2023年35期
刊物介紹
宣傳黨和國家的教育方針政策，普及現(xiàn)代化教育理論，報道教育教學改革的新鮮經(jīng)驗，傳播教育教學的最新動態(tài)信息。以理論性、指導性、可讀性為特色，熱忱為廣大的中小學干部、教師和理論工作者服務。
天津教育
本刊視線
- 小學美術(shù)課后服務的美育實踐
- “雙減”視角下“雙導師制”助力體育作業(yè)設計的策略
- 幸福課程視角下“幸福體育課堂”的建構(gòu)
- 新課標理念下初中數(shù)學高效課堂的構(gòu)建
- 數(shù)學大觀念下小學數(shù)學單元整體教學建構(gòu)
- 精細作業(yè)管理 提升作業(yè)質(zhì)量
——小學數(shù)學作業(yè)管理策略 - 核心素養(yǎng)視域下的小學數(shù)學教學方法
- 導學互動教學模式在初中數(shù)學教學中的實踐
- 基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學大單元整體教學策略
- 小學中高年級數(shù)學項目式作業(yè)設計策略
- 大單元教學的特點及其在小學數(shù)學教學中的應用
- 優(yōu)化作業(yè)設計 助推質(zhì)量提升
——以小學數(shù)學教學為例
管理
教學
觀點
- “雙減”背景下提高小學低年級數(shù)學教學有效性的策略
- “雙減”背景下初中生物項目式教學法應用實踐
- “大概念”視域下小學數(shù)學單元整體教學路徑
- 翻轉(zhuǎn)課堂助力初中英語聽說教學實踐
- “三新”背景下的項目式初中化學復習實踐
——以《鹽》的復習為例 - 新課標背景下高中語文教學評一體化教學實踐
- 類比推理在高中數(shù)學教學實踐中的應用
- 基于數(shù)學建模思想與素養(yǎng)提升的高中數(shù)學深度教學實踐
- 提升高中物理習題教學效率的實踐
- 新編初中生物教材中的科學探究活動
- 多媒體技術(shù)背景下初中音樂欣賞課教學創(chuàng)新路徑
- 借音樂“韻”之賞析 塑學生“美”之素養(yǎng)
——美育視角下小學音樂教學策略 - “音”趣橫生
——構(gòu)建“學、練、賽、創(chuàng)”合一的音樂課堂