2014年2期
刊物介紹
《文學(xué)教育》雜志是由湖北省新聞出版局主管，華中師范大學(xué)主辦, 國內(nèi)外公開發(fā)行的大型國家級文學(xué)類教育類的理論刊物。常設(shè)主要欄目有：名師高論、新作拔萃、文學(xué)教法、文本讀法、文章寫法、名篇探賞、作家研究、古典重讀、課文研析、文學(xué)爭鳴、文學(xué)美學(xué)、碩士論壇、原創(chuàng)天地、文壇掃描。
文學(xué)教育下半月
學(xué)者
研究者
- 外國文學(xué)“問題導(dǎo)向式”教學(xué)淺論
- 《人間詞話》“隔”與“不隔”的探源
- 從《逍遙游》看莊子人生觀的特點(diǎn)
- 試論《紅樓夢》中寶黛愛情的專一性
- 《情人》與《來自中國北方的情人》對比分析
- 《生死疲勞》的荒誕暴力與禪意內(nèi)涵
- 從《三里灣》看趙樹理的內(nèi)心矛盾
- 論歐茨小說《他們》中的心理現(xiàn)實(shí)主義
- 王安憶《叔叔的故事》的敘事再確認(rèn)
- 從《半生緣》看張愛玲作品中的人性關(guān)懷
- 黃遵憲《新嫁娘詩》中的婚嫁新觀
- 關(guān)于“的”“地”“得”的規(guī)范使用
- 簡論許瀚關(guān)于“因聲求義”的研究
- 漢語人名中的修辭意蘊(yùn)
- 性格差異對藝術(shù)類學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響
探索者
- 高中歷史課程與文學(xué)融合的探索
- 賞識教育在語文教學(xué)中的可行性研究
- 淺談?dòng)變航處煈?yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)
- 大學(xué)外語生本課堂中聽與說的重要性
- 如何在語文課堂教學(xué)中滲透梅花精神
- 語文綜合性學(xué)習(xí)中學(xué)生主體地位的體現(xiàn)
- 發(fā)展中學(xué)生音樂鑒賞思維的有效途徑
- 教會(huì)學(xué)生質(zhì)量分析 提高語文教學(xué)效率
- 語文教學(xué)中情感教育與德育滲透
- 中學(xué)語文啟發(fā)式教學(xué)的應(yīng)用
- 將信息技術(shù)與語文教學(xué)有效結(jié)合
- 優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)創(chuàng)設(shè)高效課堂
- 教師觀念更新要與新課程同步
- 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)是打造高效課堂的關(guān)鍵
- 新課程背景下提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)能力的策略
- 淺談信息技術(shù)與語文教學(xué)的整合
- 《虞美人》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 課堂提問的類型及其技巧
- 語文教學(xué)要注重德育滲透
- 善于利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科整合
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 文學(xué)常識備考建議
- 語文教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)方法
- 文化學(xué)習(xí)在外語教學(xué)中的意義及途徑
- 創(chuàng)建高效語文課堂方法探索
- 高效性提問的課堂教學(xué)案例
- 參與式教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)例談
- 高中語文教學(xué)中的自主探究
- 學(xué)生口語訓(xùn)練的實(shí)踐性探索
- 多媒體技術(shù)在語文教學(xué)中的運(yùn)用
讀者
導(dǎo)寫者
反思者
拾貝者
- 課堂小組合作評價(jià)的維度和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
- 新聞采編專業(yè)如何深化課程改革
- 獨(dú)立學(xué)院非英語專業(yè)本科生的聽力教學(xué)
- 高職英語口語教學(xué)的有效方法
- 傳統(tǒng)文化與英語教學(xué)的融合
- 如何開發(fā)和巧用歷史教學(xué)資源
- 我對班主任工作的幾點(diǎn)認(rèn)識
- 體育課中運(yùn)用美育的策略
- 中職優(yōu)秀班級團(tuán)支部的建設(shè)
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)狀和防范
- 體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生抗挫能力的意義和途徑
- 如何將計(jì)算機(jī)教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合
- 大自然是培養(yǎng)“完整兒童”的美妙課堂
- 淺談班級文化的創(chuàng)建
- 健美操教學(xué)中的音樂選配問題
- 新課程背景下的高中歷史教學(xué)