2022年8期
刊物介紹
本刊辦刊宗旨是：著眼于新世紀(jì)我國教育改革和發(fā)展的新勢，全國貫徹黨和國家的教育方針，全面做好三個服務(wù)，即：為中小學(xué)、幼兒園教育科研和教學(xué)研究服務(wù)，為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)，為中小學(xué)、幼兒園教育管理服務(wù)。讀者對象為：中小學(xué)和幼兒園教師、教研工作者、教育理論工作者和教育管理工作者。
教育實(shí)踐與研究·理論版
教育心語
河北省規(guī)劃課題專頁
- “十二五”以來全國教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題省情分析及建議
- 鑄牢中華民族共同體意識教育路徑與行動邏輯
- 河北省本土化鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)中的問題與對策
- 中小學(xué)教師教育懲戒權(quán)實(shí)施初探
- 基于“聯(lián)校網(wǎng)教”的“三個課堂”應(yīng)用研究
- 構(gòu)建“3+6”課堂模式打造理想課堂形態(tài)
- 晏陽初教育思想對當(dāng)代影視教育的現(xiàn)實(shí)意義
- 區(qū)域中小學(xué)思政課一體化的實(shí)踐與思考
- 新高考政策影響下的小學(xué)音樂教學(xué)新思路
- 新高考政策下的美術(shù)教育思考
- 勞動教育實(shí)施的機(jī)遇、挑戰(zhàn)及對策
- 中小學(xué)檔案管理現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- 生命教育視域下構(gòu)建“融養(yǎng)”文化的研究
- 培養(yǎng)單親家庭未成年人積極社會情感策略研究
- 高知單親家庭高中生社會人格培養(yǎng)的途徑研究
- 單親家庭學(xué)生在校問題分析與對策研究