2021年1期
刊物介紹
雜志由吉林省數(shù)學(xué)會與東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院主辦的《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》創(chuàng)刊于1982年，是以廣大中學(xué)生為主要讀者的科普期刊。具有極強(qiáng)的針對性、實(shí)用性，開拓?cái)?shù)學(xué)教與學(xué)的新思路，內(nèi)容詳實(shí)、信息量大。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究
高教視野
- 基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與Abet認(rèn)證的《應(yīng)用工程數(shù)學(xué)》課程建設(shè)的探索
- 線性代數(shù)中初等變換在矩陣?yán)碚撝械膽?yīng)用
- 如何講解不定積分
- 如何通過數(shù)學(xué)建模培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)課程思政的建設(shè)與調(diào)查分析
- 通過職高數(shù)學(xué)線上教學(xué)，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力
- 啟發(fā)式教學(xué)在最大似然估計(jì)法教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 拉格朗日中值定理在高等數(shù)學(xué)中的應(yīng)用探索
教學(xué)方法
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生提問意識的培養(yǎng)
- 淺談高中數(shù)學(xué)思想方法在教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施途徑
- 高中數(shù)學(xué)向量教學(xué)問題及對策
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在高中數(shù)學(xué)參與式教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 創(chuàng)設(shè)情境對高中數(shù)學(xué)教學(xué)的積極影響
- 類比推理在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用和運(yùn)用
- 試析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方式
- 初中八年級學(xué)生數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)例談
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新媒體技術(shù)的優(yōu)化策略研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂中小組合作學(xué)習(xí)之我見
- 新媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施對策
- 初中數(shù)學(xué)課堂交互對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響分析
- “STEM”視角下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)路徑探討
- 初中數(shù)學(xué)自主探究的課堂教學(xué)模式初探
- 在初中數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)提問的習(xí)慣
- 走進(jìn)問題導(dǎo)學(xué)，創(chuàng)建初中數(shù)學(xué)學(xué)本課堂
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的創(chuàng)新策略分析
- 化歸方法及在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)階段分?jǐn)?shù)知識的建構(gòu)特點(diǎn)與教學(xué)建議
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的策略探究
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)小班化教學(xué)策略探究
- 初探特殊教育中如何讓學(xué)生利用生活經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建數(shù)學(xué)概念
- 貼近生活 以人為本
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)中高年級數(shù)學(xué)趣味課堂的構(gòu)建要點(diǎn)
- 計(jì)算教學(xué)如何體現(xiàn)數(shù)學(xué)化思想
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以讀導(dǎo)學(xué)
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略和實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的美育問題的思考研究
- 借生活因素，促學(xué)生成長
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中用方程解決問題的方法經(jīng)驗(yàn)談
- 小學(xué)高年段數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)的策略研究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一題多解問題
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的生活化情境創(chuàng)設(shè)