2020年98期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
語文教學與研究
- 以價值為導向談高段古詩詞的教學策略
- 淺析語文作業(yè)講評課的困境
- 微時代 大課堂
- 論當代網(wǎng)絡流行文化對語文教學的影響
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的語文教學模式探析
- 基于生活視角的小學語文作文教學指導模式探究
- 對課堂提問在小學語文教學中的有效性探究
- 如何以古詩文課內(nèi)外教學為載體激發(fā)學生的文化自豪感
- 緊扣因果分析 提升思維的邏輯性和深刻性
- 初中語文教學中培養(yǎng)學生批判性思維能力的要點分析
- 談情境教學模式在初中語文課堂教學中的有效應用
- 關(guān)于網(wǎng)絡環(huán)境下小學語文讀寫一體化教學探索
- 初中語文閱讀寫作一體化教學方法初探
- 初中語文課堂教學中微課的運用實踐策略探討
- 鄉(xiāng)村生活體驗式小學作文教學策略探究
- 探討核心素養(yǎng)視野下的小學語文群文閱讀教學對策
- 巧用信息技術(shù) 助力小學語文教學
- 親子閱讀在小學語文課外閱讀中的意義及策略分析
- 小學語文群文閱讀情景模式教學應用研究
- 淺談小學語文教學中學生課前預習習慣的培養(yǎng)策略
- 基于農(nóng)村區(qū)域背景下的小學語文口語交際能力培養(yǎng)策略分析
- 核心素養(yǎng)背景下小學語文群文閱讀策略探討
- 核心素養(yǎng)背景下小學語文繪本教學策略探究
- 借微課之東風 揚寫字教學之風帆
數(shù)學教學與研究
- 基于初中數(shù)學二次函數(shù)中最值問題的思考
- 小學數(shù)學課堂有效交往實踐性的研究
- 小學數(shù)學教育中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)對策探究
- 探析在小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學建模思想的方法
- 注重引思 讓高中數(shù)學課堂激活學生思維
- 小學數(shù)學教學中錯誤資源的有效運用策略探究
- 淺談核心素養(yǎng)要求下九年級數(shù)學校本作業(yè)的設計策略
- 七年級數(shù)學學困生的形成原因及教學策略
- “導學互動”教學模式在初中數(shù)學教學中的應用策略分析
- 基于深度學習的小學數(shù)學說理課堂教學策略研究
- 小學數(shù)學教學中學生解決問題能力培養(yǎng)的方法探究
- 淺析建構(gòu)學生自主學習的低年級數(shù)學課堂的策略
- 小學數(shù)學教學中高效課堂構(gòu)建的有效措施分析
外語教學與研究
理化生教學與研究
- 淺議巧借多媒體技術(shù)提高高中物理課堂效率
- 關(guān)于生物實驗教學中數(shù)碼電子顯微鏡觀察霉菌裝片的難點突破分析
- 核心素養(yǎng)導向下的高中生物課堂教學策略探究
- 初中化學教學中綠色化學思想的滲透路徑探究
- 高中生物理學習困難歸因及轉(zhuǎn)化策略初探
- 生物學與進化發(fā)育的關(guān)鍵路徑探究
- 基于生物學科大概念的單元教學設計內(nèi)涵、特征及實現(xiàn)路徑
- 初中化學課堂學生活動開展的現(xiàn)狀及實施策略探究
- 校本促研背景下提高高中物理教師專業(yè)教學能力的途徑探究
- 高考模式下的新課程生物教學策略探究
- 思維導圖應用于高中化學教學的策略研究
- 高中生物教學的創(chuàng)新性改革模式探析
- 初中物理教學情境創(chuàng)設的問題及對策探究