2014年1期
刊物介紹
本刊是面向全省職業(yè)院校，行政和行業(yè)傳達(dá)、貫徹、宣傳國(guó)家和教育部、省教育廳有關(guān)職業(yè)教育方針政策和成果展示的機(jī)關(guān)刊和學(xué)術(shù)交流的會(huì)刊。旨在加強(qiáng)廣東省職業(yè)教育宣傳工作，反映廣東職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)實(shí)水平，為廣大教師交流職教經(jīng)驗(yàn)搭建平臺(tái)，為教師職稱(chēng)評(píng)審提供學(xué)術(shù)服務(wù)。
廣東教育·職教版
論點(diǎn)
- “銷(xiāo)售工程師”培養(yǎng)導(dǎo)向的醫(yī)療器械營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)課程體系的重構(gòu)
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職會(huì)展英語(yǔ)教學(xué)探索
- 順德中職教師職業(yè)壓力及倦怠的現(xiàn)狀與應(yīng)對(duì)策略探析
- 中職學(xué)校心理健康教育教學(xué)模式探索
- 中職英語(yǔ)多媒體教學(xué)的利弊分析與對(duì)策
- 關(guān)于完善我國(guó)高校法人治理結(jié)構(gòu)的思考
- 如何打造中職學(xué)生需要的語(yǔ)文課
- 以職業(yè)指導(dǎo)為導(dǎo)向培養(yǎng)實(shí)干型秘書(shū)人才
- 高職英語(yǔ)教育中情感教育缺失原因探究
- 以職業(yè)行動(dòng)能力為導(dǎo)向的高職教學(xué)模式改革探析
- 能力分級(jí)的職教課程體系構(gòu)建與實(shí)踐
- 中職學(xué)生的心理健康與情商教育
- 合理的運(yùn)動(dòng)鍛煉處方與營(yíng)養(yǎng)配合探究
- 中職語(yǔ)文要教出職教“味”
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部職業(yè)教育問(wèn)題及改革探索
- 欠發(fā)達(dá)地區(qū)中職教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策探析
- 試論職業(yè)教育學(xué)生培養(yǎng)的新理念
- 高職院校學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀三年研究
- 中職語(yǔ)文實(shí)用性教學(xué)的實(shí)踐與探究
- 應(yīng)用PacketTracer構(gòu)建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的實(shí)踐
- 自學(xué)考試脫產(chǎn)助學(xué)模式下教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制初探
- 德國(guó)“雙元制大學(xué)”對(duì)我校國(guó)家骨干校建設(shè)的啟示
- 借鑒幼兒自然學(xué)習(xí)母語(yǔ)方法高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)
- 高職高專(zhuān)涉外導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力探究
- 奔馳722.9自動(dòng)變速器動(dòng)力流矢量圖分析法及其在教學(xué)中的應(yīng)用
- 案例教學(xué)法在中職政治課堂的探索
- 中職英語(yǔ)協(xié)同寫(xiě)作教學(xué)評(píng)價(jià)研究
- 會(huì)計(jì)技能訓(xùn)練課堂的實(shí)用性設(shè)計(jì)探索
- 基于工作過(guò)程的高職項(xiàng)目化課程體系改革與創(chuàng)新
- 中職生公民責(zé)任意識(shí)與責(zé)任行為錯(cuò)位的現(xiàn)象調(diào)查分析
- 旅游類(lèi)中職學(xué)校技能教育體系改革設(shè)想
- 基于QQ群平臺(tái)的遠(yuǎn)程開(kāi)放教育網(wǎng)上教學(xué)模式探索
- 基于云計(jì)算的高職院校教學(xué)資源平臺(tái)研究
- 秘書(shū)職業(yè)技能大賽的影響和啟示
- 廣東省國(guó)家示范（骨干）高職院校建設(shè)成效與發(fā)展策略
亮點(diǎn)
- 協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)驅(qū)動(dòng)下的高職教育辦學(xué)實(shí)踐與探索
- 自由與平等的對(duì)話(huà)
- 基于行業(yè)發(fā)展的人力資源管理專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑探討
- 基于產(chǎn)業(yè)對(duì)接的體育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)研究
- 改革創(chuàng)新，推動(dòng)農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展
- 關(guān)于實(shí)證研究方法的應(yīng)用探討
- 我國(guó)高等職業(yè)教育與企業(yè)文化對(duì)接研究現(xiàn)狀分析
- 學(xué)生社團(tuán)文化與企業(yè)文化相融合 創(chuàng)新高職特色校園文化
- 芻議高等職業(yè)教育的建構(gòu)視域
- 新西蘭職業(yè)教育發(fā)展模式研究