2019年101期
刊物介紹
《教育現(xiàn)代化》雜志是由中華人民共和國(guó)工信部主管、主辦的國(guó)家級(jí)連續(xù)型電子期刊。國(guó)家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào)：CN11-9354/G4，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN2095-8420，全國(guó)郵發(fā)代號(hào)：82-770，中國(guó)國(guó)家圖書集團(tuán)公司國(guó)際發(fā)行代號(hào)：SM9195。 br 本刊主要欄目：高等教育、人才培養(yǎng)與機(jī)制創(chuàng)新、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、院校發(fā)展研究、教育信息技術(shù)、職業(yè)技術(shù)教育、師范教育、教育管理、比較教育、師資建設(shè)、課程與教材、教法研究、新時(shí)期教師教育體系構(gòu)建、資格制度與教師專業(yè)化、繼續(xù)教育與職業(yè)發(fā)展、德育教育、教學(xué)改革與探索等 。 br 國(guó)家新聞出版廣電總局查詢網(wǎng)址：http://www.nppa.gov.cn/nppa/publishing/serviceSearchResultej.shtml?ID=3416 br 官網(wǎng)網(wǎng)址： http://www.chinajyxdh.com br 通訊地址：北京市紫竹院郵局22信箱 教育現(xiàn)代化編輯部 br 服務(wù)電話：400-061-1710 br 聯(lián)系郵箱：chinajyxdh@163.com br 監(jiān)督電話：13683082093
教育現(xiàn)代化
教學(xué)改革與探索
- 校企合作模式下實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)研究
- 基于Proteus 和Keil 的單片機(jī)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
- 基于IEET 認(rèn)證的教學(xué)成效評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐
- 多元化教學(xué)在留學(xué)生微生物學(xué)英文教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”植物生產(chǎn)類專業(yè)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)模式研究與實(shí)踐
- “啟發(fā)式”+“互探式”+“轉(zhuǎn)化式”+“研討式”四維立體教學(xué)模式探微——以新工科背景下設(shè)計(jì)學(xué)科實(shí)踐課程主題教學(xué)為例
- 藝術(shù)類專業(yè)體驗(yàn)式教學(xué)實(shí)踐探索——以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)灘頭年畫的教育與創(chuàng)新為例
- 高職擴(kuò)招背景下高職教學(xué)應(yīng)對(duì)之探討
- 《森林工程專業(yè)導(dǎo)論》課程混合式教學(xué)改革研究
- 本科院校體育教學(xué)論課程范式的改革與實(shí)踐
- 新工科背景下的電氣工程專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)改革策略
- 新工科背景下應(yīng)用型本科環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)課程改革探究
- 基于工商管理大類招生培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)改革探析
- “一帶一路”背景下工程招投標(biāo)與合同管理課程教學(xué)改革
- 植物病害流行與預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)試卷分析及教學(xué)思考
- 建構(gòu)主義理論視野下城市規(guī)劃專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施探討
- 生化分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與探索
- OBE 理念下“移動(dòng)通信”課程體系教學(xué)改革探索
- 基于正面管教理念下的課堂特質(zhì)與教學(xué)策略探析
- 新生研討課《納米技術(shù)與生物醫(yī)藥的變革》的實(shí)踐與體會(huì)
- 中藥炮制學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的設(shè)計(jì)
- PBL 教學(xué)法在神經(jīng)病學(xué)教學(xué)及科研訓(xùn)練中的應(yīng)用探索
- 土壤污染防治與生態(tài)修復(fù)全英教學(xué)的實(shí)踐與研究
- 幾種求面積方法之間關(guān)系及其應(yīng)用
- 小學(xué)英語(yǔ)繪本文本再構(gòu)研究的案例分析
- 淺談高職冶金技術(shù)專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)實(shí)踐與思考分析
- 游戲化教學(xué)在南疆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
人才培養(yǎng)與機(jī)制創(chuàng)新
- 以邊疆基層崗位勝任力為導(dǎo)向的醫(yī)學(xué)專業(yè)群人才培養(yǎng)體系探索——以全科醫(yī)學(xué)服務(wù)專業(yè)群人才培養(yǎng)體系構(gòu)建為例
- 管理科學(xué)與工程學(xué)科多專業(yè)融合的人才培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 水利與新能源相交叉的水利類專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索
- 新工科背景下數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)特色人才培養(yǎng)探索
- 高職智能制造專業(yè)人才培養(yǎng)問(wèn)題分析
- 新工科背景下高校高水平人才培養(yǎng)體系建設(shè)路徑研究
- 地方綜合性大學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究
- “一帶一路”建設(shè)中復(fù)合型人才培養(yǎng)體系理念探索和實(shí)踐——以浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院為例
- 淺析高職層次照明技術(shù)專業(yè)（方向）人才培養(yǎng)方向問(wèn)題
教師教育體系構(gòu)建
- 高校青年教師提高教育教學(xué)技能的途徑和方法
- 淺談如何組建行進(jìn)管樂(lè)隊(duì)
- 系統(tǒng)視角下民辦高校教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建——以山西工商學(xué)院為例
- 探索高校轉(zhuǎn)型背景下產(chǎn)教融合支持系統(tǒng)的建立
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建研究
- 試論普通高校學(xué)生合唱團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展——以哈爾濱工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院鑄魂合唱團(tuán)為例
- 對(duì)高校外籍教師跨文化課堂促進(jìn)能力的質(zhì)性研究
- 如何加強(qiáng)高校后勤隊(duì)伍建設(shè)的研究
- 推進(jìn)教育家型校長(zhǎng)培養(yǎng)進(jìn)程的經(jīng)驗(yàn)反思
教育信息技術(shù)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下高職新生英語(yǔ)移動(dòng)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究
- 基于MOOC 的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在中醫(yī)基礎(chǔ)理論課程教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的雙語(yǔ)課程教學(xué)研究
- 基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的醫(yī)學(xué)高校生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放教學(xué)模式探討
- 利用網(wǎng)絡(luò)工具拓展語(yǔ)用能力的實(shí)踐探索
- 公共實(shí)訓(xùn)中心信息化管理的優(yōu)勢(shì)分析
- 基于智慧教室的外語(yǔ)慕課混合教學(xué)模式研究
- 運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)大學(xué)寫作任務(wù)中的抄襲問(wèn)題解決
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下創(chuàng)新高校思想政治理論課教學(xué)手段的應(yīng)用分析——以《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程為例
- 依托網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展教師研究性培訓(xùn)的意義及策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高等數(shù)學(xué)教學(xué)模式探討
- 基于“雨課堂”的高職項(xiàng)目課程混合式教學(xué)模式研究
- 微課在高校教學(xué)改革中的探索與實(shí)踐
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的大學(xué)數(shù)學(xué)微課教學(xué)
高等教育
- 基于指標(biāo)評(píng)價(jià)體系的財(cái)經(jīng)類高校大學(xué)生誠(chéng)信檔案建設(shè)路徑研究
- 高校學(xué)生學(xué)籍管理診改工作實(shí)施路徑的有效探索
- 推進(jìn)新時(shí)代高校教工黨支部建設(shè)的舉措與實(shí)踐
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育協(xié)同育人的研究
- 我國(guó)高等教育從大眾化邁向普及化的發(fā)展趨勢(shì)
- 論本科案例教學(xué)中行政案例質(zhì)量提升
- 本科生導(dǎo)師制的實(shí)踐與思考——基于河北北方學(xué)院本科生導(dǎo)師制的實(shí)踐探索
課程與教學(xué)
- 基于工程認(rèn)證的圖學(xué)課程實(shí)踐與創(chuàng)新教學(xué)研究
- 研究生課程文獻(xiàn)賞析環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐——以“廢水處理技術(shù)進(jìn)展”教學(xué)改革為例
- 應(yīng)用型院校英語(yǔ)寫作教學(xué)中教師書面反饋有效性研究
- 項(xiàng)目化教學(xué)法在高職“植物組織培養(yǎng)”課程中的應(yīng)用
- 關(guān)聯(lián)理論視角下的語(yǔ)言模糊性分析及其對(duì)語(yǔ)言教學(xué)的啟示
- 認(rèn)知負(fù)荷視域下“分析化學(xué)”知識(shí)可視化的建構(gòu)路徑
- 淺析“交流—互動(dòng)”教學(xué)模式在郵輪烹飪英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 工程教育背景下《大數(shù)據(jù)采集與分析》課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談以學(xué)生為中心的教育理念在工程教育專業(yè)認(rèn)證中的體現(xiàn)
- 產(chǎn)教融合視域下高職應(yīng)用型課程開發(fā)的研究
- 論“主體間性”在文學(xué)概論教材與教學(xué)中的得失
- 同伴指導(dǎo)在分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探索
- 涉農(nóng)高校財(cái)經(jīng)類專業(yè)“經(jīng)濟(jì)法概論”課程教學(xué)探究
- 環(huán)境工程原理課程教學(xué)方法的探討
- 以學(xué)為中心土木設(shè)計(jì)軟件課程混合式教學(xué)模式的教學(xué)實(shí)踐
- 淺談高校課程考核實(shí)行教考分離的必要性
- 基于實(shí)踐教學(xué)的行政管理專業(yè)課程情景模擬教學(xué)法
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下地理科學(xué)專業(yè)課程群構(gòu)建與設(shè)計(jì)
教育管理
思想品德教育
- 高校思想政治教育現(xiàn)代化的分析
- 新時(shí)代高校大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同教育的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)——新時(shí)代高校大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同教育研究系列論文之二
- 民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育融入高校思政工作的有效途徑研究
- 如何使中職學(xué)校的政治課生動(dòng)有趣
- 高校思政教育與心理健康教育相結(jié)合的實(shí)踐探討
- 思政課在中職學(xué)校職業(yè)生涯教育中的作用
- 基于高?！皠?chuàng)+思政”教育模式實(shí)踐分析
- 思政教育有機(jī)融入高校專業(yè)課程建設(shè)的實(shí)踐與思考——以“藥理學(xué)”課程為例
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生思想政治教育與心理健康教育相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)研究與探索
- 基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高校大學(xué)生思政教育分析
調(diào)查及研究報(bào)告
- 學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵分析與路徑探索
- “一帶一路”來(lái)華留學(xué)生對(duì)中國(guó)文化適應(yīng)情況調(diào)查——以浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 當(dāng)代大學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)資源獲取行為分析
- 鄉(xiāng)村教師教育法律與政策素養(yǎng)問(wèn)題及對(duì)策
- 大學(xué)生課堂手機(jī)上癮的現(xiàn)象學(xué)分析
- 社會(huì)轉(zhuǎn)型期地方高校教師工作投入現(xiàn)狀及影響因素分析
- 寶雞市推進(jìn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展模式的調(diào)研
- 基于當(dāng)前高校畢業(yè)生留學(xué)現(xiàn)狀的在校留學(xué)指導(dǎo)體系探究
- 新媒體時(shí)代下醫(yī)學(xué)生媒介素養(yǎng)提升策略研究
- 基于鄉(xiāng)村建筑設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)研究——以武勝縣興隆鎮(zhèn)飛來(lái)石村建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目為例
- 食品企業(yè)品牌策劃方法及發(fā)展建議——以陜西省三原縣部分食品企業(yè)為例