身體健康
- 幼兒園健康教育課程實(shí)施存在的問(wèn)題及對(duì)策探討
；心理健康；身體健康中圖分類號(hào)：G611文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2023）30-0069-04幼兒園健康教育課程是貫穿于幼兒園一日生活中的綜合性課程，健康教育不僅涉及基本教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)，更強(qiáng)調(diào)在幼兒生活活動(dòng)中對(duì)健康的保障和問(wèn)題的解決。幼兒園健康教育課程的開(kāi)展是立足于“健康優(yōu)先、幼兒為本”基本理念之上，對(duì)健康教育過(guò)程質(zhì)量的保障與提升。課程實(shí)施結(jié)果與評(píng)價(jià)反饋將作為催化劑，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園園長(zhǎng)、教師、幼兒、幼兒園環(huán)境等方方面面產(chǎn)生
成才之路 2023年30期2023-11-02
- 隔代照料對(duì)老年人身體健康的影響研究
料對(duì)老年人的身體健康和心理健康都有顯著負(fù)向作用，老年人參與隔代照料的行為在一定程度上是對(duì)其身體和心理的雙重考驗(yàn)。關(guān)鍵詞：隔代照料；老年人；身體健康；人口老齡化中圖分類號(hào)：C979? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1673-291X（2023）13-0065-03妥善解決“一老一小”問(wèn)題契合國(guó)家積極應(yīng)對(duì)人口老齡化戰(zhàn)略。當(dāng)前“一老”群體存在身心健康管理服務(wù)不足、養(yǎng)老服務(wù)監(jiān)管缺位、家庭代際責(zé)任過(guò)于沉重等問(wèn)題；“一小”群體面臨托育服務(wù)短缺、教育資
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2023年13期2023-08-26
- 早期飲食質(zhì)量對(duì)大學(xué)生心理健康的長(zhǎng)臂影響研究
量可以預(yù)測(cè)其身體健康；身體健康是早期飲食質(zhì)量與心理健康之間的中介變量。大學(xué)生的早期飲食質(zhì)量可通過(guò)身體健康間接影響其心理健康；在小時(shí)候要提高飲食質(zhì)量，大學(xué)階段要增強(qiáng)身體健康，提前干預(yù)與身心和諧發(fā)展是有效促進(jìn)大學(xué)生心理健康的重要途徑。[ ? 關(guān)鍵詞 ? ] 早期飲食質(zhì)量；身體健康；心理健康；長(zhǎng)臂影響[ ? 中圖分類號(hào) ? ?] ?B844.2[ ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼 ? ] A一、問(wèn)題提出大學(xué)生心理健康是社會(huì)和教育關(guān)注的一個(gè)重要話題。2010-2020 年的10年
牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版） 2023年3期2023-08-11
- 基于需求導(dǎo)向的高職護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)策略探索
；人才培養(yǎng)；身體健康中圖分類號(hào)：C961；G655文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2023）15-0009-04按照國(guó)家衛(wèi)健委的要求，我國(guó)公立醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1誜2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例是1誜4。但當(dāng)前全國(guó)1誜0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到相關(guān)要求，與1誜2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1誜8.5的水平相差更遠(yuǎn)。依據(jù)《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》總體要求，要以人民健康為中心，完善護(hù)理管理制度，加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，
成才之路 2023年15期2023-06-07
- 健康中國(guó)背景下大學(xué)生身體健康促進(jìn)策略研究
文以大學(xué)生的身體健康為研究對(duì)象，通過(guò)文獻(xiàn)資料法分析大學(xué)生身體健康的現(xiàn)狀以及影響大學(xué)生身體健康的因素，研究在健康中國(guó)背景下促進(jìn)大學(xué)生身體健康的策略，為大學(xué)生身體健康水平的提升提供理論支持，以期更好地推動(dòng)健康中國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施。關(guān)鍵詞：健康中國(guó)；大學(xué)生；身體健康《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》中提出了學(xué)生體質(zhì)健康的標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生是國(guó)家事業(yè)的后備力量，其身心健康水平直接影響我國(guó)未來(lái)建設(shè)者的身體素質(zhì)，與國(guó)民健康、國(guó)家富強(qiáng)有密切的關(guān)系，只有關(guān)注并解決了大學(xué)生的健康問(wèn)題，才
拳擊與格斗·上半月 2023年2期2023-06-03
- 數(shù)字之利與數(shù)字之弊:短視頻對(duì)農(nóng)村居民的影響
民時(shí)間分配和身體健康的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，短視頻是一把“雙刃劍”，短視頻通過(guò)為農(nóng)村居民提供有益信息促進(jìn)了其非農(nóng)勞動(dòng)時(shí)間的增加，帶來(lái)了數(shù)字紅利;同時(shí)，短視頻長(zhǎng)時(shí)間的靜態(tài)使用行為增加了農(nóng)村居民患超重、肥胖的風(fēng)險(xiǎn)，危害其身體健康。短視頻的“紅利”作用僅體現(xiàn)在日均用時(shí)0.5小時(shí)以內(nèi)的群體中，而對(duì)沉迷于短視頻的農(nóng)村居民來(lái)說(shuō)，短視頻帶來(lái)了對(duì)身體健康的不利影響，尤其對(duì)日均用時(shí)多于2小時(shí)農(nóng)村居民的生產(chǎn)勞動(dòng)（農(nóng)業(yè)、非農(nóng)勞動(dòng)時(shí)間）和身體健康產(chǎn)生了嚴(yán)重的雙重危害，且短視頻對(duì)年輕女性
西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2023年3期2023-05-30
- 體教融合下更好開(kāi)展青少年排球的教學(xué)內(nèi)容
? 心理? 身體健康。一、體教融合概念及意義體育健身最早提出健身的教育意義，目的是為了學(xué)生培養(yǎng)其健康運(yùn)動(dòng)的行為，促使健康良好積極的社會(huì)生活習(xí)慣的初步養(yǎng)成。而盡管早在約20世紀(jì)的80年代，“體教融合”這樣的概念便被已經(jīng)有人提出，但是它最初的概念提出則主要仍然是用來(lái)指競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)的后備體育人才培養(yǎng)。而我們現(xiàn)在的體教融合是指將體育運(yùn)動(dòng)和理念教學(xué)結(jié)合在一起，讓體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展得更好。在實(shí)行體育教育之前，一定要先將體育理論知識(shí)貫徹到底，而且在這個(gè)過(guò)程中要不斷進(jìn)行改進(jìn)[1
體育時(shí)空 2022年11期2022-07-12
- 疫情下大學(xué)生睡眠質(zhì)量及身體健康影響因素分析
生睡眠質(zhì)量及身體健康開(kāi)展調(diào)查，了解到手機(jī)使用情況、休息區(qū)環(huán)境等因素與其密切相關(guān)，同時(shí)提出相關(guān)建議。【關(guān)鍵詞】高校學(xué)生;睡眠質(zhì)量;身體健康;影響因素課題基金信息：2021年嘉興學(xué)院重點(diǎn)SRT資助項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)：CD8517211271一、引 言大學(xué)生群體中，睡眠亞健康的人群比例與日俱增，調(diào)查結(jié)果顯示，有33%的嘉院受訪學(xué)生認(rèn)為自己身體處于亞健康或不健康狀態(tài)。不良的睡眠質(zhì)量會(huì)影響學(xué)生的身體健康，從而降低生活和學(xué)習(xí)效率，不利于高校的人才培養(yǎng)、考研率以及就業(yè)率等。
健康體檢與管理 2022年5期2022-06-15
- 小學(xué)體育寒暑假家庭作業(yè)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
生都要認(rèn)識(shí)到身體健康的重要性，如果學(xué)生不能夠有一個(gè)健康的身體，那么今后的學(xué)業(yè)過(guò)程都將無(wú)法進(jìn)行下去，教師要根據(jù)現(xiàn)有的體育標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)作業(yè)，就拿體育寒暑假家庭作業(yè)來(lái)講，讓學(xué)生必須達(dá)到一個(gè)良好的作業(yè)目標(biāo)，不能敷衍了事，本文就小學(xué)體育寒暑假家庭作業(yè)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)提出以下論述觀點(diǎn)。關(guān)鍵詞：中國(guó)教育;健康;壞習(xí)慣;身體健康;作業(yè)目標(biāo)一、引言在體育教學(xué)中，大部分教師都沿用傳統(tǒng)的教學(xué)觀念及思想，在布置寒暑假家庭作業(yè)時(shí)，都重視智力方面的培養(yǎng)，而不去注重體育方面的實(shí)踐過(guò)程，這樣的
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年32期2022-06-09
- 老年人身體健康與心理健康
障好老年人的身體健康和心理健康是緩解養(yǎng)老壓力、穩(wěn)步推進(jìn)健康老齡化事業(yè)的基礎(chǔ)。以2018年CLHLS數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，從抑郁、焦慮和認(rèn)知能力三個(gè)維度研究老年人身體健康狀況對(duì)其心理健康的影響，并采用中介效應(yīng)模型進(jìn)行機(jī)制分析，引入交叉項(xiàng)深入探究能夠?qū)?span id="ptrp35n" class="hl">身體健康狀況惡化引起心理健康水平下降起到緩沖或調(diào)節(jié)作用的社會(huì)支持服務(wù)，研究發(fā)現(xiàn)，老年人身體健康狀況惡化與心理健康顯著負(fù)向相關(guān)（P關(guān)鍵詞： 身體健康;心理健康;中介效應(yīng);社會(huì)支持收稿日期： 2021-11-12作者簡(jiǎn)介： 時(shí)
- 小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)動(dòng)負(fù)荷設(shè)置的基本策略
時(shí)提高學(xué)生的身體健康水平，構(gòu)建高效體育課堂。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；運(yùn)動(dòng)負(fù)荷；身體健康體育運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含體育技巧。在體育教學(xué)中，教師不僅要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中了解運(yùn)動(dòng)技巧，有效進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，還要讓學(xué)生在適合其身體素質(zhì)的前提下完成體育運(yùn)動(dòng)。此時(shí)，體育運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的設(shè)置極為重要。教師要依據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和身體體能的基礎(chǔ)素養(yǎng)水平制訂合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教學(xué)內(nèi)容。一、小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)動(dòng)負(fù)荷設(shè)置的依據(jù)1. 了解學(xué)生的身體情況在設(shè)置運(yùn)動(dòng)負(fù)荷之前，教師要了解學(xué)生的身體情況。教師可以在教學(xué)中對(duì)學(xué)
基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2022年11期2022-05-30
- 醫(yī)療保險(xiǎn)對(duì)老年人醫(yī)療支出與健康的影響及發(fā)展研究
;醫(yī)療支出;身體健康【中圖分類號(hào)】 F840.684 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A? ? ? 【文章編號(hào)】2107-2306（2022）10--01養(yǎng)老問(wèn)題一直是我國(guó)廣泛關(guān)注的問(wèn)題，在老年人醫(yī)療保險(xiǎn)投入方面的比例逐漸地增加，有效地解決了老年人看病難的問(wèn)題，并且對(duì)老年人身體健康有著重要的影響作用。因此在醫(yī)療保險(xiǎn)事業(yè)發(fā)展過(guò)程中，需要根據(jù)老年人在醫(yī)療方面的需求提出更加科學(xué)的保障體系，完善醫(yī)療保險(xiǎn)本身的政策支持，從而使醫(yī)療保險(xiǎn)制度實(shí)施效果能夠得到全面的提升。一、醫(yī)療保險(xiǎn)對(duì)老
- 淺談城郊中小學(xué)開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)的必要性
。能促進(jìn)學(xué)生身體健康、促進(jìn)學(xué)生心理健康并能更好提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。關(guān)鍵詞：身體健康 心理素質(zhì) 適應(yīng)能力 開(kāi)展條件 必要性一、足球運(yùn)動(dòng)的有效開(kāi)展能促進(jìn)學(xué)生身體健康1.提高學(xué)生的體能中小學(xué)的學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期，開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)可以有效提高學(xué)生的身體全面發(fā)展。學(xué)生的體能得到提高可以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，足球是以無(wú)球與有球活動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)。最直接的是以各種跑為主的運(yùn)動(dòng)，比如加速跑、急停、轉(zhuǎn)身、耐力跑等可以提高學(xué)生的心肺耐力、肌肉力量和耐力。在開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)中，平時(shí)
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年27期2022-05-22
- 低年級(jí)正確洗手，呵護(hù)身體健康
洗手能夠呵護(hù)身體健康，所以洗手的重要性越來(lái)越被人們所提及，人們對(duì)它更加重視了。同時(shí)不勤洗手也讓人們認(rèn)識(shí)到了它的危害，以此正確洗手是我們健康生活方式的必須。關(guān)鍵詞：正確洗手;七步洗手法;身體健康 ;預(yù)防低年級(jí)孩子年齡小，而對(duì)洗手的概念也不清晰，為什么要洗手，洗手有什么作用也不知道，最主要的是洗手的正確方法與步驟不清楚。而本文主要的目的是讓孩子了解正確洗手的方法與含義，認(rèn)識(shí)到不勤洗手的危害，從而呵護(hù)身體健康，遠(yuǎn)離疾病。隨著人們生活水平的提高，低年級(jí)孩子飲食多樣
錦繡·下旬刊 2022年1期2022-05-16
- 淺談初中體育教學(xué)對(duì)心理健康影響
夠提高學(xué)生的身體健康，還能夠提高學(xué)生的心理健康，讓他們能夠以飽滿的心理和健康的身體，去迎接后續(xù)的初中生活。本文從豐富初中課程體系，打破文化課程壟斷;健全學(xué)生身體健康，孕育健康思想意識(shí);培養(yǎng)多種品格優(yōu)點(diǎn)，提高學(xué)生綜合能力三方面，對(duì)初中體育教學(xué)對(duì)心理健康影響進(jìn)行簡(jiǎn)要探究，以期為廣大初中體育教師在日常教學(xué)中，利用體育課程提高學(xué)生的心理健康，提供一定借鑒。關(guān)鍵詞：初中體育;心理健康;文化課程;身體健康;品格初中體育課程的存在不僅僅是為了提高學(xué)生的身體健康，也能夠提
學(xué)習(xí)與科普 2022年14期2022-04-25
- 三門(mén)球運(yùn)動(dòng)與籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)比在促進(jìn)初中生身體健康方面的優(yōu)勢(shì)
在促進(jìn)初中生身體健康方面相比于籃球運(yùn)動(dòng)所具備的優(yōu)勢(shì)。希望能夠增進(jìn)大家對(duì)三門(mén)球的認(rèn)識(shí)，并將其合理的運(yùn)用初中教學(xué)中去，以不斷提高初中生的身體素質(zhì)。關(guān)鍵詞：三門(mén)球;傳統(tǒng)田徑;初中生;身體健康中圖分類號(hào)：A?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：（2021）-48-130三門(mén)球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)新穎的球類運(yùn)動(dòng)，它不同于任何球類運(yùn)動(dòng)，其場(chǎng)地是圓形的，直徑為（女）27米（男）33米。等距離設(shè)置的三個(gè)球門(mén)、正三棱形球體、三個(gè)隊(duì)同場(chǎng)競(jìng)技，三門(mén)球不同于足球的是，兩組對(duì)抗變成三組對(duì)抗。球的形狀從
小作家報(bào)·教研博覽 2021年48期2021-12-19
- 三門(mén)球運(yùn)動(dòng)與籃球運(yùn)動(dòng)在初中生身體健康方面的優(yōu)勢(shì)對(duì)比探究
在促進(jìn)初中生身體健康的一些優(yōu)勢(shì)。關(guān)鍵詞：三門(mén)球運(yùn)動(dòng);籃球運(yùn)動(dòng);身體健康中圖分類號(hào)：A?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：（2021）-48-086近年來(lái)，隨著不斷出現(xiàn)的初中生運(yùn)動(dòng)致死事件，以及大量關(guān)于該類事件的輿論探討，初中生體質(zhì)下滑的問(wèn)題成為了不爭(zhēng)的事實(shí)。國(guó)家想解決初中生體質(zhì)逐年下降的趨勢(shì)，不僅需要學(xué)生自己的自我覺(jué)醒，更需要國(guó)家，學(xué)校，組織者的精心培養(yǎng)，在體育選修課中讓每個(gè)都參與進(jìn)來(lái)，有興趣的去運(yùn)動(dòng)，從而發(fā)展為終身體育的思想境界。一、三門(mén)球運(yùn)動(dòng)門(mén)檻更低，提高大大
小作家報(bào)·教研博覽 2021年48期2021-12-19
- 學(xué)前兒童身體健康教育問(wèn)題探析
發(fā)展的基礎(chǔ)，身體健康更位于首要位置，健康教育顯得尤為重要。但在現(xiàn)代生活中，一些學(xué)前兒童的身體健康出現(xiàn)了問(wèn)題，體質(zhì)健康狀況不容樂(lè)觀。本文聚焦學(xué)前兒童的身體健康，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、文獻(xiàn)搜集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方法，針對(duì)當(dāng)下學(xué)前兒童身體健康存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)策略，促進(jìn)學(xué)前兒童身體健康教育高質(zhì)高效地發(fā)展。關(guān)鍵詞：學(xué)前兒童 身體健康 體育教育 健康中國(guó)人生百年，立于幼學(xué)。學(xué)前兒童的健康成長(zhǎng)，不僅關(guān)系國(guó)家和民族的未來(lái)，還關(guān)系千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的切身利益。然而，當(dāng)前學(xué)前兒童的體質(zhì)健康狀
文教資料 2021年9期2021-12-17
- 五禽戲?qū)δ贻p人身體機(jī)能和素質(zhì)的影響
現(xiàn)階段年輕人身體健康的情況，若是以五禽戲作為鍛煉身體的方式，不僅能夠提高年輕人的身體素質(zhì)，還能改善他們的心理健康水平。因此，本文以年輕人參與五禽戲鍛煉為著眼點(diǎn)，探討五禽戲給年輕人身心素質(zhì)的發(fā)展帶來(lái)的積極影響。關(guān)鍵詞 ?五禽戲 ?身體健康 ?機(jī)能素質(zhì)最新發(fā)布的《國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)報(bào)告》顯示，我國(guó)年輕人的身體素質(zhì)狀況呈逐漸下滑的態(tài)勢(shì)。同時(shí)，大多年輕人在生活中受到工作壓力以及人際交往壓力的影響，不僅身體機(jī)能有所下降，還頻繁出現(xiàn)焦慮、抑郁等心理問(wèn)題。若是不對(duì)這種情況加以
體育時(shí)空 2021年19期2021-12-15
- 贛州市醫(yī)學(xué)院校教職工健康狀況與干預(yù)策略研究
理;教職工;身體健康引言：從公民健康素養(yǎng)到教職工健康素養(yǎng)，是針對(duì)特殊人群健康素養(yǎng)的進(jìn)一步思考。本研究著眼于醫(yī)學(xué)院教職工健康素養(yǎng)這一主題，通過(guò)了解教職工健康素養(yǎng)的現(xiàn)狀及影響因素，為提高教職工健康素養(yǎng)提供針對(duì)性的建議。通過(guò)制定和篩選健康素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系，為后續(xù)同類研究奠定基礎(chǔ)，提供方法學(xué)上的啟示。此項(xiàng)研究為今后的學(xué)校課程建設(shè)和健康素養(yǎng)課程開(kāi)發(fā)提供實(shí)踐基礎(chǔ)。同時(shí)將教職工健康素養(yǎng)提升到理論高度，深化教職工教育的研究理論，尤其是可以為醫(yī)學(xué)院教職工健康素養(yǎng)的內(nèi)涵和結(jié)構(gòu)詮釋
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2021年20期2021-12-06
- 新形勢(shì)下小學(xué)體育課堂教學(xué)改革與實(shí)踐
小學(xué)體育; 身體健康; 游戲活動(dòng)體育課程對(duì)小學(xué)生的身心健康發(fā)展具有重要的支持作用。因此，為了適應(yīng)素質(zhì)教育改革的新形勢(shì)，更好地開(kāi)展體育課程，體育教師應(yīng)積極對(duì)小學(xué)體育課堂的現(xiàn)存問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致分析，并提出針對(duì)性、科學(xué)性的改革實(shí)踐措施，以確保小學(xué)體育課堂教學(xué)獲得更好的效果，以使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。一、新形勢(shì)下小學(xué)體育課堂教學(xué)的改革需求（一）重視程度上的改革需求在傳統(tǒng)的教學(xué)中，大多數(shù)學(xué)校、家長(zhǎng)以及學(xué)生等各方人員，認(rèn)為數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等文化課程比體育課程更為重要。在新形勢(shì)下，
學(xué)習(xí)與科普 2021年18期2021-11-19
- 初中體育與健康對(duì)培養(yǎng)學(xué)生身心健康的重要性分析
：體育健康;身體健康;重要性1、體育與健康教育實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題1.1大多數(shù)學(xué)生來(lái)自鄉(xiāng)下，接受能力差到了偏遠(yuǎn)地區(qū)才能真正體會(huì)到，農(nóng)村的孩子想要接受正規(guī)的體育訓(xùn)練是非常難的，體育活動(dòng)很難開(kāi)展，由于學(xué)生大多數(shù)來(lái)自鄉(xiāng)下，沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)體育項(xiàng)目，對(duì)體育項(xiàng)目的接受能力不足，同時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力以及接受能力都比較差，所以導(dǎo)致老師開(kāi)展體育課程的進(jìn)度相對(duì)緩慢。1.2場(chǎng)地器材少我國(guó)農(nóng)村地區(qū)公共資源相比較于城市地區(qū)是有很大差距的，農(nóng)村地區(qū)因?yàn)榻煌ㄟ\(yùn)輸不方便，導(dǎo)致很多運(yùn)動(dòng)器械不能
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年39期2021-11-18
- 如何實(shí)施“保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)”
;體育活動(dòng);身體健康;增強(qiáng)體質(zhì)中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-40-215引言隨著教育改革不斷深化，學(xué)校教育越來(lái)越重視學(xué)生素質(zhì)的全面培養(yǎng)，其中為了學(xué)生的終生發(fā)展，學(xué)生身體素質(zhì)低培養(yǎng)顯得尤為重要，所以學(xué)校的體育課及課外體育活動(dòng)已經(jīng)成為當(dāng)前素質(zhì)教育的重要一環(huán)，而在初中階段“保證每位學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)”作為最基本的提升學(xué)生體質(zhì)措施，就如何保證其長(zhǎng)效實(shí)施需要從多方面進(jìn)行探討。一、確保落實(shí)抓好組織實(shí)施在初中階段由于學(xué)生和教師通常更重視文
小作家報(bào)·教研博覽 2021年40期2021-11-17
- 健康生活從睡眠開(kāi)始
文通過(guò)對(duì)有益身體健康的睡眠條件和產(chǎn)生睡眠障礙的原因進(jìn)行了簡(jiǎn)要的闡述，并希望通過(guò)科學(xué)有效的睡眠管理解決睡眠障礙問(wèn)題，旨在希望人們能夠擁有良好的睡眠質(zhì)量和更加健康的生活方式關(guān)鍵詞：身體健康 睡眠質(zhì)量 ?睡眠障礙 科學(xué)管理在生活節(jié)奏不斷加快的今天 ，許多人的經(jīng)濟(jì)壓力較大，對(duì)睡眠的作用認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為睡覺(jué)浪費(fèi)了太多的時(shí)間，導(dǎo)致許多事情無(wú)法及時(shí)的完成。但從醫(yī)學(xué)的角度來(lái)講，睡眠不足不僅僅會(huì)給身體帶來(lái)負(fù)擔(dān)引起身體的不適，更有可能產(chǎn)生致命的后果。根據(jù)調(diào)查研究表明睡眠是每個(gè)
科學(xué)與生活 2021年21期2021-11-10
- 中學(xué)生身體健心健康的成因及策略
;心理健康;身體健康健康是人類文明的象征，是事業(yè)成功的基石，是為祖國(guó)和為人民服務(wù)的基本前提，也是提高中華民族素質(zhì)的基礎(chǔ)。社會(huì)的發(fā)展依靠青少年成人后的才智發(fā)揮，而健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。培養(yǎng)合格的中學(xué)畢業(yè)生，是每個(gè)教育工作者的天職。一、中學(xué)生身心健康的成因（一）身體健康方面存在的問(wèn)題：1.缺乏體質(zhì)鍛煉。由于大多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，多數(shù)的家庭對(duì)子女的呵護(hù)過(guò)于溺愛(ài)，形成了懶惰的習(xí)慣，從小缺乏體育鍛煉。2.認(rèn)識(shí)意識(shí)不
錦繡·下旬刊 2021年12期2021-11-03
- 農(nóng)村初中心臟問(wèn)題學(xué)生的健康和教育管理探究
有問(wèn)題學(xué)生的身體健康和心理健康進(jìn)行關(guān)注和探究，了解這些學(xué)生在學(xué)校生活中的表現(xiàn)，針對(duì)其表現(xiàn)做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，對(duì)在校的特殊學(xué)生進(jìn)行特別關(guān)注以便于避免一些不樂(lè)觀情況的發(fā)生，并用個(gè)案來(lái)說(shuō)明，如何更好地對(duì)心臟有問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行健康關(guān)注、教育和管理。關(guān)鍵詞：心臟有問(wèn)題學(xué)生;身體健康;心理健康;教育管理一、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康大多數(shù)同學(xué)的心臟病屬于先天性的心臟病，對(duì)于自己的身體情況比較了解，知道什么時(shí)候是身體病癥的體現(xiàn)，并且知道如何避免身體不適情況的發(fā)生。心臟有問(wèn)題學(xué)
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年36期2021-09-22
- 新形勢(shì)下小學(xué)體育課堂教學(xué)改革與實(shí)踐
：小學(xué)體育;身體健康;游戲活動(dòng)現(xiàn)代教育背景下，小學(xué)體育教師需要抓住學(xué)生活潑好動(dòng)、興趣廣泛的特點(diǎn)，從學(xué)生的年齡特征、運(yùn)動(dòng)能力等方面出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，以推動(dòng)教學(xué)過(guò)程圍繞學(xué)生逐步展開(kāi)。素質(zhì)教育要求教師在傳授知識(shí)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的能力、尊重和發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性、塑造學(xué)生的精神品質(zhì)、保證學(xué)生的身心健康。在未來(lái)的教學(xué)中，體育教學(xué)和素質(zhì)教育的結(jié)合仍然是小學(xué)教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容?；诖饲闆r，筆者結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以素質(zhì)教育為目標(biāo)的小學(xué)體育教學(xué)進(jìn)行研究，希望能夠提出一些有益的教
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年8期2021-09-10
- 淺議排舞對(duì)中學(xué)男生身體健康的影響
運(yùn)動(dòng)對(duì)男生的身體健康促進(jìn)是非常有意義的。關(guān)鍵詞? 排舞運(yùn)動(dòng)? 初中男生? 高中男生? 身體健康? 身體素質(zhì)一、問(wèn)題提出排舞是以一段完整的歌曲或音樂(lè)為伴奏，以國(guó)際流行的多元化操舞動(dòng)作為舞碼元素，編者按照一定的規(guī)律編好的一套完整動(dòng)作，是高度兼容各種風(fēng)格的一項(xiàng)全球化的、新型時(shí)尚的大眾健身運(yùn)動(dòng)。目前，對(duì)學(xué)校體育中排舞開(kāi)展現(xiàn)狀的研究比較少，研究方法和手段比較單一，且中小學(xué)階段女生在參加排舞鍛煉后身體健康情況的研究分析多于男生，而關(guān)于男生排舞活動(dòng)體驗(yàn)和數(shù)據(jù)收集、排舞對(duì)
體育時(shí)空 2021年4期2021-09-10
- 校園跑APP對(duì)高校學(xué)生身體健康影響研究
度上對(duì)學(xué)生的身體健康發(fā)展產(chǎn)生較大的影響。本文主要圍繞校園跑APP對(duì)高校學(xué)生身體健康影響進(jìn)行研究討論。關(guān)鍵詞：校園跑App; 高校; 學(xué)生; 身體健康中圖分類號(hào)：G822? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? 文章編號(hào)：1006-3315（2021）9-080-002根據(jù)共青團(tuán)中央、教育部、國(guó)家體育總局以及全國(guó)學(xué)聯(lián)的要求，在全國(guó)高校范圍內(nèi)開(kāi)展了大學(xué)生三走活動(dòng)，也就是要求大學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場(chǎng)，走出宿舍，一方面，這是我國(guó)高等教育強(qiáng)化體育教學(xué)的重要舉措
科學(xué)大眾·教師版 2021年9期2021-09-05
- 淺析校園足球?qū)Τ踔袑W(xué)生身體健康的影響
于促進(jìn)學(xué)生的身體健康以及心理健康。就校園足球?qū)Τ踔袑W(xué)生身體健康的影響做一淺析。關(guān)鍵詞：校園足球;初中學(xué)生;身體健康;影響當(dāng)前校園足球已經(jīng)深入各大學(xué)校之中，而初中學(xué)校也十分重視校園足球的發(fā)展。當(dāng)前，國(guó)家以及社會(huì)公眾都普遍關(guān)注初中生的身體健康現(xiàn)狀，將校園足球這一陽(yáng)光體育引入學(xué)校中，對(duì)學(xué)生的身體健康進(jìn)行促進(jìn)，有利于學(xué)生形成健康的體魄以及健康的心理。一、當(dāng)前校園足球發(fā)展情況在校園發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)的足球文化，通過(guò)采取足球訓(xùn)練，掌握一定的足球技能，使體育教
新課程·上旬 2021年21期2021-08-27
- 學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控的理論與實(shí)踐
風(fēng)險(xiǎn)防控? 身體健康要想做好學(xué)生在體育課程中的風(fēng)險(xiǎn)防控工作，教師需要了解體育課程中會(huì)產(chǎn)生哪些對(duì)學(xué)生身心造成損害的風(fēng)險(xiǎn)，分析風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)源。只有這樣，才能有效規(guī)避體育課程教學(xué)風(fēng)險(xiǎn)，保障體育教學(xué)任務(wù)的順利完成，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。一、學(xué)校體育課程中常見(jiàn)的體育風(fēng)險(xiǎn)和產(chǎn)生的原因1.外部條件造成的體育教學(xué)風(fēng)險(xiǎn)在組織學(xué)生開(kāi)展體育課程時(shí)，如果教師沒(méi)有定期檢查和維護(hù)學(xué)生使用的運(yùn)動(dòng)器材，可能會(huì)傷害學(xué)生的身體;選擇體育活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，如果教師不及時(shí)清理體育場(chǎng)中的石
知識(shí)窗·教師版 2021年5期2021-08-13
- 落實(shí)營(yíng)養(yǎng)餐制度，提高初中生營(yíng)養(yǎng)健康水平
也是關(guān)乎學(xué)生身體健康、有效學(xué)習(xí)的大事，更是保證教育教學(xué)全面發(fā)展的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：營(yíng)養(yǎng)餐制度;初中生;身體健康;成長(zhǎng);發(fā)展初中生的健康成長(zhǎng)是社會(huì)非常關(guān)注的問(wèn)題。他們處在九年義務(wù)教育階段的關(guān)鍵時(shí)期，身體、心理、能力全面發(fā)展，才是教育教學(xué)的根本和目的，也是為學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，迎接中考，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。營(yíng)養(yǎng)餐制度的提出，是考慮到初中生由于學(xué)習(xí)壓力大、時(shí)間緊張而對(duì)早餐不太重視的現(xiàn)象。在調(diào)查中我們總能看見(jiàn)，有些學(xué)生在校門(mén)口的餐攤點(diǎn)上，匆匆買(mǎi)一些簡(jiǎn)單的早餐，邊走邊吃。這種
新課程·上旬 2021年2期2021-06-29
- 體育社團(tuán)課教學(xué)之羽毛球
：體育運(yùn)動(dòng);身體健康;心理素質(zhì);羽毛球運(yùn)動(dòng)專業(yè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員不僅要具備速度、耐力、靈敏、柔韌、心里素質(zhì)等多方面的高素質(zhì)，還要有強(qiáng)大的心里素質(zhì)和穩(wěn)定的技術(shù)發(fā)揮，堅(jiān)持常年的專業(yè)訓(xùn)練，經(jīng)受無(wú)數(shù)次失敗的挫折，以頑強(qiáng)的信念堅(jiān)持不懈的努力，才有機(jī)會(huì)在賽場(chǎng)上品嘗成功的果實(shí)。我是一名羽毛球資深愛(ài)好者同時(shí)也是一名中學(xué)體育教師，作為一名的羽毛球教師，談一談我的羽毛球社團(tuán)課教學(xué)，與大家共勉。學(xué)校體育社團(tuán)課開(kāi)展的意義：對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加課外體育活動(dòng)是非常重要的。學(xué)校體育社團(tuán)活動(dòng)課是注
學(xué)習(xí)與科普 2021年8期2021-06-09
- 體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好體質(zhì)的重要性
;體能訓(xùn)練;身體健康;終身體育中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-7-131眾所周知，體育能給人帶來(lái)活力，使人精力充沛。系統(tǒng)的體育教育可以幫助學(xué)生樹(shù)立正確的體育價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生健康的體質(zhì)和積極的樂(lè)觀精神。同時(shí)，體育課課堂教學(xué)還可以挖掘?qū)W生的體育潛能，幫助學(xué)生不斷增強(qiáng)身體素質(zhì)。因此，在課堂教學(xué)過(guò)程中，體育教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，幫助學(xué)生完善體育訓(xùn)練的學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生通過(guò)課堂體育鍛煉提高身體素質(zhì)，完善體育鍛煉觀念。教師需要在教學(xué)實(shí)踐
小作家報(bào)·教研博覽 2021年7期2021-05-25
- 新形勢(shì)下小學(xué)體育課堂教學(xué)改革與實(shí)踐
：小學(xué)體育;身體健康;游戲活動(dòng)中圖分類號(hào)：G62? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1673-9132（2021）10-0171-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.10.085體育課程對(duì)小學(xué)生的身心健康發(fā)展具有重要的支持作用。因此，為了適應(yīng)素質(zhì)教育改革的新形勢(shì)，更好地開(kāi)展體育課程，體育教師應(yīng)積極對(duì)小學(xué)體育課堂的現(xiàn)存問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致分析，并提出針對(duì)性、科學(xué)性的改革實(shí)踐措施，以確保小學(xué)體育
學(xué)周刊 2021年10期2021-04-07
- 個(gè)體收入對(duì)居民健康水平的影響研究
：收入對(duì)居民身體健康有著關(guān)鍵的影響作用，但具體的影響機(jī)制仍需要深入探究。本文基于2016年的中國(guó)家庭跟蹤調(diào)查中的成年人數(shù)據(jù)，通過(guò)排序模型的構(gòu)建，從城鄉(xiāng)差異的視角來(lái)分析了居民個(gè)體收入對(duì)健康狀況的影響機(jī)制。與此同時(shí)，本文也研究了居民工作滿意度，身體滿意度以及未來(lái)信心程度如何影響身體健康。結(jié)果顯示，總體來(lái)看居民個(gè)人收入對(duì)居民身體健康有顯著的正向影響;其中，鄉(xiāng)村的正向促進(jìn)效應(yīng)大于城市。關(guān)鍵詞：居民個(gè)人收入;身體健康;城鄉(xiāng)差異;排序選擇模型中圖分類號(hào)：F24 ? ?
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2021年5期2021-04-01
- 大學(xué)生飲食狀況與健康調(diào)查研究
寧省大學(xué)生;身體健康;宣傳教育隨著社會(huì)的飛速進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)健發(fā)展，大學(xué)生們的飲食習(xí)慣發(fā)生著巨大的改變，大學(xué)階段是人生中的一個(gè)過(guò)渡期，學(xué)生們的心理和生理都有不同程度的發(fā)展;大學(xué)生也是國(guó)家未來(lái)建設(shè)的預(yù)備棟梁，因此了解他們的膳食結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)情況是必要的，本文采用問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)遼寧省大學(xué)生的飲食習(xí)慣、健康知識(shí)、膳食結(jié)構(gòu)等進(jìn)行調(diào)查與分析，發(fā)現(xiàn)三餐不規(guī)律，起床困難，不吃早餐;熬夜網(wǎng)上沖浪，夜宵泛濫成為目前大學(xué)生普遍存在的不健康現(xiàn)象。針對(duì)此類問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)及飲
中國(guó)應(yīng)急管理科學(xué) 2021年2期2021-03-24
- 初中體育教學(xué)策略探究
】初中體育;身體健康;成長(zhǎng)中圖分類號(hào)：G633.8? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1006-7485（2021）36-0018-02Research on Teaching Strategies of Physical Education in Junior High Schools（Masha High School of Jianyang District， Nanping City， Fujian Province， China）Y
家長(zhǎng)·下 2021年12期2021-03-08
- 適當(dāng)體育鍛煉對(duì)老年人身體與心理的影響
現(xiàn)心理問(wèn)題，身體健康也會(huì)在很大程度上受到一定的影響。近年的“全民健身”“體育強(qiáng)國(guó)”等國(guó)家大力發(fā)展的體育戰(zhàn)略，讓更多的老年人參與體育活動(dòng)。而體育鍛煉在提升老年人身心健康方面也起到了顯著的作用，（1）更好地滿足了老年人群的身心健康的需求，緩解心理焦慮，增加了老年人生活中的幸福感，降低老年抑郁的發(fā)生概率。（2）適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉對(duì)身體健康也影響也是顯著的，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力，促進(jìn)新陳代謝，減少骨鈣質(zhì)的流失等?！娟P(guān)鍵詞】體育鍛煉;老年人;身體健康;心理健康1引言從最新
紅豆教育 2021年32期2021-03-05
- 個(gè)體收入對(duì)居民健康水平的影響研究
：收入對(duì)居民身體健康有著關(guān)鍵的影響作用，但具體的影響機(jī)制仍需要深入探究。本文基于2016年的中國(guó)家庭跟蹤調(diào)查中的成年人數(shù)據(jù)，通過(guò)排序模型的構(gòu)建，從城鄉(xiāng)差異的視角來(lái)分析了居民個(gè)體收入對(duì)健康狀況的影響機(jī)制。與此同時(shí)，本文也研究了居民工作滿意度，身體滿意度以及未來(lái)信心程度如何影響身體健康。結(jié)果顯示，總體來(lái)看居民個(gè)人收入對(duì)居民身體健康有顯著的正向影響;其中，鄉(xiāng)村的正向促進(jìn)效應(yīng)大于城市。關(guān)鍵詞：居民個(gè)人收入;身體健康;城鄉(xiāng)差異;排序選擇模型中圖分類號(hào)：F24?文獻(xiàn)標(biāo)
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2021年4期2021-02-04
- 45例老年糖尿病患者藥學(xué)保健護(hù)理觀察
護(hù)理觀察; 身體健康;藥學(xué)保健糖尿病持續(xù)發(fā)展下去會(huì)嚴(yán)重影響到病患的多個(gè)組織，例如，慢性神經(jīng)損傷等等。與此同時(shí)，應(yīng)當(dāng)有效控制相關(guān)病患的血糖水平。能夠影響病患治療效果的因素有很多。例如，心血管并發(fā)癥和低血糖反應(yīng)等等，很多病患藥物依從性不好，病情反復(fù)，血糖水平非常難控制。因此，本文主要研究老年糖尿病病患藥學(xué)保健護(hù)理觀察進(jìn)行深入研究。一、資料與方法1.1 一般信息對(duì)某醫(yī)院2019年9月-2020年9月期間所收納的150名相關(guān)病患進(jìn)行調(diào)查，隨機(jī)抽查60名相關(guān)病患作為
錦繡·上旬刊 2021年1期2021-01-28
- 體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的改善研究
對(duì)體運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體健康的改善影響進(jìn)行探討，積極必要，不僅能夠引導(dǎo)人們正確的認(rèn)識(shí)體育運(yùn)動(dòng)的重要性，同時(shí)也為正確的體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展提供一定的指導(dǎo)意見(jiàn)。關(guān)鍵詞：體育運(yùn)動(dòng);身體健康;影響健康可以說(shuō)是當(dāng)代社會(huì)公眾關(guān)注的熱門(mén)話題之一，并且本身也具有十分久遠(yuǎn)且豐富的內(nèi)涵。在當(dāng)前時(shí)代背景之下，關(guān)于個(gè)人行為以及生活方式的選擇，往往是保持個(gè)人健康的關(guān)鍵，并且健康第一，也在各行各業(yè)中得到了體現(xiàn)。通過(guò)良好的體育運(yùn)動(dòng)來(lái)增強(qiáng)健康，促進(jìn)身體發(fā)育，獲得體質(zhì)提升以及運(yùn)動(dòng)能力的增長(zhǎng)，是行之有效的舉
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2021年21期2021-01-09
- 老年人社會(huì)參與和幸福感的相關(guān)性研究
與;幸福感;身體健康一、緒論我國(guó)已步入老齡化社會(huì)，并且隨著平均壽命的不斷提高，老年人退休后的健康存活時(shí)間也預(yù)期不斷延長(zhǎng)。為了讓老人有更為舒心的生活環(huán)境，對(duì)于老人物質(zhì)及其精神上的“小康”研究就顯得更為重要。老年人作為社會(huì)成員中的弱勢(shì)群體，在身心各方面都需要家庭、社會(huì)以及政府乃至國(guó)家提供更多的關(guān)愛(ài)。我國(guó)老年人進(jìn)行社會(huì)參與的比例近年來(lái)呈現(xiàn)處在波動(dòng)中不斷增加的趨勢(shì)。老年人作為另一種社會(huì)資源，如果能夠妥善處理好老年人社會(huì)參和其幸福感之間的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)老年人的社會(huì)參
科技風(fēng) 2021年35期2021-01-05
- 中學(xué)體育課中加強(qiáng)跑操練習(xí)有助于增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康
育課；學(xué)生；身體健康；心理健康；跑操前言詳細(xì)講跑操對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，并提供一定數(shù)據(jù)。分析相關(guān)數(shù)據(jù)和情況，并得出為什么跑操對(duì)學(xué)生身體健康幫助以及樂(lè)趣。可以提出是不是多跑幾圈就可以改善狀況等問(wèn)題。一、為什么中學(xué)體育課中加強(qiáng)跑操練習(xí)可以有效增強(qiáng)學(xué)生身體健康（一）跑步對(duì)身體有怎樣的幫助跑步能磨煉人的意志和毅力，增強(qiáng)柔韌性和耐心，提高靈敏度，促進(jìn)對(duì)身體健康發(fā)育與骨骼發(fā)育。長(zhǎng)期堅(jiān)持跑操有三大特點(diǎn)：一是行動(dòng)快；二是潛力大，能發(fā)揮最大的機(jī)能潛力去完成任學(xué)習(xí)；三是骨骼發(fā)
下一代 2020年1期2020-12-29
- 淺談科學(xué)搭配膳食助力幼兒健康成長(zhǎng)
常生長(zhǎng)發(fā)育和身體健康的重要因素。所以對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)為幼兒提供科學(xué)的膳食搭配也是其日常工作的重點(diǎn)。在結(jié)合幼兒飲食習(xí)慣以及科學(xué)要求、幼兒園預(yù)算等方面因素的前提下進(jìn)行食譜的設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)幼兒膳食的科學(xué)搭配對(duì)促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)有著重要的意義。關(guān)鍵詞：科學(xué)搭配;膳食營(yíng)養(yǎng);身體健康飲食是影響身體狀況的最關(guān)鍵因素，也是影響身體健康的最主要環(huán)節(jié)。尤其是對(duì)于幼兒而言，飲食的健康科學(xué)對(duì)于其身體的健康可以說(shuō)起著決定性的作用。所以探究幼兒飲食的科學(xué)搭配，為幼兒提供科學(xué)健康的飲食是當(dāng)前
考試周刊 2020年101期2020-12-28
- 合理安排體育比賽 提高課堂教學(xué)質(zhì)量
高每個(gè)學(xué)生的身體健康水平、文化課學(xué)習(xí)服務(wù)為主要目的的必修課。而如何在有限的體育課教學(xué)時(shí)間里，提高體育課教學(xué)質(zhì)量，是每個(gè)體育教師要面對(duì)的問(wèn)題。在體育課教學(xué)中利用體育比賽激發(fā)和提升學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和練習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，最終形成追求快樂(lè)體育、健康體育、終身體育的良好習(xí)慣，是學(xué)校體育教育的終極目標(biāo)。關(guān)鍵詞：體育與健康;學(xué)校體育;身體健康;體育比賽;分層次教學(xué)法一、合理的體育比賽能夠豐富體育課教學(xué)內(nèi)容體育課教學(xué)中，為了使學(xué)生的體育技能得以提高，身體素質(zhì)得到發(fā)
新課程·上旬 2020年27期2020-12-23
- 淺析食品檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)質(zhì)量管理體系的建立及運(yùn)行
;質(zhì)量管理;身體健康現(xiàn)如今，檢測(cè)機(jī)構(gòu)組織進(jìn)行的食品質(zhì)量檢測(cè)工作存在著諸多問(wèn)題，主要集中在人員素質(zhì)參差不齊、管理制度存在漏洞、管理資源分配不協(xié)調(diào)等問(wèn)題。這些需要檢測(cè)機(jī)構(gòu)管理人員及檢測(cè)人員給予高度重視，在實(shí)踐中總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)原有食品檢測(cè)管理模式的不足進(jìn)行創(chuàng)新，以先進(jìn)的管理手段、良好的工作模式及優(yōu)質(zhì)的人力、設(shè)備儀器等資源配置，共同為食品安全檢測(cè)提供保障。1食品檢測(cè)中質(zhì)量控制的必要性食品生物技術(shù)是將現(xiàn)代生物技術(shù)手段應(yīng)用到食品安全檢測(cè)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)食品安全檢測(cè)的目的。
科學(xué)與財(cái)富 2020年29期2020-12-21
- 基于“游戲教學(xué)法”在小學(xué)足球教學(xué)中的應(yīng)用探究
;課堂活動(dòng);身體健康【中圖分類號(hào)】G623.8?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A?【文章編號(hào)】1005-8877（2020）27-0150-01小學(xué)足球活動(dòng)的開(kāi)展其實(shí)并不算特別普及，但是在能夠開(kāi)展足球教學(xué)的很多學(xué)校中，教學(xué)效果卻不是很明顯。足球運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度較高，需要學(xué)生們充分活動(dòng)身體，全身心地投入到運(yùn)動(dòng)中去才行;還需要學(xué)生們掌握相應(yīng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，在實(shí)際比賽中能夠突出重圍。雖然活潑愛(ài)動(dòng)、思維活躍是小學(xué)生這個(gè)年齡階段的特性，但是足球運(yùn)動(dòng)本身的難度還是讓不少小學(xué)生產(chǎn)生了抵觸情緒，他
當(dāng)代家庭教育 2020年27期2020-12-18
- 發(fā)展基本動(dòng)作技能對(duì)幼兒身心健康的影響
?幼兒 ?身體健康 ?心理健康中圖分類號(hào)：G806 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2020）09（b）-0018-03Abstract： Paying attention to the harmonious and healthy development of the body and mind in the early childhood stage
當(dāng)代體育科技 2020年26期2020-11-17
- 消毒供應(yīng)室護(hù)理人員的職業(yè)危害與自我防護(hù)措施
人身安全以及身體健康?！娟P(guān)鍵詞】消毒供應(yīng)室;自我防護(hù);身體健康【中圖分類號(hào)】R47? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2020.15.272引言消毒供應(yīng)室的設(shè)立，作為消毒物品供應(yīng)儲(chǔ)備庫(kù)，主要用來(lái)處理各個(gè)科的所使用的醫(yī)療的器械和物品，其負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容主要涉及到回收、清洗等各種各樣的醫(yī)療器械和物品。由于消毒供應(yīng)室的工作性質(zhì)與內(nèi)容，幾乎每天都要接手大量帶有細(xì)菌的診療器材，在職的護(hù)理人員時(shí)時(shí)要跟污染用品產(chǎn)生親密
康頤 2020年15期2020-11-10
- 體育訓(xùn)練與合理飲食對(duì)身體健康的影響研究
?合理飲食?身體健康中圖分類號(hào)：G633.96??文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A????文章編號(hào)：1003-9082（2020）09-0-01經(jīng)研究表明，在體育訓(xùn)練過(guò)程中，要依據(jù)每個(gè)人不同的體質(zhì)，不同的特征進(jìn)行勞逸結(jié)合式的訓(xùn)練活動(dòng)，只有圍繞這種科學(xué)的體育訓(xùn)練方式，對(duì)形成健康的身體才能起著積極的促進(jìn)作用。而合理的搭配飲食既能保證各種微量元素?cái)z入和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體的正常吸收，同時(shí)又能提高人體免疫能力。因此合理地搭配飲食、科學(xué)地進(jìn)行體育訓(xùn)練是形成健康身體的關(guān)鍵，只有在實(shí)際生活中的
中文信息 2020年9期2020-11-02
- 高校開(kāi)設(shè)體育專項(xiàng)課程對(duì)學(xué)生身心健康的影響
，對(duì)于學(xué)生的身體健康素質(zhì)也展開(kāi)了相應(yīng)的建設(shè)和發(fā)展。走進(jìn)高校時(shí)期的學(xué)生，剛剛擺脫繁重的課程學(xué)習(xí)和各種考試帶來(lái)的壓力，在心理和身心上都產(chǎn)生了一種放松的心態(tài)，然而這樣的心態(tài)會(huì)使很多學(xué)生在放松的過(guò)程當(dāng)中產(chǎn)生慵懶的現(xiàn)象，對(duì)于自身的身體健康素質(zhì)以及心理健康帶來(lái)了嚴(yán)重的忽視。對(duì)此，很多高校會(huì)開(kāi)設(shè)以增強(qiáng)學(xué)生身體綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)的體育課程項(xiàng)目，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，保護(hù)學(xué)生的身體和心理健康問(wèn)題。關(guān)鍵詞：高校大學(xué)生;體育專項(xiàng)課程;身體健康;心理健康當(dāng)前很多學(xué)校為了提高學(xué)生的身體綜
視界觀·下半月 2020年6期2020-10-14
- 體育教學(xué)中培養(yǎng)青少年心理健康的實(shí)踐與探索
;學(xué)校體育;身體健康;心理健康;意志品質(zhì)一、 心理亞健康的表現(xiàn)亞健康心理品質(zhì)的人主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：第一，情緒方面，表現(xiàn)為神經(jīng)過(guò)敏，情緒不穩(wěn)定，遇事急躁，容易沖動(dòng)，不善于控制自己;第二，意志品質(zhì)方面，膽小怕事，優(yōu)柔寡斷，缺乏毅力，容易動(dòng)搖，畏懼困難，對(duì)挫折的心理承受能力差;第三，性格方面，狹隘自私，孤獨(dú)自卑，同學(xué)間因小事鬧矛盾，長(zhǎng)時(shí)間難以解脫，人際交往困難;第四，自我意識(shí)方面，對(duì)自己缺乏全面的認(rèn)識(shí)，缺少自我解剖能力，自尊心和自信心不強(qiáng);第五，社會(huì)適應(yīng)方
讀天下 2020年25期2020-09-22
- 基于人學(xué)視域下我國(guó)學(xué)校體育教育的現(xiàn)實(shí)探問(wèn)與發(fā)展路向研究
礎(chǔ)保障。人的身體健康作為素質(zhì)教育發(fā)展的前提，促進(jìn)其他素質(zhì)教育的發(fā)展，因此具有基礎(chǔ)性。人作為始終發(fā)展的主體，要把現(xiàn)代體育教育看作是人提高生命健康與生活質(zhì)量的保障措施，加強(qiáng)體育鍛煉，促進(jìn)全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。本文從現(xiàn)代人學(xué)的視角下分析體育教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，探討體育教育的發(fā)展方向。關(guān)鍵詞：人學(xué)體育 素質(zhì)教育 體育精神 體育素質(zhì) 身體健康現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，科教技術(shù)教育成為主體，體育教育退下了主要的角色，但也是大眾強(qiáng)身健體的必要手段?，F(xiàn)代學(xué)校教育把體育教育作為人的素質(zhì)教育
中原商報(bào)·科教研究 2020年19期2020-09-10
- 小學(xué)體育與健康的關(guān)系
;體育游戲;身體健康除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行初等體育教育，還需要培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好素質(zhì)。并且將體育文化和健康融入課堂教學(xué)，會(huì)為學(xué)生提供掌握運(yùn)動(dòng)的便利。一、加強(qiáng)學(xué)生安全與“健康第一”和“安全第一”的理念相一致，教師開(kāi)發(fā)的體育教學(xué)內(nèi)容著眼于學(xué)生的健康發(fā)展，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的身心健康發(fā)展和安全意識(shí)。通過(guò)將教科書(shū)的特定內(nèi)容與體育中的游戲相結(jié)合，教師可以適當(dāng)?shù)卣蠈W(xué)生最可能會(huì)遇到的游戲項(xiàng)目，并根據(jù)學(xué)生的年齡和接受程度來(lái)解釋學(xué)生的安全性、生理特性等，同時(shí)要考慮到體育活動(dòng)的時(shí)間
小作家報(bào)·教研博覽 2020年41期2020-09-10
- 體育鍛煉對(duì)青少年體質(zhì)的影響研究
對(duì)自身體質(zhì)和身體健康的影響以及應(yīng)當(dāng)進(jìn)行什么內(nèi)容的體育鍛煉、體育鍛煉的頻率多少為宜等方面的知識(shí)。關(guān)鍵詞：體育鍛煉;青少年;身體健康青少年普遍體質(zhì)較差，學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)重視增強(qiáng)青少年的體質(zhì)，督促青少年加強(qiáng)體育鍛煉，向青少年普及體育鍛煉的知識(shí)，激發(fā)青少年對(duì)體育鍛煉的熱情和興趣，綜合提高青少年的身體素質(zhì)和適應(yīng)能力。體育鍛煉對(duì)于青少年而言具有十分重要的作用，增強(qiáng)體質(zhì)是其中的一個(gè)重要作用，除此之外還能夠幫助青少年維持心情上的愉悅和平靜，豐富青少年在校園中的學(xué)習(xí)生活，降低
體育風(fēng)尚 2020年12期2020-09-10
- 體育鍛煉促進(jìn)高中學(xué)生心理和身體健康成長(zhǎng)
;心理健康;身體健康好的身體是學(xué)生學(xué)習(xí)以及以后工作的重要基礎(chǔ)，現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)習(xí)造成身體不健康的變化是得不償失的，身體得不到保障，學(xué)生又哪來(lái)的全面發(fā)展呢？就連學(xué)生的成績(jī)也得不到保障，高中階段是學(xué)生成長(zhǎng)非常迅速的階段，那么體育課的重要性就不言而喻，高中階段的學(xué)生正是為未來(lái)打拼的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的壓力是非常巨大的，尤其是背負(fù)了全家人的希望，不愿意辜負(fù)自己十二年寒窗苦讀的學(xué)生們。他們?cè)谶@個(gè)時(shí)期心理會(huì)很敏感，倘若沒(méi)有一個(gè)合適的引導(dǎo)和發(fā)泄方式?jīng)]準(zhǔn)備會(huì)出現(xiàn)十分嚴(yán)重的后果。
體育風(fēng)尚 2020年7期2020-09-10
- 重慶市老年人健康狀況及影響因素分析
中老年人? 身體健康? 健康現(xiàn)狀近年來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)老齡化日益加重，老年人也越來(lái)越多。據(jù)預(yù)測(cè)，到2026年，我國(guó)老年人口規(guī)模大約有3.1億人;到2036年，老年人口規(guī)模達(dá)到4.1億人;2050年前后，老年人口規(guī)模將會(huì)達(dá)到4.7億人，約占全世界老年人口總量的22.5%[1]。人口老齡化會(huì)給家庭、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、公共衛(wèi)生等帶來(lái)一系列壓力，因此能否科學(xué)的應(yīng)對(duì)老齡化問(wèn)題，關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。一、研究對(duì)象與方法以重慶市年齡在60周歲以上，無(wú)語(yǔ)言表達(dá)和理解障礙的社
體育時(shí)空 2020年4期2020-09-10
- 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生健康體適能影響的研究
動(dòng);大學(xué)生;身體健康;體適能;影響體適能可以分為健康相關(guān)的體適能、技能相關(guān)的體適能、代謝相關(guān)的體適能等。其中，健康體適能是與個(gè)體健康有著直接且密切關(guān)系的體適能，包括心肺功能、肌肉能力、身體形態(tài)、柔韌性等方面。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)能夠有效提升健康體適能的運(yùn)動(dòng)，且對(duì)大學(xué)生健康體適能有著直接影響。因此，基于大學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展現(xiàn)狀，明確網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生健康體適能的影響，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。一、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)提升大學(xué)生健康體適能的背景在復(fù)雜的時(shí)代發(fā)展背景下，大學(xué)生面臨的種種壓力
體育風(fēng)尚 2020年9期2020-09-10
- 食品添加劑對(duì)食品安全的影響分析
至?xí)?duì)人們的身體健康造成危害。鑒于這種情況，本文首先簡(jiǎn)單概述了食品添加劑，然后細(xì)致分析了食品添加劑對(duì)食品安全的積極影響和消極影響，最后提出了幾點(diǎn)合理應(yīng)用食品添加劑的建議?！娟P(guān)鍵詞】食品添加劑;食品安全;身體健康隨著收入的不斷增加與物質(zhì)生活水平的快速提升，人們?cè)郊涌粗厥称返陌踩约翱诟?。在這種背景下，食品添加劑已經(jīng)成為了食品加工生產(chǎn)過(guò)程中必然會(huì)用到的材料。但是，雖然食品添加劑應(yīng)用有著防腐與提升口感等正面影響，但在現(xiàn)實(shí)生活中也經(jīng)常會(huì)發(fā)生像是不腐月餅等各種食品問(wèn)