2016年1期
刊物介紹
《文學(xué)教育》雜志是由湖北省新聞出版局主管，華中師范大學(xué)主辦, 國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的大型國(guó)家級(jí)文學(xué)類教育類的理論刊物。常設(shè)主要欄目有：名師高論、新作拔萃、文學(xué)教法、文本讀法、文章寫(xiě)法、名篇探賞、作家研究、古典重讀、課文研析、文學(xué)爭(zhēng)鳴、文學(xué)美學(xué)、碩士論壇、原創(chuàng)天地、文壇掃描。
文學(xué)教育
外國(guó)文學(xué)
名篇探索
古典重讀
文學(xué)教法
- 例談少兒文學(xué)活動(dòng)課程與人文素養(yǎng)培育
- 魯迅作品教學(xué)應(yīng)把握的三個(gè)維度
- 經(jīng)典誦讀熱中高職語(yǔ)文教學(xué)的冷思考
- 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的影響
- 文學(xué)作品的多義性在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 提高語(yǔ)文課堂小組合作的有效性
- 經(jīng)典文化的內(nèi)涵特征與古詩(shī)詞教學(xué)的意義
- 情感引領(lǐng)在中職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高效性提問(wèn)的內(nèi)涵特征與實(shí)施策略
課文研析
探索爭(zhēng)鳴
- 略論中職語(yǔ)文教學(xué)中的德育滲透
- 談高考語(yǔ)文試卷主觀題之殤
- 職業(yè)院校教師信息化教學(xué)能力提升初探
- 關(guān)于發(fā)展紅色旅游文化的思考
- 例談校辦讀書(shū)節(jié)的模式
- 校辦讀書(shū)節(jié)辯論賽對(duì)學(xué)生閱讀思維的培養(yǎng)
- 校辦讀書(shū)節(jié)對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)的促進(jìn)作用
- 校辦讀書(shū)節(jié)對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的影響
- 校辦讀書(shū)節(jié)促進(jìn)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力的成長(zhǎng)
- 校辦讀書(shū)節(jié)演講比賽提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 教師專題講座讓師生共同成長(zhǎng)
- 名著閱讀知識(shí)競(jìng)賽對(duì)提升學(xué)生綜合素質(zhì)的意義
- 回憶錄與小說(shuō)的區(qū)別
- 如何引導(dǎo)聽(tīng)障學(xué)生掌握正確的觀察方法
- 心向文明 踐行禮儀
- 理工類高校漢語(yǔ)言專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況分析
- 活動(dòng)教學(xué)法在教學(xué)中的優(yōu)劣勢(shì)分析
- 淺談中職學(xué)前教育課外活動(dòng)的開(kāi)展
- 農(nóng)村的家庭教育與學(xué)校教育
- CLIL教學(xué)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀概述
- 試論微時(shí)代圖書(shū)館讀者服務(wù)的微策略
- 淺談?wù)n堂教學(xué)中的有效預(yù)設(shè)與有效生成
- 中小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)具備的基本素質(zhì)
- 師資隊(duì)伍建設(shè)淺探
碩博論壇
- 抓住興趣點(diǎn) 促進(jìn)漢字教學(xué)
- 淺談中國(guó)茶文化教育
- 試論格非的《廢名的意義》
- 《老子》道德教育思想的現(xiàn)實(shí)意義
- 馮友蘭人生四境界對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的啟示
- 淺析港臺(tái)兩地學(xué)校公民教育異同
- 從《希臘史》看色諾芬的“斯巴達(dá)情結(jié)”
- 解析《富蘭克林自傳》中的美國(guó)精神
- 試論自媒體時(shí)代下網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的經(jīng)典化
- 聯(lián)想規(guī)律視角下的學(xué)齡初期兒童漢字識(shí)字教學(xué)
- 試論抗聯(lián)一軍在本溪的密營(yíng)建設(shè)
- 淺論雍正皇帝崇儒教民的手段
- 朱元璋重典治吏對(duì)當(dāng)今反腐的啟示
- 論美國(guó)一位神思想的北美殖民地背景
- 淺談視聽(tīng)說(shuō)課程一體化教學(xué)策略
- 論《夏洛的網(wǎng)》的敘事視角
- 《老海失蹤》中的隱喻分析
- 探析文化差異在教學(xué)中的滲透
- 淺談?lì)伾~背后的內(nèi)涵