2013年4期
刊物介紹
欄目介紹 ： 研培方略 ——基礎(chǔ)教育教研與培訓(xùn)工作研究 教師發(fā)展 ——校長、教師及其它教育角色專業(yè)發(fā)展研究 課程•教學(xué) ——各級各類教育的課程改革與學(xué)科教學(xué)研究 理論經(jīng)緯 ——哲學(xué)社會科學(xué)各領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究 教育論壇 ——教育基本理論與各級各類教育的學(xué)術(shù)研究 德育•心理 ——各級各類教育的德育與心理發(fā)展研究 文學(xué)•藝術(shù) ——中外文學(xué)與藝術(shù)研究 語言•文化 ——漢語語言與文化研究 外語時空 ——各語種外國語言與外語教學(xué)研究 研究廣角 ——以上各欄目都不能涵蓋的其它研究
黑龍江教育學(xué)院學(xué)報
教育論壇
- 中國教育統(tǒng)計學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展及基于問題初探
- 建立面向任職教育的信息資源體
- 新建本科院校的科研基礎(chǔ)及其轉(zhuǎn)型探析
- 學(xué)校教研管理的現(xiàn)實困惑與發(fā)展思考
- 鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)戰(zhàn)略下江西高等教育生態(tài)定位
- 高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的頂層設(shè)計
- 略論戲曲文化在校園和諧人格塑造中的作用
- 加強學(xué)生管理工作 促進(jìn)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)
- 淺析高校加強大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)的必要性、存在的問題及對策
- 對殘疾人接受高等教育及就業(yè)問題的探討
- 如何運用新媒體有效推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作
教師發(fā)展
課程·教學(xué)
- 七個“怎么看”在毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課教學(xué)中滲透的方法及啟示
- 建設(shè)理想課堂——新課程課堂教學(xué)的思考
- 科研成果在教學(xué)中的運用——以法國大革命分期研究成果與教學(xué)為例
- 課堂教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 淺析基于Blackboard平臺的思想政治理論課探究型—互動式教學(xué)模式
- 行政管理專業(yè)本科教育現(xiàn)存的焦點問題與發(fā)展態(tài)勢分析
- 應(yīng)用型本科經(jīng)管類專業(yè)經(jīng)濟法課堂教學(xué)的重構(gòu)
- 漢語語句相似度算法在問答系統(tǒng)中的應(yīng)用研究
- 化學(xué)專業(yè)大學(xué)生層級化活動開發(fā)及實踐教育
- 依托“卓越計劃”培養(yǎng)知行合一、雙核協(xié)同的人才
- 服務(wù)型教學(xué)模式在高職院校體育教學(xué)中的應(yīng)用途徑研究
- 淺談中職德育課教學(xué)實效性
基礎(chǔ)教育
德育·心理
文學(xué)·藝術(shù)
語言·文化
外語時空
- 英語專業(yè)形成性評估體系構(gòu)建原則
- 談商務(wù)英語專業(yè)中的商務(wù)英語閱讀課程
- 地方院校英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和創(chuàng)新研究
- 任務(wù)型教學(xué)在商務(wù)英語經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)寫作中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)不良心理傾向及對策
- 跨文化交際能力自主評價與應(yīng)用性復(fù)合型外語人才培養(yǎng)
- 試論如何在體育院校英語教學(xué)中做好育人工作
- 英語專業(yè)本科畢業(yè)論文常見問題分析及對策
- 二外日語學(xué)習(xí)動機類型與學(xué)習(xí)時間的研究
研究廣角
- 試論高校校報也要走、轉(zhuǎn)、改
- 大學(xué)圖書館參考咨詢手機信息服務(wù)
- 高職院校圖書館引領(lǐng)大學(xué)生經(jīng)典閱讀研究
- 如何提高獨立學(xué)院圖書館的圖書借閱量
- 對圖書館“消亡論”的積極思考
- 淺析高校后勤服務(wù)育人有效性增強的途徑
- 施密茨的新現(xiàn)象學(xué)對生理主義的批判
- 內(nèi)地與香港婚姻法律沖突問題研究
- 發(fā)揮影響作用 營造良好環(huán)境——對后全運時期群眾體育運動發(fā)展取向的思考
- 以質(zhì)量文化建設(shè)為牽引 提高裝備質(zhì)量管理效率
- 某新型紡機擺臂驅(qū)動系統(tǒng)減速器性能檢測試驗臺的研制