楊威

【摘? ? 要】體育是初中教學(xué)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容之一，同時(shí)也是增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)健康學(xué)生成長(zhǎng)的重要課程之一。初中正是學(xué)生身體成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，需要體育教師更加積極地對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新，讓課堂更好地符合現(xiàn)代化教學(xué)的特點(diǎn)，更好地提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】初中體育;身體健康;成長(zhǎng)

中圖分類號(hào)：G633.8? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1006-7485（2021）36-0018-02

Research on Teaching Strategies of Physical Education in Junior High Schools

（Masha High School of Jianyang District， Nanping City， Fujian Province， China）YANG Wei

【Abstract】Physical education is one of the key teaching contents of junior high school teaching， and it is also one of the important courses to enhance students' physical fitness and promote healthy student growth. Junior high school is a critical period for students' physical growth and development. Physical education teachers need to be more active in innovating teaching methods， so that the classroom can better conform to the characteristics of modern teaching， better improve teaching efficiency， and promote the overall development of students.

【Keywords】Junior high school physical education; Physical health; Growth

初中階段學(xué)生的體質(zhì)與健康狀況很大程度上影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，而體育教學(xué)開(kāi)展的目的就是為了能更好地增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，所以在教學(xué)開(kāi)展的過(guò)程中，體育教學(xué)占據(jù)著非常重要的作用。同時(shí)，體育教學(xué)的開(kāi)展也是貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)全面發(fā)展和落實(shí)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)和落實(shí)“德智體美勞”全面發(fā)展有著非常重要的意義。

一、體育對(duì)初中階段學(xué)生成長(zhǎng)的意義

（一）增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)

初中學(xué)生擁有良好的身體素質(zhì)，合理的體育運(yùn)動(dòng)鍛煉能加快學(xué)生的血液循環(huán)，使正處于造骨時(shí)期骨組織的血液供應(yīng)得到改善。例如在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生的骨骼承受一定的壓力，而這種壓力對(duì)學(xué)生骨骼軟骨板的生長(zhǎng)能起到良好的刺激作用，能很好地加速學(xué)生骨骼的生長(zhǎng)。所以經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)的學(xué)生身體發(fā)育要快一些。除此之外體育運(yùn)動(dòng)和鍛煉還能增加學(xué)生的肌肉，促進(jìn)心腦血管系統(tǒng)的發(fā)育，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)有著非常重要的意義。

（二）培養(yǎng)良好的思道品質(zhì)

在體育教學(xué)開(kāi)展的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育也是非常重要的。體育教學(xué)在此過(guò)程中也有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，能更好地培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。例如球類團(tuán)隊(duì)性體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)能很好地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓學(xué)生在競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中培養(yǎng)出頑強(qiáng)拼搏的精神，可見(jiàn)體育教學(xué)的深刻內(nèi)涵能培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（三）養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和以后的生活都有著非常重要的意義。良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣不僅能增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，預(yù)防疾病的發(fā)生，更重要的是能讓學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保持一個(gè)良好的心情。例如生活中常見(jiàn)的跑步運(yùn)動(dòng)，教師通過(guò)監(jiān)督養(yǎng)成學(xué)生晨跑或者夜跑的習(xí)慣，能讓學(xué)生產(chǎn)生良好的情緒和狀態(tài)反應(yīng)，有效地緩解焦慮和抑制抑郁，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康，有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

二、初中體育教學(xué)開(kāi)展現(xiàn)狀

雖說(shuō)我國(guó)的新課程改革在不斷地推進(jìn)，但是在教學(xué)過(guò)程中部分教師教學(xué)理念的落后對(duì)教學(xué)效率的提高產(chǎn)生了消極的影響。

（一）教學(xué)內(nèi)容和形式的單一性

在教學(xué)開(kāi)展的過(guò)程中，教學(xué)方式或者教學(xué)內(nèi)容的趣味性是集中學(xué)生注意力，提高教學(xué)效率的重要方式之一。部分體育教師并沒(méi)有充分地意識(shí)到這一點(diǎn)，無(wú)論是教學(xué)方式和運(yùn)動(dòng)形式上都具有一定的單一性，這樣不僅不能激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，甚至還會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩的心理，導(dǎo)致教學(xué)效率下降。例如在教學(xué)開(kāi)展的過(guò)程中，部分體育教師僅僅通過(guò)田徑運(yùn)動(dòng)的方式或者是廣播體操的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，體育教學(xué)方式和運(yùn)動(dòng)形式的單一沒(méi)能激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也不能很好地提高教學(xué)的效率，同時(shí)也不能體現(xiàn)體育教學(xué)開(kāi)展的全面性。

（二）教學(xué)理念和方法的滯后性

教學(xué)方式和理念的滯后性是導(dǎo)致教學(xué)效率不盡如人意的主要原因之一。部分教師的教學(xué)理念滯后，教學(xué)方式不符合現(xiàn)代的教學(xué)理念，也不符合當(dāng)代學(xué)生的心理特點(diǎn)，教學(xué)方法也沒(méi)有及時(shí)地更新。例如部分教師的教學(xué)理念僅僅是停留在提高學(xué)生身體素質(zhì)之上，忽略了教學(xué)開(kāi)展的全面性，部分教師沒(méi)能更好地體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位，教學(xué)理念出現(xiàn)了滯后性，這也在一定程度上導(dǎo)致了教學(xué)開(kāi)展不盡如人意。除此之外，體育教師的教學(xué)方法單一且落后，不具有一定的科學(xué)性，使體育教學(xué)不能達(dá)到預(yù)期的效果。

三、初中體育教學(xué)開(kāi)展策略

針對(duì)上述教學(xué)現(xiàn)狀，筆者根據(jù)自身的教學(xué)實(shí)踐提出了以下幾點(diǎn)見(jiàn)解，以此來(lái)更好地提高教學(xué)的效率。

（一）重視教學(xué)內(nèi)容和形式的多樣性

要想更好地激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體育教師就需要對(duì)創(chuàng)新教學(xué)方式，讓新的教學(xué)方式符合現(xiàn)代化的內(nèi)容，也能更好地符合當(dāng)代學(xué)生的心理特點(diǎn)。我們要清楚的是，初中階段的學(xué)生思維發(fā)散性比較強(qiáng)，追求個(gè)性的心理也比較強(qiáng)。所以豐富的教學(xué)內(nèi)容和多樣化的教學(xué)方式，是提高教學(xué)效率的主要方法之一，能幫助教師更好地開(kāi)展體育教學(xué)。在教學(xué)開(kāi)展的過(guò)程中，體育教師要重視教學(xué)內(nèi)容的多樣性。例如在田徑短跑教學(xué)開(kāi)展的過(guò)程中，可以通過(guò)開(kāi)展障礙跑、接力跑、往返跑等游戲形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。這樣的游戲形式能很好地激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)還能讓學(xué)生在游戲和競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中提高自身的運(yùn)動(dòng)水平。教學(xué)形式的多樣性便是在教學(xué)開(kāi)展的過(guò)程中，體育教師可以通過(guò)多種體育運(yùn)動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，再加以多樣性的教學(xué)內(nèi)容為輔助，賦予教學(xué)更多的趣味性，更好地激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更加全面地促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。

（二）重視教學(xué)理念和方法的創(chuàng)新性

在教學(xué)開(kāi)展的過(guò)程中，教師發(fā)揮著非常重要的引導(dǎo)作用，在很多時(shí)候教師的教學(xué)方法決定了教學(xué)的效率。在教學(xué)開(kāi)展的過(guò)程中，體育教師要想更好地提高教學(xué)的效率，就需要對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新，使教學(xué)方式更加具有科學(xué)性，既能讓學(xué)生更好地掌握體育內(nèi)容和知識(shí)，還能更好地促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。例如在籃球教學(xué)開(kāi)展的過(guò)程中，體育教師就要發(fā)揮自身的教學(xué)引導(dǎo)作用，促進(jìn)學(xué)生籃球水平的提高?，F(xiàn)代化教學(xué)理念越來(lái)越重視學(xué)生的主體地位，所以教學(xué)開(kāi)展的過(guò)程中，教師要以學(xué)生為主體。例如，在最為基礎(chǔ)的傳球教學(xué)過(guò)程中，體育教師還可以通過(guò)分層教學(xué)的開(kāi)展，可以將女生和男生進(jìn)行分層，也可以根據(jù)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平進(jìn)行分層，然后對(duì)每個(gè)層次的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，定期開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)這樣的方式，能更好地體現(xiàn)教學(xué)理念現(xiàn)代化和教學(xué)方式的創(chuàng)新性，既能提高教學(xué)效率，還能激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平。

（三）重視教學(xué)開(kāi)展的全面和持續(xù)性

體育教師在教學(xué)開(kāi)展的過(guò)程中，要重視發(fā)揮體育教學(xué)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的全面性，通過(guò)多種多樣的教學(xué)方式來(lái)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)還要重視在開(kāi)展教學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)鍛煉的情況進(jìn)行監(jiān)督，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和人生成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生在豐富的運(yùn)動(dòng)形式中來(lái)會(huì)尋找自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，教師可以此將相同興趣愛(ài)好的學(xué)生分為一組進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)這樣能激發(fā)起學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。體育教師還要充分地利用課余時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)的持續(xù)性，可以通過(guò)創(chuàng)建體育運(yùn)動(dòng)社團(tuán)或開(kāi)展豐富的運(yùn)動(dòng)趣味競(jìng)賽活動(dòng)等方式，為校園創(chuàng)造一個(gè)良好的體育運(yùn)動(dòng)氛圍，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)車成長(zhǎng)。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，初中階段的體育教學(xué)對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展發(fā)揮著非常重要的作用，還能更好地落實(shí)素質(zhì)教育的理念，是初中階段教學(xué)開(kāi)展的重要內(nèi)容之一。在教學(xué)過(guò)程中，體育教師要意識(shí)到體育教學(xué)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要意義，并針對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行教學(xué)方式的創(chuàng)新，通過(guò)教學(xué)內(nèi)容和形式的多樣性更好地促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)，創(chuàng)新教學(xué)理念和教學(xué)方法提高教學(xué)的效率和學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平，保證教學(xué)開(kāi)展的全面性和持續(xù)性培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，為學(xué)生之后的人生成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

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（責(zé)編? 林? ?娟）