運動員爸爸的故事，他由于生活原因無緣世界摔跤冠軍，卻引領兩個女兒克服各種困難，走上了世界摔跤冠軍的領獎臺。兩
中學教學參考·文綜版 2019年12期2019-01-06
- 當前醫(yī)患關系背景下醫(yī)德教育的思考
醫(yī)德教育 教育思考醫(yī)德是醫(yī)生所具備的一種職業(yè)道德，調整醫(yī)院工作人員、患者、社會之間的關系，良好的職業(yè)道德不僅有利于提高醫(yī)院工作人員的道德素質，還可以提高醫(yī)療機構的服務水平。基于此，本文以醫(yī)患關系為論點對醫(yī)德教育進行了深入研究。一、當前醫(yī)患關系緊張的原因隨著我國科學技術的不斷進步，現(xiàn)代醫(yī)學水平也在不斷提高，因此曾經一些醫(yī)學難題現(xiàn)在較容易解決。但是在醫(yī)療領域當中，仍然存在一些不確定因素，盡管在較發(fā)達的醫(yī)學技術下，也不能有效避免所有醫(yī)學難題，從而導致一些患者在
祖國 2018年20期2018-12-05
- 設計與文化的關系所引發(fā)的教育思考
文化素養(yǎng) 教育思考 人才培養(yǎng)中圖分類號：G423 文獻標識碼：A文章編號：1003-0069（2018）04-0060-02引言設計的本質是為實際問題提出創(chuàng)造性的解決方案。在培養(yǎng)應用型人才的指導思想下，藝術設計院校充分強調校企合作和項目式教學，在學生動手能力的培養(yǎng)方面確實有了新的發(fā)展，這點應該充分肯定。但是學生原創(chuàng)能力的缺乏卻也不得不引起我們的關注，特別是在獨立學院應用型本科的藝術教育中，設計的技術性得到了較多的重視，軟件操作課程占據(jù)了課程表的大部分地盤
設計 2018年7期2018-11-12
- 現(xiàn)代信息技術條件下對小學語文教學的思考
小學語文 教育思考現(xiàn)如今隨著科技不斷的發(fā)展，人們可以通過互聯(lián)網進行購物、聊天、查詢資料等，互聯(lián)網已經成為人們密不可分的一部分。根據(jù)新時代的應用條件，互聯(lián)網也運用在教育教學當中，在現(xiàn)代信息技術不斷的更新發(fā)展中，小學語文教育也被融入其中。語文作為一門基礎學科，不僅可以使學生從中學會識字、閱讀、寫作等基本知識，也同樣可以培養(yǎng)學生的人生觀、價值觀。以下是根據(jù)現(xiàn)代信息技術對小學語文課堂的意義與建議作出分析并闡述。一、現(xiàn)代信息技術對小學語文教育的影響（一）改變了學生
新教育時代·學生版 2018年20期2018-10-21
- 低年級學生“告狀”行為的教育思考
低年級告狀；教育思考作為一名小學班主任，我們每天都要處理由小孩子引起的各種各樣的事。以低段學生的情況來說，假設班主任每天要處理100件事，那其中90件應該是學生的告狀了。在小學一年級的班級任教，你可能會聽到令你匪夷所思的告狀，比如說：“老師，他拿我的橡皮，他是小偷！”“老師，他親我！”“老師，他飯前不洗手?！薄犓麄兏鏍畹膬热荩鸵呀浄浅？简灣扇四托牧?，因為有些小孩兒告狀都說不清楚到底發(fā)生了什么，可能我們要問上五六遍，才能理清思路，更不要說處理他們告狀的
青年時代 2018年25期2018-10-15
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下的小學數(shù)學教育思考
小學數(shù)學 教育思考中圖分類號：G633.6 文獻標識碼：A1大數(shù)據(jù)的含義大數(shù)據(jù)概念最早見于維克托·邁爾-舍恩伯格及肯尼斯·庫克耶編寫的《大數(shù)據(jù)時代》一書中，指的是采用隨機分析方法結合大量、高速、多樣、價值的特點的一種手段?？傊髷?shù)據(jù)就是內容豐富、量大、且無法用常規(guī)工具來統(tǒng)計的一種宏觀存在的量。2大數(shù)據(jù)特性隨著當今社會數(shù)據(jù)變化的風起云涌，借著信息時代的變化，結合云技術、物聯(lián)網正積極推動教育事業(yè)的變革，它將教育著我們去挖掘教育的廣度、延伸教育的分度、改變傳統(tǒng)
科教導刊·電子版 2018年22期2018-09-17
- 網絡環(huán)境下中職生思想政治教育的思考
；思想政治；教育思考互聯(lián)網設備的普及使得21世紀成了“互聯(lián)社會”，網絡走進了千家萬戶，也影響著社會各個階層、各個年齡段的人群，中職生作為未受到社會鍛煉、思想和意識形態(tài)暫未完全定型的相對弱勢群體，受到網絡環(huán)境的影響也相對較大，其中既有正面的影響，也有消極的影響，給中職生的健康成長帶來了隱患，目前社會頻出的校園安全事故便是慘痛的教訓，因此有必要加強中職生思想教育方面的研究。本文首先指出當前中職生思想政治教育存在的問題與不足，進而結合實際的工作經驗和理論所學提出
考試周刊 2018年65期2018-09-13