2018年10期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團主管，安徽教育出版社主辦，為國內公開發(fā)行的教育類學術期刊。雜志以“反映教育熱點問題，傳播教學先進理念，交流教研科學成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務”的辦刊宗旨，立足安徽，服務全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經驗、合作共進的平臺。
安徽教育科研
深度關注
教研探索
- 新課程背景下政治核心素養(yǎng)的教學探究
- 淺談在高中化學實驗教學中的創(chuàng)新型探究
- 對高中體育教學中拓展訓練運用的幾點建議
- 對初中語文教學中“語文味”回歸的再思考
- 淺析初中語文教學中的多元化教學方法
- 深耕閱讀沃土，盡享悅讀繁華
- 留住記憶,讓真情實感流淌于習作中
- 探究構建初中數(shù)學課堂教學的幾個視角
- 初中英語閱讀課教學設計初探
- 談生活化教學在道德與法治課堂中的應用
- 核心素養(yǎng)視角下初中歷史教學中學生能力的培養(yǎng)
- 基于新中考背景下初中化學高效課堂的構建
- 初中生課余鍛煉的調查研究
- 優(yōu)化場地器材，提高體育課堂教學效率
- 創(chuàng)設自主學習空間，培養(yǎng)學生自主學習能力
- 求知與？抑與之與？
——中職生古典詩詞誦讀動機的激發(fā)和維持 - 巧設問題培養(yǎng)學生的思維能力
——基于小學語文核心素養(yǎng)的問題設置 - 讓每一堂課都有新意
- 淺析低學段識字教學的方法
- 低段語文教材中插圖的運用策略
- 淺談低年級朗讀能力培養(yǎng)的有效策略
- 小學數(shù)學課堂之我見
- 畫圓的啟示
——周先育執(zhí)教《圓的認識》 - 論乘法分配律的教學思考
- 小學單詞記憶的誤區(qū)與對策
- 在道德與法治教學中提煉學生的“蕙質蘭心”
- 激發(fā)創(chuàng)新意識 激活創(chuàng)新思維
——淺談小學信息技術教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng) - 高職高專學前教育專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)素養(yǎng)研究
- 選擇性課改下中職英語選修課的建設研究
- 論如何活躍中職英語教學的課堂氣氛
- 淺談教育新形勢下中職計算機課程教學模式的改革對策
- 關于職業(yè)院校藝術設計專業(yè)教學改革的思路探索
- 提升中職計算機專業(yè)數(shù)據(jù)庫教學效果的思考
- 中職體育自主互助式學習模式的實踐探究
- 職業(yè)教育中教師教學案例淺述