
2022年11期
刊物介紹
《基礎教育論壇》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準、國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性教育學術(shù)期刊。作者可通過,中華人民共和國新聞出版總署的網(wǎng)站http://www.gapp.gov.cn/進行出版許可及刊號的查詢。《基礎教育論壇》主要讀者對象為中小學教師、教育教學研究人員及教育行政管理者。本刊本著“推進基礎教育改革,探索基礎教育規(guī)律,為提高中小學教師教學科研水平和基礎教育質(zhì)量服務”的辦刊宗旨,密切配合基礎教育的中心工作,交流我國基礎教育課程改革、教學改革、考試改革的經(jīng)驗,學習現(xiàn)代教育理論,轉(zhuǎn)變教學觀念,改變教學方式和方法,探索基礎教育特點和規(guī)律?!痘A教育論壇》主要刊登有關(guān)教育教學理論探討及課程改革、教學改革、考試改革研究等方面的文章,為廣大基礎教育工作者提供學術(shù)交流的園地。開設的主要欄目有:本刊特稿,理論前沿,熱點探討,教育管理,教學縱橫,聚集課改,教材研究,教學研究,試題研究,案例透視,課例評介,教研札記,教學思考,教育科研,信息速遞等。
基礎教育論壇·上旬
教學思考
教學研究
- “讀思達”教學法在小學數(shù)學教學中的實踐應用
- 構(gòu)建小學數(shù)學學習型課堂的策略
- 小學數(shù)學課堂教學中的動手實踐操作探討
- 小學中年級數(shù)學算理教學策略
- 初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的邏輯思維
- 中小學數(shù)學教學有效銜接策略探析
- 談小學語文品詞析句的實施策略
- 農(nóng)村小學鄉(xiāng)土題材作文教學的有效策略研究
- 小學語文閱讀教學提質(zhì)增效的有效策略
- 小學語文教學中德育滲透路徑探討
- 聚焦核心 挖潛增效
- 小學低年級漢字書寫問題及優(yōu)化策略
- “互聯(lián)網(wǎng) +”背景下小學語文多元教學策略研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學語文寫字教學策略
- 初中語文單元核心學習任務下的群文閱讀教學整合研究
- 中考語文復習策略分析
- “雙師五步三化”教學模式在小學英語教學中的實踐
- 核心素養(yǎng)理念下群文閱讀文本構(gòu)建路徑探究
- 依托文本閱讀,提升學生寫作能力
- 巧用錯題集,發(fā)展高中生英語核心素養(yǎng)
- 小學美術(shù)教學中有效滲透德育教育的研究
- 芻議小學美術(shù)教學中美育的滲透路徑
- 體育核心素養(yǎng)下小學足球教學策略研究
- 小學體育教學中運動負荷設置的基本策略
- 芻議提高小學信息技術(shù)教學有效性的策略
- 應用信息技術(shù)提高高中思想政治教學效率