2010年2期
刊物介紹
教學(xué)輔導(dǎo)刊物。旨在緊密結(jié)合大學(xué)英語的教學(xué)實際，反映教與學(xué)兩方面的要求，滿足不同層次讀者的需要。
大學(xué)英語(學(xué)術(shù)版)
語言研究
翻譯研究
文學(xué)研究
英語教學(xué)研究
- 國外理工科大學(xué)外語專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的研究及其啟示*
- 大學(xué)英語教學(xué)中認知策略培訓(xùn)的思考
- 通識教育意識與自我反思能力的培養(yǎng)——“基礎(chǔ)英語閱讀”課程教學(xué)理念與實踐
- 北航英專學(xué)生中國文化閱讀材料的實驗研究*
- 英美報刊選讀課中多元化教學(xué)模式的應(yīng)用
- 大學(xué)英語“合作學(xué)習(xí)”策略探索
- 支架式教學(xué)在軍校大學(xué)英語課堂教學(xué)中的實踐
- 理工院校英專學(xué)生英語學(xué)習(xí)心障分析與對策*
- 跨文化第二語言學(xué)習(xí)中的錯誤分析
- 結(jié)合體裁教學(xué)法與合作學(xué)習(xí)法促進英語教學(xué)
- 建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的大學(xué)英語口語課堂教學(xué)模式新探
- 基于任務(wù)型教學(xué)法的口語教學(xué)研究
- 中國文化對英語學(xué)習(xí)的作用*
- 學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的探討
- 大學(xué)英語教師中國文化教學(xué)觀念的調(diào)查研究——以北京航空航天大學(xué)為例*
- 圣經(jīng)文化知識在英語中的滲透與英語教學(xué)
- 認知視角下隱喻理解能力障礙的實證研究*
- 論外語教育中的實例教學(xué)——以Salvatore Attardo語用學(xué)專題講座為例