2015年27期
刊物介紹
成才理論與實(shí)踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
創(chuàng)新人才教育研究
高教與成才研究
觀察與思考
- 成才視野下農(nóng)村學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)研究
- 高中體育教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的研究
- 學(xué)生班干部角色認(rèn)知的調(diào)查研究
- 隱性課程建設(shè)中提升學(xué)生體育素養(yǎng)的研究
- 解決職高計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)低效問(wèn)題的探討
- 初中美術(shù)課堂鑒賞教學(xué)的問(wèn)題研究
- 試論數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效導(dǎo)入新課
- 思維可視化對(duì)音樂(lè)課堂教學(xué)的影響與作用
- 美育在中學(xué)語(yǔ)文課中的體現(xiàn)探討
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐與思考
- 思維導(dǎo)圖在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 通渭縣體育課程開(kāi)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究
能力培養(yǎng)研究
- 成才理念下學(xué)生數(shù)學(xué)直覺(jué)思維能力的培養(yǎng)研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣的探討
- 試析英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生參與意識(shí)的培養(yǎng)
- 研究型體育教師的培養(yǎng)途徑探究
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的研究
- 學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)之探究
- 語(yǔ)文教學(xué)中提升學(xué)生閱讀能力的實(shí)踐與思考
- 生活化數(shù)學(xué)課堂中提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的研究
職成教與成才研究
基教與成才研究
- 非智力因素在數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中的作用研究
- 體育游戲在高中田徑項(xiàng)目教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 數(shù)學(xué)課堂注入生活氣息的探討
- 語(yǔ)文作文素材積累的實(shí)踐研究
- 建構(gòu)閱讀教學(xué)有效課堂的研究
- 生活元素在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 基于多元教學(xué)方法的英語(yǔ)詞匯教學(xué)研究
- 引用生活化教學(xué)觀念提升數(shù)學(xué)教學(xué)效率探究
- “分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”的教學(xué)與反思
- 低年級(jí)說(shuō)寫(xiě)訓(xùn)練的實(shí)踐與探索
- 試論Story time 的故事教學(xué)
- 物理課堂教學(xué)中的提問(wèn)藝術(shù)探究
幼教與成才研究
學(xué)科教學(xué)與成才研究
育才方略研究
- 成才視野下學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作研究
- 學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)研究
- 基于學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的作文教學(xué)研究
- 心理教育在中學(xué)生健康成長(zhǎng)中的重要作用研究
- 合理引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好高中化學(xué)的探討
- 試析給學(xué)生創(chuàng)造有“趣”的學(xué)習(xí)環(huán)境
- 對(duì)基礎(chǔ)教育“減負(fù)”的辯證思考
- 試論數(shù)學(xué)教學(xué)中正確對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤
- 學(xué)生做課堂主人的思考與實(shí)踐
- 初中政治教學(xué)中的教學(xué)機(jī)智探討
- 初中數(shù)學(xué)運(yùn)用快樂(lè)教學(xué)法探究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)試卷講評(píng)課的探析