2020年37期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 從《相信未來(lái)》看古詩(shī)詞意象和現(xiàn)代詩(shī)意象的傳承
- 基于榜樣教育的小學(xué)道德與法治課教學(xué)策略分析
- 課改視角下對(duì)語(yǔ)文學(xué)科教育學(xué)課程改革的思考
- “立德樹人”背景下高中班主任德育教學(xué)策略探究
- 增強(qiáng)主體意識(shí) 讓學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)者
- 高中利用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式進(jìn)行環(huán)境教育的實(shí)踐與思考
- 去偽存真 訂出精彩
- 優(yōu)化漫畫史料教學(xué)與提高學(xué)生核心素養(yǎng)的探究
- 核心素養(yǎng)理念下小學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新類校本課程建設(shè)探究
- 利用5E“精致”環(huán)節(jié)培育生命觀念促進(jìn)深度學(xué)習(xí)
- 談如何利用“三書”做好漢字教學(xué)工作
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 人教版小學(xué)語(yǔ)文教材母親形象的成因分析
- 吟誦在初中古詩(shī)詞教學(xué)中的運(yùn)用策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀測(cè)試情境材料的選取原則探究
- 基于核心素養(yǎng)下的高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)初探
- 初中語(yǔ)文散文教學(xué)板塊優(yōu)化策略探究
- 初中語(yǔ)文學(xué)困生的學(xué)業(yè)情緒特點(diǎn)及影響因素探究
- 核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)語(yǔ)文讀寫訓(xùn)練策略簡(jiǎn)析
- 傳統(tǒng)文化在高中語(yǔ)文教學(xué)中的滲透探究
- 現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下初中語(yǔ)文教與學(xué)的改革變通探究
- 以“狐猬”精神走進(jìn)課外閱讀的樂(lè)園
- 給學(xué)生一根點(diǎn)石成金的指頭
- 談高中古詩(shī)詞教學(xué)如何培育學(xué)生的文化自信
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)文本閱讀教學(xué)策略探究
- 數(shù)學(xué)文化在小學(xué)階段的應(yīng)用策略探究
- 發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)
- 例談中考復(fù)習(xí)中高效的數(shù)學(xué)試卷講評(píng)課模式
- 學(xué)習(xí)路徑圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)應(yīng)用題解題技巧探究
- 高中數(shù)學(xué)函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題探索與研究
- 微視頻與初中數(shù)學(xué)課堂整合教學(xué)新模式探討
- 利用導(dǎo)學(xué)互動(dòng)凸顯初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 如何科學(xué)化創(chuàng)設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂情境
- 高中數(shù)學(xué)圓錐曲線教學(xué)方法及解題技巧探究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效的情景創(chuàng)設(shè)方法
- 引領(lǐng)學(xué)生善思善創(chuàng) 構(gòu)建數(shù)學(xué)高效課堂
- “通”與“聯(lián)”的視角
- 巧設(shè)問(wèn)題 助力學(xué)本課堂
- 初中數(shù)學(xué)課如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)
- 淺談如何有效培養(yǎng)低年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)讀題能力
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的高中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案實(shí)踐探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中分層作業(yè)的設(shè)計(jì)探討
- 新課改背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 循標(biāo)觀聯(lián)而整合之 促進(jìn)數(shù)學(xué)思維生長(zhǎng)
外語(yǔ)教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
體育教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 基于進(jìn)化與適應(yīng)觀的高中生物備考策略探究
- 微課前置性學(xué)習(xí)在高中生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 積極心理學(xué)在初中物理教學(xué)中應(yīng)用策略探究
- 高中物理教學(xué)中微課的制作和應(yīng)用實(shí)踐探究
- 從科學(xué)思維培養(yǎng)的角度談生物課堂優(yōu)化教學(xué)
- 學(xué)科核心素養(yǎng)下中學(xué)化學(xué)教學(xué)研究制定
- 培養(yǎng)初中學(xué)生化學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的策略探索
- 淺談實(shí)驗(yàn)教學(xué)中初中生物理思維能力的培養(yǎng)
- 高中化學(xué)觀念建構(gòu)為本的教學(xué)實(shí)踐探索