2016年3期
刊物介紹
1981年創(chuàng)刊，著名數(shù)學(xué)家華羅庚題寫(xiě)刊名。世界著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道給本刊題詞：學(xué)好數(shù)理化，一生能創(chuàng)新。蟬聯(lián)兩屆全國(guó)優(yōu)秀科技期刊獎(jiǎng)和六屆河南省優(yōu)秀科技期刊獎(jiǎng)。老師教學(xué)的優(yōu)秀助手，學(xué)生提高成績(jī)的秘籍。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，配合最新教材，密切關(guān)注中考。
中學(xué)生數(shù)理化·教與學(xué)
卷首語(yǔ)
創(chuàng)新教育
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)結(jié)能力
- 高中化學(xué)教學(xué)中綠色化學(xué)理念的滲透
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐
- 巧設(shè)多維問(wèn)題構(gòu)建高效課堂
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施類(lèi)比推理教學(xué)
- 活用初中數(shù)學(xué)教材 提高學(xué)生認(rèn)知能力
- 新課改背景下提升高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平
- 高中化學(xué)教學(xué)中課堂導(dǎo)入藝術(shù)
- 建設(shè)初中數(shù)學(xué)高效課堂的途徑
- 中美高中物理教材中科學(xué)史內(nèi)容分析
- 高中化學(xué)教學(xué)中簡(jiǎn)約化實(shí)驗(yàn)的教學(xué)功能
- 生物教學(xué)中滲透心理健康教育
- 化學(xué)教學(xué)中開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)
- 變式教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中數(shù)學(xué)“課題學(xué)習(xí)”的認(rèn)識(shí)與思考
- 高中數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與教學(xué)實(shí)踐
- 問(wèn)題引領(lǐng) 能力立意
- 初中化學(xué)教學(xué)中參與式教學(xué)的組織與實(shí)施
- 初中物理高效課堂的構(gòu)建策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)方式的創(chuàng)新策略
- 化學(xué)教學(xué)中主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用意識(shí)的滲透
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)案教學(xué)的校本實(shí)踐研究
- 信息化化學(xué)課堂教學(xué)
- 基于嘗試教學(xué)理論的高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 生活化實(shí)踐視角的高中物理教學(xué)策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)
教學(xué)論壇
- 新高考背景下化學(xué)模塊課程教學(xué)的思考
- 化學(xué)教學(xué)中新課導(dǎo)入的藝術(shù)
- 淺談初中物理總復(fù)習(xí)
- 小議高中化學(xué)教學(xué)中的微課
- 善于利用錯(cuò)題，探尋高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 改進(jìn)教學(xué)方法，提升高中物理教學(xué)效果
- 如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 如何成就初中數(shù)學(xué)課堂的精彩
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)高效課堂中小組合作學(xué)習(xí)的作用
- 淺談七年級(jí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)
- 微課在高中物理教學(xué)中的高效應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)課堂有效提問(wèn)的探索
- 小班化教學(xué)環(huán)境中初中數(shù)學(xué)作業(yè)訂正模式的有效改進(jìn)
- 初中物理教學(xué)中高效教學(xué)策略
- 解析幾何高考試題分析研究
- 如何與學(xué)生有效溝通
- 初中物理“合作+探究”教學(xué)模式探討
- 學(xué)生主體性原則在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的體現(xiàn)
- 信息技術(shù)與高中物理教學(xué)整合的優(yōu)勢(shì)
- 幽默讓化學(xué)課堂充滿笑聲
- 反思思維和創(chuàng)新能力在學(xué)習(xí)中的運(yùn)用
- 化歸思想在高中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- “植物細(xì)胞”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何展示初中化學(xué)教學(xué)的魅力
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)死角的成因及對(duì)策
- “平面直角坐標(biāo)系”的情境創(chuàng)設(shè)研究
- 巧用實(shí)踐操作體悟活動(dòng)過(guò)程
- 淺析乘公交與學(xué)生教育
- 利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)，構(gòu)建高效化學(xué)課堂
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境
- 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略
- 初中數(shù)學(xué)理解性教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究
- 初中物理教學(xué)中自制教具的應(yīng)用
- 提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的途徑
- 構(gòu)建高中化學(xué)高效課堂
- 物理教學(xué)中規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)方法
- 高中物理電學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)與分享
- 初中數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境的實(shí)踐探究
- 淺談化學(xué)教材演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
- 初中物理課堂的生命呼喚
- 初中數(shù)學(xué)簡(jiǎn)約課堂教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 問(wèn)題教學(xué)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)
- 高中物理情境教學(xué)的初步探究
- 高中化學(xué)陳述性知識(shí)教學(xué)的思考
- 淺談初中物理教學(xué)中的失誤
- 巧妙導(dǎo)入 高效引課
- 簡(jiǎn)單？其實(shí)不簡(jiǎn)單！
- 高中物理力學(xué)綜合題的解題技巧探究
- 高中物理教學(xué)有效性的思考
- 高中數(shù)學(xué)難學(xué)的原因及應(yīng)對(duì)措施
- 如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)的三角函數(shù)
- 激發(fā)興趣 開(kāi)發(fā)潛能 提升能力