基本策略
- 小學美術教育教學中學生動手能力培養(yǎng)的策略
；動手能力；基本策略 小學美術是一門考試壓力小，但是重要性不容忽視的學科，我們現(xiàn)在講究五育并舉，講究德智體全面發(fā)展，因此，重視美術的教育教學的教師，是一個有遠見的教師，重視美術教學的學校，是一個有長遠發(fā)展規(guī)劃的學校，不能把所有的教育教學的目標都放在文化課上，尤其是學科核心素養(yǎng)出臺以后，對于立德樹人的育人目標越來越受重視，不論是教師層面，還是學校層面，都要重視美術的教育教學。 目前小學的美術教育教學還不是那么的不堪，畢竟小學階段提倡減負提效，很多學生都喜歡美
科學導報 2023年78期2023-11-30
- 新時期湖南高職土建類專業(yè)特色專業(yè)群構建基本策略研究
專業(yè)群構建的基本策略。關鍵詞：高職土建類 特色專業(yè)群構建 基本策略中圖分類號：F280;G71文獻標識碼：A文章編號：1004-4914（2023）09-174-02前言教育部在2015年印發(fā)了《關于深化職業(yè)教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》，提出職業(yè)教育要走內(nèi)涵式發(fā)展道路，適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)和人才成長成才需要，并明確指出職業(yè)院校要圍繞各類經(jīng)濟帶、產(chǎn)業(yè)帶和產(chǎn)業(yè)集群，建設適應需求、特色鮮明、效益顯著的專業(yè)群?！秶摇笆奈濉苯ㄖI(yè)發(fā)展規(guī)劃》提到：“
經(jīng)濟師 2023年9期2023-09-25
- “八桂教學通”數(shù)字化教學資源應用的四種策略
字資源應用 基本策略 探究性教學【中圖分類號】G61 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）19-0070-042019年，廣西壯族自治區(qū)教育廳制定《廣西“互聯(lián)網(wǎng)+教育“行動計劃（2018—2022年）》，通過實施計劃推動全面普及數(shù)字資源應用服務行動。2020年，義務教育階段國家課程數(shù)字教材及應用服務項目正式啟動，引入并規(guī)模化地推行數(shù)字教材應用，為義務教育階段教師提供基礎性、科學性、權威性的數(shù)字化教學資源。在此基礎上，自治區(qū)教育廳搭建了
廣西教育·A版 2023年7期2023-09-10
- 基于信息技術談小學數(shù)學線上教學的基本策略
；線上教學；基本策略利用信息技術促進教學效率的提升，是每個教師都應該思考的問題，可以毫不夸張地說，信息技術是信息時代給予教師的福利，一個教師如果能夠把握住信息技術快速發(fā)展的契機，把信息技術應用于數(shù)學教學，那么一定會給自己的課堂增光添彩，在數(shù)學教學中發(fā)揮著不可替代的積極作用。而隨著每個階段線上教學的考驗，信息技術也在適應著線上教學的需要，有很多新的教學手段應用于線上教學，可以說，線上教學呼喚著信息技術手段的革新，而信息技術手段的革新，又在一定程度上促進了線上
中國新通信 2023年11期2023-08-10
- 新課程背景下提高初中數(shù)學課堂教學有效性的基本策略
教學有效性的基本策略.對學生而言，一是要合理調(diào)整學習情緒，充分投入學習熱情；二是加強自我管理，在循序漸進中實現(xiàn)進步.對教師而言，一是營造和諧的教學環(huán)境；二是課前做好充分的教學準備；三是選擇有效的教學方法；四是加強信息技術融合應用.關鍵詞：新課程；初中數(shù)學；課堂教學；有效性；基本策略中圖分類號：G632?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1008-0333（2023）20-0032-03收稿日期：2023-04-15作者簡介：徐芳（1979.7-），女，江蘇
數(shù)理化解題研究·初中版 2023年7期2023-08-02
- 經(jīng)歷學習思考路徑 深挖網(wǎng)格作圖價值
：邏輯關聯(lián)；基本策略；推理計算在正方形網(wǎng)格中用無刻度的直尺作圖的試題，在近幾年各地區(qū)的中考試卷中頻繁出現(xiàn)，逐漸成熟且日趨完善，成為獨具特色的中考試題. 網(wǎng)格作圖題立意新穎且內(nèi)涵豐富. 其考查內(nèi)容可涉及勾股定理、特殊圖形的性質(zhì)、平行線分線段成比例、相似、圖形的變化（平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)）等，對學生的能力要求較高. 學生往往會想不到畫法，看了答案也不懂. 究其原因，是學生沒有理解隱含在網(wǎng)格背后的大量的推理與計算. 只有將作圖方法和運算、推理有機結(jié)合，才能明白作圖
中國數(shù)學教育（初中版） 2023年8期2023-07-27
- 國家安全教育實踐范式下普通高中的發(fā)展路徑探索
中發(fā)展路徑；基本策略【中圖分類號】G638.3? 【文獻標志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2023）19-0063-04【作者簡介】王繼兵，江蘇省如東高級中學（江蘇如東，226400）黨委書記、校長，高級教師。為深入貫徹習近平總書記總體國家安全觀，教育部相繼頒布《關于加強大中小學國家安全教育的實施意見》《大中小學國家安全教育指導綱要》等文件，明確了國家安全教育在國民教育體系中的地位，并著力“構建中國特色國家安全教育體系”，要求“中學生應掌握國家
江蘇教育 2023年10期2023-06-14
- 任務驅(qū)動教學法在初中數(shù)學教學中的應用策略探究
；實際應用；基本策略中圖分類號：G633.6 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2023）10-0105-04任務教學法即一種為學生布置任務，引導學生自主學習、合理運用知識并以任務完成結(jié)果為檢驗學生學習成果的教學模式。啟動任務法開展數(shù)學教學，可以調(diào)動起學生的學習興趣，可以提升學生解決實際問題的能力，進而推動初中數(shù)學教學的有序開展。而且任務驅(qū)動法以建構主義理論為基礎，這與初中生的認知特點、學習規(guī)律相符合，可以幫助學生更好地學習數(shù)學知識，促進學生自
考試周刊 2023年10期2023-05-08
- 以核心素養(yǎng)為導向：探尋有效作業(yè)設計的策略
效作業(yè)設計；基本策略2022年4月，教育部頒布的《義務教育課程方案（2022年版）》（以下簡稱《方案》）明確指出：“聚焦核心素養(yǎng)，面向未來，依據(jù)學生終身發(fā)展和社會發(fā)展需要，明確育人主線，加強正確價值觀引導，重視必備品格和關鍵能力培養(yǎng)。精選課程內(nèi)容，注重培養(yǎng)學生的愛國情懷、社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，奠基未來。”學校是培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的主陣地，在有效作業(yè)設計上，應引導教師依據(jù)國家課程標準，基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)要求，規(guī)劃作業(yè)目標，設計作業(yè)類型，安排作業(yè)結(jié)構，精
遼寧教育·教研版 2023年2期2023-03-02
- 對初中數(shù)學課堂提問藝術的探索
；創(chuàng)新思維；基本策略數(shù)學是集邏輯性、抽象性和科學性于一體的學科，想要提高課堂教學效率，除了需要教師擁有較高的專業(yè)知識水平、語言表達能力和進行科學評價之外，關鍵還在于教師要具備比較高的教學組織能力。初中數(shù)學新課標指出：教師是數(shù)學學習的引導者和合作伙伴，學生是數(shù)學學習的主人。這就要求教師在課堂教學中應秉承“以生為本”的理念，緊密結(jié)合學生的實際情況，積極營造輕松愉悅的師生互動氛圍，充分發(fā)揮學生的主觀能動性和創(chuàng)造性，精心組織學生在各個環(huán)節(jié)中全身心投入自主學習和合作
啟迪與智慧·下旬刊 2022年9期2022-11-16
- 把握主題整體建構
整體教學? 基本策略在新形勢下，要從整體上改變課堂教學內(nèi)容，優(yōu)化課堂教學系統(tǒng)，找到新的突破口，對大單元整體教學進行全方位的實踐研究，就要從及時掌握學生學習方向為基礎，適時地進行課程的更新與轉(zhuǎn)換，使學生的學習興趣得到提升，從而使整個課程的教學質(zhì)量得到提升。一、體育大單元整體教學的價值（一）運動能力方面，組合動作技術運用大單元整體法進行籃球教學有利于培養(yǎng)學生對籃球發(fā)展趨勢、基本原理、健身效果等基本理論的認識。其次有助于學生對籃球運動的規(guī)則進行了解，從而增強對運
體育時空 2022年10期2022-06-17
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下傳統(tǒng)文化在中學物理教學中的滲透策略研究
;中學物理;基本策略;核心素養(yǎng)在物理教學中，傳統(tǒng)文化的挖掘是物理教學的基本任務之一，也是提高課堂教學效率的基本手段之一。一方面?zhèn)鹘y(tǒng)文化的應用，可以有效提高物理教學的趣味性，另一方面也能夠較好地提升學生的人文素養(yǎng)，進而有效落實物理學科核心素養(yǎng)。物理教師在物理教學中，注重開發(fā)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，有利于學生感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，增強文化自信。同時教師在挖掘傳統(tǒng)文化中，也增強了自身的學科教學素養(yǎng)。一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下物理教學中傳統(tǒng)文化利用存在的問題目前，對于互聯(lián)網(wǎng)
中國新通信 2022年9期2022-06-10
- 思想政治課中培育高中生政治認同的基本策略
;政治認同;基本策略;引言在新課程改革的背景下，高中思想政治作為高中階段關于思想道德教育、初步認識馬克思主義的必修課程，面對“立德樹人”的人才培養(yǎng)目標，承擔著培養(yǎng)學生“政治認同、科學精神、法治意識、公共參與”的重任。基于此，高中政治教師必須要從傳統(tǒng)的“知識灌輸”模式下解放出來，不僅要關注學生的理論知識，還應在課堂教學中引導學生形成理性的思想價值取向、正確的法律意識等，使得學生在學習中逐漸樹立良好的道德觀念，形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。一、圍繞政治核心
民族文匯 2022年26期2022-06-09
- 課程評價改革及其基本策略
;課程改革;基本策略一、概念界定課程評價包含了教學評價，在西方使用的是大課程的概念，認為課程內(nèi)含著教學，因此，課程評價包括評價課程的需要、課程設計、課程與教學過程、教材、學生成果目標、通過課程學生取得的進步、教學的有效性、學習環(huán)境、課程政策、資料分配以及課程與教學成果等內(nèi)容。即廣義的課程評價包括課程設計、教學過程、教師教學表現(xiàn)以及學生學習表現(xiàn)得評價。二、課程評價的功能1.需要評估。設計課程方案、制定課程計劃前，調(diào)查社會、學生、教師等的需求。以此作為課程開發(fā)
中學生學習報 2022年30期2022-06-07
- 大學生心理健康與心理發(fā)展教育機制探討
教育;問題;基本策略一、大學生心理健康教育面臨的問題（一）心理健康教育定位模糊不清。在高校教育中，心理健康教育是最容易被忽視，但是其實意義最大，教育價值最高的教學內(nèi)容，心理健康教育有助于幫助高校學生形成健全的個人人格，提高學生的抗壓能力和適應能力，并且有助于提升學生的道德品質(zhì)。而我國高校在目前的心理健康教育開展過程中存在普遍的兩大問題，其一就是夸大心理健康教育的價值，將心理健康教育的覆蓋范圍擴大到了思想教育和政治理念教育，這種夸大讓心理健康教育浮于表面，沒
客聯(lián) 2022年6期2022-05-30
- 工程項目竣工結(jié)算審計問題及對策研究
;審計問題;基本策略引言：在新的發(fā)展階段，做好建筑工程項目竣工結(jié)算審計工作，通過各項工作細節(jié)的合理安排，明確建筑工程竣工結(jié)算審計的主要內(nèi)容十分關鍵。在這個過程中，既要把握具體問題，也要完善優(yōu)化策略，從而在明確各階段發(fā)展思想的同時，進一步的推動建筑工程結(jié)算審計工作逐漸朝向?qū)I(yè)化的趨勢發(fā)展。因此，在探討過程中，主要結(jié)合竣工結(jié)算審計的相關風險，更好的探索未來的發(fā)展思路。一、工程項目竣工結(jié)算審計的基本問題進入到竣工結(jié)算審計階段，強化項目造價管理，嚴格按照具體的規(guī)定
中國應急管理科學 2022年2期2022-05-23
- 新課程背景下小學數(shù)學研究性學習的基本策略
研究性學習的基本策略展開研究。關鍵詞：新課程背景;小學數(shù)學;研究性學習;基本策略中圖分類號：A 文獻標識碼：A緊跟新課程改革的步伐，提升小學數(shù)學研究性學習效果，一方面能夠為學生創(chuàng)造出最佳的學習環(huán)境，讓學生在其中獲得嶄新的學習體驗感受，逐漸對數(shù)學學科產(chǎn)生新的認識，養(yǎng)成出樂學、善學的習慣，對于學生未來的發(fā)展而言意義深遠。另一方面則能夠讓學生得到更為科學的指導，在相對放松和愉悅的環(huán)境下取得良好的進步，保障學生的身心健康發(fā)展。由此可見，對新課程背景下小學數(shù)學研
小作家報·教研博覽 2022年17期2022-05-23
- 小學數(shù)學應用題教學的基本策略探究
應用題教學;基本策略【中圖分類號】G623.5? 【文獻標識碼】A? 【文章編號】1671-8437（2022）12-0231-03數(shù)學是一門邏輯性與抽象性較強的學科。在實際教學過程中，特別是應用題教學中，教師應遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合學生實際學習水平，選擇合適的教學方法，注重提升學生數(shù)學應用題解題能力，激發(fā)學生數(shù)學學習興趣，培養(yǎng)學生靈活性解題思維，增強應用題教學效果，構建高效小學數(shù)學課堂，實現(xiàn)小學數(shù)學整體教學水平進一步提高。1? ?小學數(shù)學應用題教學特
理科愛好者(教育教學版) 2022年2期2022-05-05
- 高中數(shù)學分層教學基本策略
;分層教學;基本策略;引言在學習數(shù)學的過程中，因為高中生個體環(huán)境與能力差異，其學習效率也參差不齊，需要教師在課堂上結(jié)合學生實際因材施教.在高中數(shù)學課堂教學中采用分層教學，能夠為不同層次的學生制定相應的教學目標、分配不同的教學任務，以更好的符合學生的認知發(fā)展規(guī)律，為學生的個體發(fā)展創(chuàng)造條件。通過分層教學，能有利的調(diào)動學生的學習積極性，增加學生學習數(shù)學知識的自信心，提高學生學習興趣，使不同層次的學生都能得到發(fā)展和提高，不斷提升學生的學習能力，以提高數(shù)學課堂教學效
民族文匯 2022年9期2022-04-13
- 化學課堂教學中“讓高階思維發(fā)生”的基本策略研究
;主動發(fā)生;基本策略。文章編號：1008-0546（2022）04x-0051-04中圖分類號：G632.41文獻標識碼：Bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.2022.04x.015所謂讓思維積極主動發(fā)生就是防止教學過程中出現(xiàn)“淺層思考”或者“假性思考”的現(xiàn)象。布魯姆將認知水平劃分為記憶、理解、應用、分析、評價、創(chuàng)造等六個層次，在教學中不僅要引導學生經(jīng)歷記憶、理解、應用等低階思維活動，更要引導學生主動體驗分析、評價、創(chuàng)造等高階思維過
化學教與學 2022年8期2022-04-02
- 小學數(shù)學自主學習的基本策略
學自主學習的基本策略進行探討，以供相關從業(yè)人員參考。關鍵詞：小學數(shù)學;自主學習;基本策略中圖分類號：A 文獻標識碼：A引言數(shù)學屬于一門靈活性較強的工具性學科，其對學生的抽象性思維提出了較高要求。在新課改背景下，明確提出要強化對小學生自主學習能力的培養(yǎng)，此時就需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)課堂教學中教師的主導地位，并注重學生學習習慣的培養(yǎng)和學習能力的提升，引導和鼓勵他們自主探究、獨立思考、敢于質(zhì)疑，這樣一來，在小學數(shù)學教學過程中，自主學習策略的制定就顯得尤為重要。一、自主
小作家報·教研博覽 2022年11期2022-04-02
- 關于小學數(shù)學教師轉(zhuǎn)化學困生基本策略研究
轉(zhuǎn)化學困生;基本策略中圖分類號：A 文獻標識碼：A引言數(shù)學作為素質(zhì)教育階段中的重要學科，學生本身具備一定的數(shù)學基礎，是今后發(fā)展的重要基石，也是教師做好數(shù)學課程教學工作的一種體現(xiàn)，所以提升學生的學習能力和數(shù)學素養(yǎng)，成為了教師教學工作的核心。因此，小學數(shù)學教師轉(zhuǎn)化學困生，以及解決學困生在學習過程中遇到的問題，都應當將其視作教育教學中必須解決的難題，才能有針對性的總結(jié)轉(zhuǎn)化學困生的基本策略，并為小學生數(shù)學學習提供幫助，促使學生全面的發(fā)展，進一步提高數(shù)學課堂教學
小作家報·教研博覽 2022年11期2022-04-02
- 關于構建小學英語高效課堂的基本策略
;高效教學;基本策略中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-6-“高效課堂”是課堂教學的理想境界，它的目標是為學生營造一個良好的學習環(huán)境，讓他們在有限的時間里發(fā)揮自己的能動性，最大限度地獲取知識和信息，獲得全面的發(fā)展和提升。因此，每個小學英語教師都應該認識到有效課堂的重要性，在科學理念和先進理念的指導下，探索并應用有效課堂的方法，建構高效課堂，展示英語學科獨特的魅力與價值。一、構建和諧師生關系，營造良好的教學氛圍在新課改的推動下，全
小作家報·教研博覽 2022年6期2022-02-22
- 小學語文古詩詞教學初探
古詩詞教學;基本策略由于時代差異和文化背景的不同，很多古詩詞對于小學生來說晦澀難懂，所以小學生在理解上存在一定困難。為了使學生更加容易理解相關內(nèi)容、發(fā)揮學生主導作用，教師大膽創(chuàng)新，融合多種教學方法。下面以教授古詩《聞官軍收河南河北》為例進行教學初探。一、課前查詢知詩人，培養(yǎng)學生主動學習的品質(zhì)課前布置學生查詢古詩作者及寫作背景資料，培養(yǎng)學生收集處理信息的能力。新課標對高年級提出較高的閱讀要求：學習瀏覽，能根據(jù)需要收集有關信息。《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜
廣東教學報·教育綜合 2022年14期2022-02-21
- 中學歷史教學中加強黨史教育的基本策略
;黨史教育;基本策略，核心素養(yǎng)中圖分類號：D613 文獻標識碼：A ? ?文章編號：1003-2177（2021）19-0109-02中學歷史教學的內(nèi)容體量大，知識密度也比較大。而在課時安排上，課時并不是那么充分，所以很多教師往往不愿意展開，導致很多非考試內(nèi)容或者考試不側(cè)重考的內(nèi)容，教師就簡單化處理了，很多內(nèi)容都是蜻蜓點水似的完成[1]。因此，在歷史教學中，很多黨史素材的知識，學生掌握并不充分，而黨史發(fā)揮德育作用的功能也被在一定程度上削弱
海外文摘·學術 2021年19期2021-12-28
- 初中英語閱讀有效教學的策略
;閱讀教學;基本策略【中圖分類號】G633.4 ???????【文獻標識碼】A??????? ??【文章編號】1005-8877（2021）30-0175-02【Abstract】Reading is an important part of junior middle school English learning，not only because reading accounts for more than 30% of junior middle s
當代家庭教育 2021年30期2021-12-19
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生數(shù)學學習能力的基本策略
，采取怎樣的基本策略呢？筆者認為，應該結(jié)合學情，結(jié)合校情，結(jié)合不同年級段的學習難度，以及對學生不同學段的心理特點，都要采取不同的策略。關鍵詞：小學數(shù)學;學習能力;基本策略;學習習慣中圖分類號：G623.5 文獻標識碼：A 文章編號：1003-2177（2021）20-0109-02小學數(shù)學階段的數(shù)學教學，更側(cè)重學生能力的培養(yǎng)和學習習慣的培養(yǎng)。畢竟小學數(shù)學階段，學科難度還不算大，其實更應該側(cè)重培養(yǎng)學生的良好的學習能力和學習習慣。尤其是對于一
海外文摘·學術 2021年20期2021-12-19
- 初中英語閱讀教學的有效方法淺析
;閱讀教學;基本策略閱讀是人們獲得知識和信息的主要手段之一，對于學生來說，通過閱讀可以提高語言表達能力以及英語應用能力，無論是剛接觸英語的學生還是對英語已經(jīng)十分熟悉的學生，都認為閱讀不好學，因為想要做好閱讀題，必須具備對英語的綜合應用能力。然而，初中生的英語綜合能力還遠遠不夠，初中英語閱讀教學的主要問題是如何培養(yǎng)學生的閱讀能力和語言技能，這是初中教學改革的主要方向。本文將結(jié)合筆者的教學經(jīng)驗探討英語閱讀教學的有效策略。1 通過營造閱讀環(huán)境，加強學生的語言能力
教育周報·教育論壇 2021年12期2021-11-27
- 黨史教育在初中歷史教學中的基本策略及建議
中歷史教學;基本策略;建議引言新課改下的初中歷史教學發(fā)生了較大的變化，核心素養(yǎng)已成為教學的重要目標，家國情懷是歷史核心素養(yǎng)之一，將家國情懷教育理念引入教學中，能讓學生在探究歷史知識的過程中，實現(xiàn)對學生民族精神、科學精神、社會責任、人文情懷等的培養(yǎng)，這不僅有利于學生的全面發(fā)展，還能夠提高歷史教學的整體質(zhì)量。初中歷史教材中有大量關于家國情懷的教育素材，在培養(yǎng)學生家國情懷方面有獨特的作用。一、制定系統(tǒng)規(guī)劃黨史教育不但內(nèi)容豐富，而且思想深刻。統(tǒng)編初中歷史教材的黨史
文學天地 2021年6期2021-11-10
- 小學數(shù)學生活化教學的基本策略
學的必要性及基本策略進行分析，旨在提高小學數(shù)學課堂教學的效率。關鍵詞：小學數(shù)學;生活化教學;基本策略一、小學數(shù)學生活教學的必要性（一）消除學生學習的畏難情緒小學數(shù)學知識的抽象性較強，如果僅靠老師的講解，學生理解時沒有參照物，增加了學生的學習難度，當學生無法在學習中收獲成功時，會出現(xiàn)畏難情緒，這將會影響學生的學習積極性。而將生活化元素引入教學中，學生的學習有了熟悉的參照物，這樣學生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，對知識進行透徹的理解，就能消除的畏難情緒，保持濃厚的數(shù)學學
課堂內(nèi)外·教師版 2021年9期2021-11-07
- 小學語文新課程古詩教學的基本策略探討
程古詩教學的基本策略進行了探索，以供參考交流。關鍵詞：小學語文;古詩教學;基本策略引言新課程改革背景下，對我國語文課堂古詩教學提出了新的要求，除了完成基礎的理論教學之外，還應當引導學生品味古詩意境，感受文化的魅力，以此培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，從而使得學生能夠?qū)ξ覈糯鷷r期的文化和思想有所體悟。但目前小學語文課堂教學中，部分學生對古詩的理解僅僅停留在理論層面，學習興致并不高。為此，教師應當轉(zhuǎn)變以往的教學方式，注重古詩意境的創(chuàng)造，使學生能夠感受到其中蘊藏的文化美感
江蘇廣播電視報·新教育 2021年19期2021-10-25
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下提高中職生語文素養(yǎng)的基本策略
素養(yǎng)? ? 基本策略? ? 素質(zhì)教育引言：現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展非常快，智能手機也深深地沉浸于我們的日常生活與學習，當然也占用了我們大量寶貴的時間，很多學生甚至成年人都是沉迷于手機的。手機的發(fā)展是互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展的一個縮影，手機是我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W習的一個微電腦。但是手機和互聯(lián)網(wǎng)都是日常的工具，看一個人怎樣去利用。筆者就談談對職業(yè)技術學校的學生進行語文教育的時候，如何借助互聯(lián)網(wǎng)技術提升他們的語文素養(yǎng)。對于學生語文素養(yǎng)而言，這也是仁者見仁智者見智的事情，什么是語文素
中國新通信 2021年23期2021-10-19
- 配音促教，師生共學
為導向的教學基本策略，將配音活動融入聽說教學的課前、課中和課后，并結(jié)合時代背景，讓學生真正感受英語作為一門語言技能學習的魅力。【關鍵詞】配音活動;核心素養(yǎng);基本策略【作者簡介】翁秀芳，福建省松溪第二中學。一、引言“青少年時期是接受新事物、學習新知識、掌握新方法的最快時期”，初中英語教學面對的群體正是一群處于青少年時期的孩子。因此，在英語教學中不斷推陳出新，讓“新玩意”走進課堂，融入教學，有利于尊重學生成長的心理特點和尊重學生的個性化發(fā)展?！案鶕?jù)教和學的需求
校園英語·中旬 2021年9期2021-10-19
- 信息技術與口語交際教學深度融合的基本策略
學深度融合的基本策略展開分析，希望對相關教育工作者可以有所幫助。關鍵詞：小學語文;口語交際;信息技術;基本策略引言語文學科是小學低段學生提升口語交際能力、積累多元化知識的重要學科之一，教師除了需要引導和幫助學生，對課本中出現(xiàn)的基礎字詞能夠良好認知和應用以外，更為重要的一點則是需要重視學生多項技能提升以及未來成長能力的培養(yǎng)，其中尤為關鍵的一點就是學生們的口語交際能力的培養(yǎng)。一、信息技術與口語交際教學深度融合的意義口語交際能力屬于“聽、說、讀、寫”四大基礎語言
快樂學習報·教育周刊 2021年38期2021-10-14
- 建筑工程施工中建筑材料的管理研究
筑材料管理的基本策略，以供相關建筑材料管理人員參考，進一步完善建筑工程施工中建筑材料管理工作。關鍵詞：建筑材料管理;重要作用;管理要點;基本策略在建筑工程施工中，選用的建筑材料直接影響著建筑工程的建設質(zhì)量。近些年來，隨著我國建筑工程項目規(guī)模的增大，所應用的建筑材料數(shù)量越來越多，種類也越來越復雜。再加上建筑材料通常單價較高，所以建筑企業(yè)需要科學管理與合理控制建筑材料的使用。這樣才能最大化避免建筑材料違規(guī)應用與建筑材料浪費現(xiàn)象，降低建筑施工風險，同時有效控制住
現(xiàn)代營銷·理論 2021年9期2021-09-27
- 淺議互聯(lián)網(wǎng)背景下提升小學數(shù)學教學基本策略
;小學數(shù)學;基本策略一、互聯(lián)網(wǎng)背景下借助網(wǎng)絡提升小學數(shù)學的意義激發(fā)學生學習數(shù)學知識的興趣，深化學生對互聯(lián)網(wǎng)的認知?！芭d趣是最好的老師”，只有讓讓學生發(fā)揮自己的主觀能動性，積極參與數(shù)學的學習，才能說是數(shù)學教學重大的進步。老師要不斷加強自身對數(shù)學專業(yè)知識的認識，熟練的掌握理論教學內(nèi)容，才能更好地傳授給學生。老師要不斷去探索網(wǎng)絡與小學數(shù)學結(jié)合的教學模式，改變傳統(tǒng)的教學方法，讓更多的孩子愛上數(shù)學，在數(shù)學的進步中收獲快樂。夯實學生的數(shù)學基礎，培養(yǎng)良好的數(shù)學思維?；ヂ?lián)
三悅文摘·教育學刊 2021年29期2021-09-10
- 淺論農(nóng)村留守兒童問題產(chǎn)生的思想根源與基本策略
;健康發(fā)展;基本策略一、 目前我國農(nóng)村留守子女教育的現(xiàn)狀（一）留守兒童由于缺少良好的家庭教育，他們身上出現(xiàn)了種種不良現(xiàn)象：一是外出打工浪潮，導致了新“讀書沒有多大用”的思想產(chǎn)生，有的上學不到校，或不進教室，學習不努力;二是高速發(fā)展的信息網(wǎng)絡逐漸普及鄉(xiāng)村，暴力影視，電子網(wǎng)絡游戲等反面殺手，逐漸改變了留守兒童的人生觀，造成了有的性格孤僻、冷漠;三是親情缺失形成不健全的人格，單一的、成人化的說教方式形成的逆反心理，嚴重削弱了留守兒童思想教育效果。（二）存在心理問
科教創(chuàng)新與實踐 2021年22期2021-09-10
- 整本書閱讀：引領高中生語文核心素養(yǎng)發(fā)展的優(yōu)好選擇
整本書閱讀;基本策略;探究反思自2017年版普通高中語文課程標準發(fā)布以來，“整本書閱讀”開始進入高中語文教與學活動的視野。就高中語文教學而言，如何盤活并認真做優(yōu)整本書閱讀，需要我們努力貢獻應有的智慧和力量。本文以蕭紅的《呼蘭河傳》閱讀為例，擬從如下幾個方面，試對此做一些簡要性闡述。一、引導學生在整體內(nèi)容品讀中建構語言能力傳統(tǒng)而又經(jīng)典的名著作品，如四大名著等，都是單一敘事性的文學體裁，往往以曲折離奇的故事情節(jié)取勝，很少出現(xiàn)抒情意味?！逗籼m河傳》卻獨樹一幟，具
新課程·上旬 2021年31期2021-09-10
- 小學語文閱讀教學的基本策略
;閱讀教學;基本策略《語文課程標準》指出：語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。同時，小學階段閱讀教學是小學語文教學中一個很重要的環(huán)節(jié)，不但能提高小學生的文學素養(yǎng)，還能讓小學生的聽說讀寫能力得到鍛煉，進而促使其知識面更廣。在此，淺談一下小學生語文閱讀教學的幾點策略：一、自主閱讀：閱讀是學生的個性化行為。閱讀教學應引導學生鉆研文本，在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。要珍視學生獨
江蘇廣播電視報·新教育 2021年5期2021-09-10
- 見機而行 靜待問來
數(shù)學;提問;基本策略;實踐教師在進行小學教學時，可以運用“課堂提問”藝術來引領兒童的學習過程和思維活動。這種方式能夠把兒童學習注意力很好地集中在課堂上，提高課堂學習效率。但是小學數(shù)學教師在進行提問時，要注意所提出問題的難易程度，根據(jù)不同學生的不同情況制訂不同的提問策略，既可保證各種層面的小學生積極參與到課堂當中，又能不斷增進彼此感情，構建和諧良好的教學關系。課堂提問的價值和意義有哪些呢？如何構建小學數(shù)學課堂教學提問的策略呢？本文試對此簡要闡述之。一、簡要解
新課程·上旬 2021年26期2021-09-09
- 提高高中英語書面表達能力的基本策略
面表達能力;基本策略引言：在教育改革全面推進的背景之下，教育人員越發(fā)重視學生的綜合發(fā)展。于英語教學而言，書面表達能力是學生需要掌握的重點內(nèi)容。在應試教育的大框架下，雖然寫作占據(jù)的分數(shù)比較少，但是寫作能力確實最能檢驗學生英語水平的高低。英語的書面表達能力結(jié)合了學生學習英語的全部功底，如果說英語的閱讀、聽力需要學習技巧的話，那書面表達才是最能拉開學習差距的環(huán)節(jié)。一、以詞匯鋪路，規(guī)劃前進的方向1、相近詞匯的辨別大部分高中生易弄混在外觀上相似的詞匯，使得詞匯記憶不
學習與科普 2021年14期2021-09-03
- 智障學生寫字教學基本策略初探
;寫字教學;基本策略寫字是培智學校義務教育生活語文重要的教學內(nèi)容，是重要的基本功。寫字教學的任務就是培養(yǎng)智障學生寫字的技能技巧，補償他們的缺陷。寫字教學在生活語文教學中占有十分重要的地位，具有不可忽略的作用。智障學生因在大腦發(fā)育中存在的先天不足或受到損傷，普遍存在許多的問題，導致他們沒有形成正常的書寫技能，寫字存在各種各樣的困難。我們在寫字教學中就要對他們存在的問題做具體分析，從而找出智障學生寫字教學的基本策略。一、智障學生寫字教學的主要障礙1.手部精細動
速讀·上旬 2021年7期2021-08-05
- 淺談小學數(shù)學概念教學的基本策略與模式
;概念教學;基本策略;模式小學數(shù)學課堂上所有的數(shù)學知識點都是通過數(shù)學概念的知識而呈現(xiàn)出來的，這是小學數(shù)學知識中最重要的組成部分。同時學習數(shù)學概念可以拓寬學生的思維，為學生之后的學習奠定基礎。因此，教師在教學的過程之中應該探索如何才能更好地實施概念教學的策略和方案，以此來展開高效課堂。一、小學數(shù)學概念教學的現(xiàn)狀（一）與現(xiàn)實脫軌學生在數(shù)學課堂之上所學的知識大部分情況之下都是教師要求學生強硬性的，將這些知識進入到自己的腦海之中，并且通過大量的習題訓練理解所學的概
速讀·上旬 2021年7期2021-08-05
- 建立無人機科普基地的必要性與基本策略
機科普基地的基本策略提出探討性建議，希望能夠為相關的工作實踐提供參考。關鍵詞：無人機; 科普基地; 必要性; 基本策略中圖分類號：TP2? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? 文章編號：1006-3315（2021）7-006-002在如今社會時代環(huán)境與科技條件下，民航博物館應當將無人機科普基地建立作為一項重要課題，既要深刻認識到建立無人機科普基地的必要性，又要采取科學合理的手段開展無人機科普基地建立，豐富無人機科普基地的宣傳、教育及服務功能，確
科學大眾·教師版 2021年7期2021-08-03
- 水利工程施工管理中存在問題及解決措施分析
;施工管理;基本策略中圖分類號：TV5 文獻標識碼：A 文章編號：2095–3305（2021）01–0186–02水利工程作為國民經(jīng)濟生產(chǎn)中的基礎工程，具有興水利、除水害的重要作用。水利是人類與生俱來就在生產(chǎn)生活中注重的項目，水利在人類社會發(fā)展中保障了人類文明繁衍的基礎，人類的繁衍生息與之密切相關。在人類認識自然的過程中，水利成為首要了解和認識的對象。為了促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，人類開始興修水利工程，通過輸水渠道從水源地把農(nóng)業(yè)灌溉用水引入田間，這是最原始的水利工程
農(nóng)業(yè)災害研究 2021年1期2021-08-02
- 小學語文作文教學策略研究
童作文教學;基本策略;探究;反思在小學語文作文教學過程中，常見現(xiàn)象是教師過于重視小學生對于寫作技巧的學習，而普遍地忽視對他們創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)與引領，直接導致小學生缺乏獨立思考能力和創(chuàng)新能力，在接觸作文時往往會出現(xiàn)“過度參考”相關范文的現(xiàn)象——內(nèi)容相似度過高，沒有想象和思維能力運用的實質(zhì)性體現(xiàn)。有鑒于此，教師在對小學生進行作文教學過程中，必須體現(xiàn)新課程教學改革所提出的精神和要求，高度重視小學生創(chuàng)新思維能力在寫作中的運用。一、簡析小學生作文創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的
新課程·上旬 2021年43期2021-07-28
- 水利工程施工技術中存在的問題及解決措施
;施工管理;基本策略1水利工程建設中存在的主要問題1.1水利工程勘察設計不完善在水利工程的傳統(tǒng)施工過程中，通常根據(jù)相關人員的施工經(jīng)驗和以往的施工方法進行施工。整個水利工程沒有系統(tǒng)的規(guī)劃和宏觀準備。這樣，在施工過程中容易出現(xiàn)許多問題。如果問題不能在第一時間解決，不僅會延誤工期，還會浪費大量的人力、物力和財力。由此造成的損失非常大，沒有必要。因此，在水利工程施工前，應進行全面的勘察設計，估計后續(xù)施工過程中可能出現(xiàn)的問題，并制定相應的解決方案。編制必要的資料，如
電子樂園·中旬刊 2021年8期2021-07-09
- “三位一體”體系下略讀課文教學的基本策略
;略讀課文;基本策略[中圖分類號] G623.2[文獻標識碼] A[文章編號] 1007-9068（2021）18-0005-02《義務教育語文課程標準》積極倡導“自主、合作、探究”的學習方式。為了更好地讓學生擁有自主性、探究性學習的載體和資源，統(tǒng)編教材編者設置了“三位一體”的閱讀體系。其中，略讀課文作為鏈接精讀課文與整本書閱讀的橋梁，從三年級開始，每個單元至少有一篇略讀課文。既然是略讀課文，就應該彰顯略讀課文的特點，其教學的定位、策略和評價等，就應該與精
小學教學參考(綜合) 2021年6期2021-07-09
- 初中英語閱讀教學的有效方法淺析
;閱讀教學;基本策略閱讀是人們獲得知識和信息的主要手段之一，對于學生來說，通過閱讀可以提高語言表達能力以及英語應用能力，無論是剛接觸英語的學生還是對英語已經(jīng)十分熟悉的學生，都認為閱讀不好學，因為想要做好閱讀題，必須具備對英語的綜合應用能力。然而，初中生的英語綜合能力還遠遠不夠，初中英語閱讀教學的主要問題是如何培養(yǎng)學生的閱讀能力和語言技能，這是初中教學改革的主要方向。本文將結(jié)合筆者的教學經(jīng)驗探討英語閱讀教學的有效策略。1 通過營造閱讀環(huán)境，加強學生的語言能力
教育周報·教育論壇 2021年38期2021-06-29
- 基于信息技術構建小學數(shù)學高效課堂的基本策略
課堂? ? 基本策略信息技術是第三次技術革命的代表性成果，自1946年世界上第一臺電子計算機問世，信息技術就逐步發(fā)展，并隨著時代的變化應用越來越廣泛。進入21世紀，依托于信息技術的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術也廣泛應用于中小學教學，那么如何在小學數(shù)學中應用信息技術手段，提高課堂教學效率，構建高效課堂呢，筆者采取的基本策略如下：一、通過信息技術手段提高數(shù)學課堂的趣味性對于小學生而言，數(shù)學學科沒有英語學科和語文學科直觀形象，需要每天和數(shù)字運算打交道，如果教師不借助一些輔助
中國新通信 2021年5期2021-06-08
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下初中音樂教學中素質(zhì)教育落實的基本策略
教育? ? 基本策略互聯(lián)網(wǎng)+與音樂學科的有效融合，具有無可比擬的優(yōu)勢。在傳統(tǒng)課堂教學中初中音樂處于一個相對尷尬的局面。那么筆者就談談傳統(tǒng)課堂下筆者的一些感受。作為一名初中音樂教師，筆者非常喜歡自己的專業(yè)，也非常熱愛教師這一職業(yè)，因此在授課時常常有一種教師的職業(yè)使命感和教師的職業(yè)幸福感。也想方設法把自己的課程設計的出彩，盡量在有限的授課時間內(nèi)，給學生創(chuàng)造好的授課效果，讓學生在音樂課上收獲自己知識，收獲快樂，同時也提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。但是初中音樂課程在開設和授
中國新通信 2021年5期2021-06-08
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下借助網(wǎng)絡進行小學數(shù)學提升教學的基本策略
數(shù)學? ? 基本策略? ? 提升教學引言隨著我國科技水平的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展如火如荼，互聯(lián)網(wǎng)+概念提出以后，互聯(lián)網(wǎng)通過不同切入點，融入不同行業(yè)，其中教育也是互聯(lián)網(wǎng)深度融合的行業(yè)之一。互聯(lián)網(wǎng)和信息技術快速發(fā)展的大背景下，中小學教師的教學理念不斷進行革新，教師的教學手段也在不斷趨向多樣化和信息化，這些都給教師提出了挑戰(zhàn)，同時也給教師創(chuàng)造了良好的機遇。作為一名有著多年小學數(shù)學教學經(jīng)驗的教師，如何利用互聯(lián)網(wǎng)技術和信息技術的快速發(fā)展帶來的紅利，提升自己教學水平
中國新通信 2021年5期2021-06-08
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下校際聯(lián)盟教研與初中道德與法治教師專業(yè)素養(yǎng)的提升
素養(yǎng)? ? 基本策略隨著海港區(qū)基礎教育的快速發(fā)展，各個科室也逐漸建設完備，2020年新學年對于海港區(qū)來說發(fā)生了一件大事，就是教研室進一步完備，有了多名專職教研員，并且在教研室主任的領導下，開展了很多意義重大的教研活動，其中校際聯(lián)盟教研活動，給筆者留下了深刻的印象，筆者覺得校際聯(lián)盟教研活動推出的非常及時，活動效果非常顯著，在2020-2021學年度第一學期舉辦了幾次活動，都給筆者留下了深刻的印象，筆者覺得所有參與的教師，也都收獲滿滿。那么校際聯(lián)盟教研活動開展
中國新通信 2021年5期2021-06-08
- 優(yōu)化運動情境創(chuàng)設助推素養(yǎng)深度提升
設運動情境的基本策略。這對當前及今后在體育課堂教學中實施情境教學，助推學生運動素養(yǎng)的提升具有借鑒意義和引領作用。關鍵詞：運動情境;素養(yǎng)提升;基本策略中圖分類號：G807.2文獻標識碼：ADOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2021.01.010收稿日期：2020-12-08作者簡介：金海濱（1979-），男，江蘇南通人，本科，中小學高級教師研究方向：小學體育教學體育學科核心素養(yǎng)包括運動能力、健康行為和體育品德三個方面。其中，運動能力是
體育師友 2021年1期2021-06-06
- 小學數(shù)學“生活化教學”的基本策略
生活化教學的基本策略進行了深入探究，意在充分發(fā)揮生活化教學的作用價值。關鍵詞：小學數(shù)學;生活化教學;基本策略中圖分類號：G62? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2021）10-0099-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.10.049所謂的生活化教學就是指在實際教學過程中將教學內(nèi)容以及教學目標與實際生活緊密聯(lián)系在一起開展教學。小學數(shù)學與實際生活緊密聯(lián)系，這也就說
學周刊 2021年10期2021-04-07
- 建筑工程設備安裝管理的基本策略分析
備安裝管理;基本策略建筑機電設備的安裝是一項專業(yè)性非常強的工程，需要專業(yè)的施工人員。而且，機電設備安裝質(zhì)量直接決定了建筑工程投入運營之后的使用性能和壽命。但是隨著科技的發(fā)展，建筑機電設備越來越復雜，安裝難度也在不斷提高。此時若想保證建筑機電設備安裝質(zhì)量，就要加大質(zhì)量管控力度。一、施工設備安裝管理的重要性安裝建筑設備的優(yōu)點是向前發(fā)展，并改善了建筑行業(yè)的質(zhì)量和質(zhì)感。但是，管理和監(jiān)視的積極重要性已成為當今關注的焦點。首先，監(jiān)視和管理建筑設備的安裝技術是確保建筑設
家園·電力與科技 2021年15期2021-03-29
- 建筑工程設備安裝管理的基本策略分析
備安裝管理;基本策略設備安裝是建設項目建設中提高建設項目施工質(zhì)量和利潤的重要問題，做好設備安裝有利于設備發(fā)揮更好的功能。目前建筑工程設備安裝的市場越來越廣闊，而同時也進一步推動了建筑工程設備安裝技術的發(fā)展，同時，應用到的工程設備也在不斷地增加，所以施工企業(yè)在進行管理過程當中必須要重視工程設備安裝質(zhì)量的管理。但是，安裝施工在設備管理中，施工管理還存在一些弊端，由于受工程師和施工人員的影響，在實際工作中，設備正常運行和質(zhì)量也受到了一定的影響，為此要改善這類情況
科學與生活 2021年35期2021-03-27
- 長文教有道 長篇讀有效
《水滸傳》;基本策略【中圖分類號】G623.23? 【文獻標志碼】A? 【文章編號】1005-6009（2021）78-0032-03【作者簡介】陳峰，江蘇省張家港市實驗小學（江蘇張家港，215614）教師，一級教師，蘇州市優(yōu)秀教育工作者。所謂“長文”，就是指篇幅較長、文字較多的文章。這類文章往往有著較為豐富的人文內(nèi)涵和審美價值，有助于學生深入感知文本，從中獲得閱讀樂趣。但在長文學習中，學生往往會零敲碎打、前讀后忘，甚至心生畏懼、未讀先怯。統(tǒng)編教材基于當下
江蘇教育 2021年21期2021-03-17
- 基于新課改的小學語文課堂教學評價策略尋繹
堂評價體系的基本策略，讓課堂教學評價對于整個教學過程更具積極的正向推進作用?！娟P鍵詞】小學語文;教學評價;基本策略隨著時代的發(fā)展與進步，教育行業(yè)對課堂教學效率有了更高的要求。小學語文是義務教育階段的重要課程，學校更加重視課堂教學的效率與質(zhì)量。小學語文課堂教學評價是教育改革的重要指標，既體現(xiàn)了新課程改標準對小學語文課堂的要求，又能全面提升素質(zhì)教育水平，還能夠促進語文教學的良好發(fā)展。一、小學語文課堂教學評價的現(xiàn)狀簡析我國長期以來執(zhí)行的教育體系是應試教育。應試教
教育界·下旬 2021年1期2021-03-10
- 小學語文新課程古詩教學的基本策略探討
程古詩教學的基本策略進行論述，希望能對提高教師的古詩教學素養(yǎng)有所幫助。關鍵詞：小學語文;新課程;古詩教學;基本策略引言隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和科學技術的進步，現(xiàn)有的教育教學模式已經(jīng)不能適應當今社會的發(fā)展，因此我國的教育部門決定對原有的教育模式進行改革，重新對小學語文課程的教學內(nèi)容、教學目標以及教育要求做出了改變，對小學語文的教學也提出了更高的要求。古詩作為語文教學的重要組成部分，教師應該緊跟課程改革的步伐，改變原有的古詩教學方法。教師在進行古詩教學的過程中應該
快樂學習報·教師周刊 2021年47期2021-03-07