2022年6期
刊物介紹
《成長》雜志是由廣東省人口和計劃生育委員會主管，人之初雜志社主辦，中國倫理學會德育專業(yè)委員會協(xié)辦的教育類期刊，本刊內(nèi)容主要涵蓋教育與成長兩大部分。而教育，從學術類型上可以分為理論（方法與技巧）和實踐（教育實踐與社會實踐）兩大類，從內(nèi)容上來講，又包含素質教育、文化教育、現(xiàn)代化校園建設、身心健康、人與社會關系等。
成長
前沿視點
探索研究
教研園地
- 初中語文課堂中小組合作學習的有效開展途徑探析
- 信息支撐 方式優(yōu)化
- 數(shù)學核心素養(yǎng)下高中“數(shù)形結合”的教學思考
- 初中數(shù)學教學中學生逆向思維能力的培養(yǎng)
- 綠色化學在中職化學教學中的運用淺析
- 農(nóng)村初中生書面表達詞匯豐富策略
- 農(nóng)村初中生書面表達語法規(guī)范應用能力提升策略
- 微課在初中歷史教學中的有效運用
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下的小學語文高效課堂構建
- 高中生物教學中生態(tài)文明教育的滲透作用
- 試論中職語文課堂中禮儀教育的滲透
- 中學生自信心培養(yǎng)研究
- 1+X證書時代中職學生培養(yǎng)策略淺探
- 微分中值等式與不等式的證明方法
教改前沿
基礎教育
- 走出隔代教育的誤區(qū)
- 小議幼兒自主游戲中教師指導的積極意義
- 論寓教于樂教學理念在幼兒教育中的運用研究
- 高職學前教育專業(yè)藝術課堂中幼兒園健康活動的實施研究
- 小學英語課堂以讀促寫的有效教學模式探討
- 小學數(shù)學“圖形與幾何”教學中任務驅動教學法的應用析談
- 統(tǒng)編本小學語文教材“閱讀策略”單元教學實踐
- “三個超越”理念下的小學語文教學策略析談
- 全腦型教學模式在智障兒童體育教學中的應用析談
- “雙減”政策下幼兒園教師角色轉變
- 精心策劃，培養(yǎng)幼兒自主就餐意識
- 淺談小學語文童趣教學的具體策略
- 在幼兒園健康教育中培養(yǎng)幼兒核心素養(yǎng)
- 試論如何激起小學數(shù)學學困生學習興趣
- 如何在小學語文教學中有效培養(yǎng)學生口語交際能力
- 情境教育在小學語文課堂中的運用探討
- 基于STEM教育的幼兒園課程建設
- 淺析小學語文閱讀教學中預測策略研究
- 關于核心素養(yǎng)背景下的小學數(shù)學教學策略分析