2019年10期
刊物介紹
適合專業(yè)院校音樂工作者；刊載音樂論文、音樂理論、音樂作品。
當代音樂
教授專欄
海南黎族合唱音樂研究專欄
高等音樂教育
- 三位一體的音樂師范生聯(lián)動培養(yǎng)機制探究
- 高校面向山區(qū)中小學(xué)卓越音樂教師培養(yǎng)機制研究
- 滿族音樂融入高校音樂教育體系的實踐與思考
- 論壯族原生民歌在高校聲樂教學(xué)中的融入
- 關(guān)于藝術(shù)歌曲在聲樂教學(xué)中的作用研究
- 微課在高職院校鋼琴教學(xué)中的運用探究
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下鋼琴教學(xué)改革探微
- 鋼琴教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的研究
- 高校琵琶教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 高校鋼琴教育民族化問題探討
- 高校鋼琴教學(xué)中提升學(xué)生音樂表現(xiàn)力的策略探究
- 鋼琴藝術(shù)課程在高校通識教育中的實踐與探索
- 論鋼琴教學(xué)中的視唱練耳訓(xùn)練
- 高校音樂教育專業(yè)學(xué)生鍵盤和聲思維能力訓(xùn)練
- 現(xiàn)代戲曲打擊樂教學(xué)的審美追求
- 三位一體的音樂師范生聯(lián)動培養(yǎng)機制探究
- 高校面向山區(qū)中小學(xué)卓越音樂教師培養(yǎng)機制研究
- 滿族音樂融入高校音樂教育體系的實踐與思考
- 論壯族原生民歌在高校聲樂教學(xué)中的融入
- 關(guān)于藝術(shù)歌曲在聲樂教學(xué)中的作用研究
- 高校琵琶教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 微課在高職院校鋼琴教學(xué)中的運用探究
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下鋼琴教學(xué)改革探微
- 鋼琴教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的研究
- 高校鋼琴教育民族化問題探討
- 高校鋼琴教學(xué)中提升學(xué)生音樂表現(xiàn)力的策略探究
- 鋼琴藝術(shù)課程在高校通識教育中的實踐與探索
- 論鋼琴教學(xué)中的視唱練耳訓(xùn)練
- 高校音樂教育專業(yè)學(xué)生鍵盤和聲思維能力訓(xùn)練
- 現(xiàn)代戲曲打擊樂教學(xué)的審美追求
基礎(chǔ)音樂教育
民族音樂研究
- 壯族歌圩文化的保護與傳承
- 《魅力湘西》中音樂元素的解讀
- 藝術(shù)歌曲《思鄉(xiāng)》的創(chuàng)作特點與表演設(shè)計
- 青海平弦傳承人培養(yǎng)模式研究
- 短情長曲悠揚歌詠軍民魚水情
- 山西紅色歌曲的文化底蘊與歷史傳承
- 河曲民歌合唱作品創(chuàng)編中的復(fù)調(diào)因素
- 二人轉(zhuǎn)曲牌“文咳咳”
- 蝶式箏及其發(fā)展研究
- 現(xiàn)代中日箏樂發(fā)展狀況比較
- 壯族歌圩文化的保護與傳承
- 《魅力湘西》中音樂元素的解讀
- 藝術(shù)歌曲《思鄉(xiāng)》的創(chuàng)作特點與表演設(shè)計
- 青海平弦傳承人培養(yǎng)模式研究
- 短情長曲悠揚歌詠軍民魚水情
- 山西紅色歌曲的文化底蘊與歷史傳承
- 河曲民歌合唱作品創(chuàng)編中的復(fù)調(diào)因素
- 二人轉(zhuǎn)曲牌“文咳咳”
- 蝶式箏及其發(fā)展研究
- 現(xiàn)代中日箏樂發(fā)展狀況比較