2014年16期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年，是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管、黑龍江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)主辦，國(guó)家二類(lèi)期刊、黑龍江省省一類(lèi)刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實(shí)用、突出服務(wù)”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂(lè)人才”為己任。當(dāng)前，為增加我省音樂(lè)創(chuàng)作隊(duì)伍和人才推薦作用，期刊欄目不斷更新與完善，既是專業(yè)人士的綠地，又是音樂(lè)動(dòng)態(tài)、媒體傳播的窗口；既是藝術(shù)新人的平臺(tái)，又是展示自我、推薦人才的搖籃；既是了解全國(guó)音樂(lè)前沿與走向的良師益友，又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)的好幫手。
北方音樂(lè)
音樂(lè)史
民族音樂(lè)
- 戲曲藝術(shù)韻致對(duì)當(dāng)代民族歌劇的影響分析
- 蘭坪縣普米族民間音樂(lè)口述史個(gè)案研究
- 淺析二胡藝術(shù)的民族韻味和時(shí)代風(fēng)情
- 王志信民族聲樂(lè)作品的創(chuàng)作及藝術(shù)特點(diǎn)淺議
- 淺談高等藝術(shù)院校中少數(shù)民族音樂(lè)教育存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 簡(jiǎn)析中國(guó)民族歌劇聲樂(lè)作品及其演唱風(fēng)格的把握
- 民族音樂(lè)學(xué)的發(fā)展歷程及其在中國(guó)的發(fā)展趨勢(shì)
- 淺談民歌演唱中的方言的特征
- 河北民歌《放風(fēng)箏》的作品分析
- 略談舞蹈演員的基本功訓(xùn)練
- 民族文化視域下的高校音樂(lè)教育探微
- 談合唱?jiǎng)?chuàng)作中的民族音樂(lè)元素與運(yùn)用手法
- 傳統(tǒng)民族聲樂(lè)的文化內(nèi)涵
- 古詩(shī)詞歌曲在民族聲樂(lè)教學(xué)中的價(jià)值探究
- 論在民族大融合中《西涼樂(lè)》的形成與發(fā)展
- 淮海戲面臨的時(shí)代困局及破局對(duì)策
- 民族聲樂(lè)演唱的多元風(fēng)格研究
音樂(lè)家及作品研究
- 勃拉姆斯鋼琴小品作曲技法特色探究
- 淺談歌曲《九里里山疙瘩十里里溝》的情感表現(xiàn)
- 格拉納多斯鋼琴作品《玩偶》創(chuàng)作特征和曲式分析
- 帕格尼尼小提琴《第二十四首隨想曲》的演奏解析
- 試析李斯特藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的藝術(shù)特點(diǎn)和音樂(lè)處理
- 歌曲《蘆花》情感、音樂(lè)的分析及演唱處理
- 舒伯特合唱作品指揮藝術(shù)管窺
- 烏克蘭著名的薩克斯管教師維亞切斯拉夫?蔡茨及其藝術(shù)創(chuàng)作特點(diǎn)
- 淺析德彪西前奏曲《雪上足跡》
- 門(mén)德?tīng)査伞兜谒慕豁懬返诙?lè)章主題特征及主題對(duì)全曲的控制
- 烏克蘭著名優(yōu)秀歌唱家鮑里斯?戈梅利的藝術(shù)理念
- 巴托克小宇宙第141首的結(jié)構(gòu)與調(diào)式分析
- 吉納斯特拉《克里奧拉舞曲組曲》作品分析與演奏詮釋
- 《喬家大院》交響組曲
- 試論貝多芬音樂(lè)創(chuàng)作受啟蒙思想的影響
- 中國(guó)鋼琴作品的意韻詮釋
表演藝術(shù)
- 中國(guó)古典舞身韻課中古箏伴奏探究
- 黃安倫芭蕾舞劇《敦煌夢(mèng)》選曲三首旋律素材的來(lái)源考
- 淺談氣息在聲樂(lè)演唱中的運(yùn)用
- 對(duì)舞蹈演員應(yīng)具備的基本素質(zhì)的分析和探討
- 關(guān)于揚(yáng)琴演奏的心理境界與思維活動(dòng)的探討
- 論鋼琴演奏中需要注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 試論舞蹈演員的舞臺(tái)表現(xiàn)力
- 淺論琵琶輪指及其練習(xí)方法
- 頭腔共鳴在聲樂(lè)演唱技能中的發(fā)展意義和作用
- 唐代詩(shī)序中的新興樂(lè)舞
- 聲樂(lè)表演藝術(shù)的相關(guān)理論問(wèn)題分析
- 談舞蹈與音樂(lè)的情感節(jié)奏
- 基本功訓(xùn)練在古箏演奏中的作用探析
- 音樂(lè)劇演員的素質(zhì)及培養(yǎng)策略探析
- 手風(fēng)琴演奏中的緊張心理探究
- 淺析單簧管的演奏技巧
- 以合促和
- 淺談長(zhǎng)笛基本功訓(xùn)練
- 探析聲樂(lè)演唱風(fēng)格的形成
音教園地
- 改革少年兒童琵琶教育的探討
- 淺談聲樂(lè)教學(xué)中需注重的幾個(gè)方面
- 小學(xué)生音樂(lè)審美教育的意義
- 鋼琴教學(xué)中學(xué)生心理因素的控制要點(diǎn)
- 學(xué)前兒童對(duì)音樂(lè)伴奏風(fēng)格的偏好
- 美聲唱法教學(xué)中的技術(shù)訓(xùn)練探討
- 動(dòng)靜之間
- 音樂(lè)課堂教學(xué)中師生互動(dòng)的策略研究
- 中小學(xué)音樂(lè)課堂豎笛教學(xué)研究現(xiàn)狀綜述
- 提高高中音樂(lè)課堂提問(wèn)教學(xué)有效性的策略
- 中學(xué)音樂(lè)多元化教學(xué)策略探究
- 談鋼琴啟蒙教學(xué)中的視奏練習(xí)
- 在打擊樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感
- 淺議利用協(xié)同性教學(xué)思維來(lái)解決中職音樂(lè)
- 為幼兒活動(dòng)插上音樂(lè)的翅膀
- 讓幼兒在音樂(lè)聲中健康成長(zhǎng)
- 達(dá)爾克羅茲教學(xué)法對(duì)解決少兒鋼琴教學(xué)的效果評(píng)價(jià)
- 《約翰?湯普森簡(jiǎn)易鋼琴教程 1》與《巴斯蒂安鋼琴教程 1》教學(xué)實(shí)踐的對(duì)比總結(jié)
- 徐州市農(nóng)村中小學(xué)音樂(lè)教育現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對(duì)策研究
- 淺談當(dāng)前音樂(lè)理論教學(xué)的新思路
- 文化時(shí)代下流行演唱聲樂(lè)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 淺談在初中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生樂(lè)感的培養(yǎng)
- 中職音樂(lè)教學(xué)中德育教育的滲透初探
- 淺析中學(xué)古箏教學(xué)的技藝結(jié)合
- 如何在音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 音樂(lè)課堂中巧用游戲教學(xué)手法
- 音樂(lè)游戲在幼兒教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 淺談?dòng)變轰撉賳⒚山虒W(xué)的特點(diǎn)及方法
- 論中職音樂(lè)教學(xué)與流行音樂(lè)的融合
- 讓幼兒音樂(lè)活動(dòng)活起來(lái)
- 分析情感體驗(yàn)在高中音樂(lè)欣賞教學(xué)中的滲透
- 藝術(shù)美感培養(yǎng)方式在初中音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 論生態(tài)文明時(shí)期音樂(lè)教育的目標(biāo)取向
- “微課”在高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)中的應(yīng)用與探究
藝術(shù)大觀
- 中國(guó)多聲部民歌與歐洲奧爾加農(nóng)在音樂(lè)形態(tài)上的異同
- 淺談美學(xué)視域中的聲樂(lè)藝術(shù)
- 室內(nèi)樂(lè)演奏中長(zhǎng)笛音色變化探究
- 淺析漢樂(lè)舞畫(huà)像石的審美內(nèi)涵
- 舞蹈的藝術(shù)特色語(yǔ)言分析
- 禪宗“開(kāi)悟論”對(duì)二胡演奏藝術(shù)的啟迪
- 淺析中國(guó)傳統(tǒng)文化元素在鋼琴藝術(shù)中的應(yīng)用
- 淺析音樂(lè)欣賞中的音樂(lè)情感體驗(yàn)
- 淺談高雅藝術(shù)空間拓展的必要性
- 克萊斯勒弦樂(lè)美學(xué)思想
- 淺析主題歌與影視劇劇情的交融互動(dòng)
- 舞蹈藝術(shù)演員心理素質(zhì)的重要性分析
- 人聲樂(lè)器特殊性的聲學(xué)闡釋
- 淺析我國(guó)民歌演唱藝術(shù)特征及發(fā)展趨勢(shì)
- 刻板成見(jiàn)?通質(zhì)同構(gòu)?心理距離
- 廖昌永歌唱藝術(shù)研究
- 淺析合唱指揮的“省”、“準(zhǔn)”、“美”三個(gè)原則
- 試論古典音樂(lè)與現(xiàn)代音樂(lè)的差異與結(jié)合
- 談雜技藝術(shù)的“難”與“美”
創(chuàng)作理論
高校論壇
- 如何合理豐富高校民歌教學(xué)資源庫(kù)
- 論述高職院校殘疾人鋼琴調(diào)律師的培養(yǎng)模式
- 如何在高校音樂(lè)教學(xué)中體現(xiàn)審美教育
- 淺談綜合類(lèi)大學(xué)中業(yè)余男聲合唱訓(xùn)練的幾點(diǎn)體會(huì)
- 簡(jiǎn)析云南地區(qū)音樂(lè)類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)對(duì)提升高師音樂(lè)教育就業(yè)的探索
- 多元文化視角下高等院校音樂(lè)教育發(fā)展?fàn)顩r與前景問(wèn)題
- 淺述高校音樂(lè)素質(zhì)教育課程的文化價(jià)值體現(xiàn)
- 高校音樂(lè)教育管理創(chuàng)新途徑探討
學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴
- “特色文藝活動(dòng)基地”建設(shè)是豐富群眾文化生活的重要手段
- 聲樂(lè)：語(yǔ)言與音樂(lè)“交集”成歌
- 播音主持專業(yè)人才需求現(xiàn)狀分析
- 淺析電視綜藝節(jié)目結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)思維的可行性
- 如何正確對(duì)待器樂(lè)考級(jí)
- 利用自然資源培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力
- 淺談群眾文化活動(dòng)的舞美設(shè)計(jì)
- 群眾音樂(lè)文化繁榮發(fā)展的思考
- 淺析優(yōu)秀舞臺(tái)監(jiān)督者應(yīng)具備的素質(zhì)
- 問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)
- 淺談音樂(lè)文化產(chǎn)業(yè)鏈中的品牌建設(shè)
- 一曲構(gòu)思精簡(jiǎn)深刻的原始生活小唱