體育考試
- 升學體育考試評分標準制定的理論反思
了在全國實施體育考試的序幕。目前，在各階段升學考試中，僅有初中畢業(yè)體育考試計入升學總成績，其他學段體育納入學生綜合素質(zhì)評價。文獻資料中關于中考體育的研究多集中在項目設置、評價方式、對體育課堂的影響、考試制度改革等方面。[2]而關于體育考試功能定位、評分標準的研究較少。評分標準是升學體育考試理論的核心內(nèi)容，決定了考試屬性。以升學體育考試功能定位為切入點，以教育學規(guī)律、教育公平等基本原則為理論支撐，以升學體育考試評分標準規(guī)范為理論歸宿，對現(xiàn)行體育考試評分標準進
體育科學研究 2022年3期2022-07-04
- 教育雙減下體育考試的現(xiàn)狀與對策初探
科摘要：通過體育考試改革讓人們重視體育運動，促進青少年學生積極參與體育鍛煉，要發(fā)揮出體育考試作為指揮棒的作用，除了考前必須制定出科學、完善的各種相關政策及方案之外，更重要的是減少考試過程中人為因素對考試結(jié)果的影響，使之更公平、準確，必須盡量采用智能化儀器的測試代替人工測試的方式完成。關鍵詞：體育考試;現(xiàn)狀與對策;指揮棒作用;智能化儀器中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-38-380隨著國家“中小學教育雙減”政策的推行，國家體育總局和
小作家報·教研博覽 2021年38期2021-11-18
- 河南中招體育分值 2024年起由70分提至100分
，河南省中招體育考試總分值由目前的70分提高到100分（即從2021年秋季入學初中一年級學生開始實施）。新的中招體育考試方案由過程性評價和終結(jié)性評價兩部分構(gòu)成。過程性評價在中招體育考試總分中占30分，即初一和初二兩個學年，每學年各15分，過程性評價由《體育與健康》課程成績和《國家學生體質(zhì)健康標準》測試成績等構(gòu)成。過程性評價成績需在校內(nèi)公示。終結(jié)性評價在中招體育考試總分中占70分，在初三學年的第二學期進行，由必考、抽考和選考等組成，項目設置從《國家學生體質(zhì)健
河南教育·基教版 2021年11期2021-11-05
- 中招體育總分由70分提高至100分 新政從今秋入學初一學生開始實施
《河南省中招體育考試改革方案》，擬從2024年起，我省中招體育考試總分值由目前的70分提高到100分，新政從2021年秋季入學的初中一年級學生開始實施。過程性評價把控總體分值過程性評價在中招體育考試總分中占30分，分七、八年級兩個學年進行，每學年各15分，包含《體育與健康》課程成績和《國家學生體質(zhì)健康標準》測試成績。各省轄市、直管縣（市）教育行政部門要根據(jù)本方案精神，制訂出本地中招體育考試的過程性評價方案，對評價標準和內(nèi)容要科學細化、量化，可采用政府購買第
河南教育·職成教 2021年11期2021-11-05
- 如何創(chuàng)新中考體育考試形式
本文根據(jù)中考體育考試影響下，出現(xiàn)的大部分學校都是中考考什么項目，就教哪些項目的情況，研究了體育和健康新課標要求和中考體育考試之間具備的沖突關系，提出了中考體育要改變傳統(tǒng)考試結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新中考體育考試項目，進而培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。關鍵詞：中考體育;體育考試;初中生在新課標改革背景下，體育教學不光可以促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生鍛煉身體的思想，還可以讓學生形成良好的鍛煉習慣，增強身體素質(zhì)和順應社會的能力。在新課標提倡教師設置考試項目其目的就是讓學生全面鍛煉身體，改變
體育風尚 2020年3期2020-09-10
- 疫情防控與加強中考體育考試備練并行
何讓學生重視體育考試的備練、備考，幫助學生在疫情過后順利地通過考試，是一項值得研究的課題。本文主要是探討如何在保證疫情防控需要的前提下，在保障學生安全的前提下，開展中考體育考試備練。關鍵詞：疫情防控;中考;體育考試;備練2020年開年以來，隨著新冠疫情的快速發(fā)展，國家為遏制病情傳染勢頭，在全國大部分地區(qū)啟動了公共安全應急機制，實行了封城、停工、停課等疫情防控的舉措。這是黨和國家在危急時刻保護人民生命不受傷害的重要的、正確的決策，事實證明這一決策挽救了成千上
科學導報·學術(shù) 2020年27期2020-07-20
- 河南中招體育測試現(xiàn)狀及分析
河南現(xiàn)在中招體育考試現(xiàn)狀進行分析。研究中學體育考試的形式、分值對中學生帶來的影響，對體育考試的意義、中招體育考試的認識所帶來的社會影響進行分析。關鍵詞 中招體育 河南中招 體育考試中圖分類號：G710文獻標識碼：A少年強則國強，青少年體質(zhì)健康關系到國家與民族的未來。目前，青少年體質(zhì)健康已成為學校體育、社會、乃至黨和國家亟待解決的重大課題之一。隨著《“健康中國2030”發(fā)展規(guī)劃》的出臺，我國對健康的重視已達到前所未有的高度。同時，新時代體育強國建設的歷史序幕
科教導刊·電子版 2020年12期2020-07-17
- 中考體育考試如何保證公平公正
中考體育; 體育考試;公平;公正;一、中考體育的目的為了學生的身體健康，推動校園體育發(fā)展的價值不容忽視，體現(xiàn)了素質(zhì)教育一直提倡的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的的要求，也符合《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，如果保證不了中考體育的公平公正性，它將會給中學生的體質(zhì)帶來反吞噬影響，中考體育考試的公平公正對學生全面發(fā)展有著重大的意義。二、中考體育考試缺乏公平公正性的表現(xiàn)形式1.體育考試項目選擇缺乏公平性城市學校和農(nóng)村學校相比較，從師資配備上存
學校教育研究 2020年12期2020-06-27
- 如何將小學體育教學與中招體育考試項目有效結(jié)合
學體育教學;體育考試;結(jié)合【中圖分類號】G623.8?【文獻標識碼】A?【文章編號】1005-8877（2020）09-0148-01我國實行九年義務教育制度，整體上的連貫性保持的不錯，在各個年級都可以相對比較好的銜接起來。不過，隨著時代的發(fā)展和需求的轉(zhuǎn)變，一些科目的教育內(nèi)容出現(xiàn)了斷層情況，比如，體育教育。2010年由北京市教育部門帶動，周邊地區(qū)參與實際體育改革項目得到了廣泛關注。在入學階段體育成績由過去的30分提升到40分。此外測試項目的內(nèi)容也出現(xiàn)了變革
當代家庭教育 2020年9期2020-05-25
- 體育中考敘事研究
;學校體育;體育考試;敘事研究中圖分類號：G807.3文獻標識碼：ADOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2020.06.025教育部在政協(xié)十三屆全國委員會第三次會議中指出：第一，要嚴格落實國家體育與健康課程標準，保質(zhì)保量上好體育課。明確要求中小學生校內(nèi)體育活動時間不少于1小時。第二，教育部將在已有工作基礎上，深化學校體育教育教學改革，修訂體育課標和教材，持續(xù)實施學生體質(zhì)健康標準，加強推進體育品牌項目建設。第三，要加強體育師資場地設施建
體育師友 2020年6期2020-02-04
- 近十年東莞市初中畢業(yè)生升學體育考試變化與優(yōu)化建議
中畢業(yè)生升學體育考試為研究對象。(二)研究方法1.文獻資料法通過對西安體育學院圖書館、期刊全文據(jù)數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)、東莞市教育局網(wǎng)站等進行檢索，以“東莞市”“體育中考”“初中生升學體育考試”等為關鍵詞進行組合檢索，針對具有啟發(fā)性和典型性的，系統(tǒng)全面的從中國知網(wǎng)的相關文獻庫里整合資料，進行分析整理，為本論文的研究方法和思路提供寶貴的理論依據(jù)。2.數(shù)理統(tǒng)計法運用EXCEL軟件，對得到的相關數(shù)據(jù)通過科學的方法進行整理和分析，為研究結(jié)果提供了有力的支持。3.邏輯分析
灌籃 2019年8期2019-11-25
- 養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣提高中考體育考試成績
，在參加中考體育考試時能夠取得更好地體育考試成績。本文將重點闡述良好地體育鍛煉對于中考體育考試的意義以及促進初中生養(yǎng)成良好地體育鍛煉習慣的策略。關鍵詞：良好習慣;體育鍛煉;中考;體育考試1 良好地體育鍛煉習慣的重要性1.1 有助于體育教學工作的全面開展體育鍛煉是指人體運用各種體育手段和方法，結(jié)合自然力和衛(wèi)生措施以發(fā)展身體，增進健康為目的的身體活動。初中生良好的體育鍛煉習慣，有助于提高初中生的運動能力和身體強度。運動能力與身體強度的提升，有效提高了初中生體育
世界家苑·學術(shù) 2019年4期2019-09-10
- 運動干預對中學生體育考試成績的影響
要：目前學生體育考試成績已經(jīng)計入中考總成績并作為錄取依據(jù)，這是扭轉(zhuǎn)輕視體育課不良氛圍、遏制青少年學生體質(zhì)連續(xù)下滑勢頭的關鍵所在。該文采用文獻法、訪談法、實驗法和數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，根據(jù)中學生的實際情況以及體育考試項目，制定合理有效的運動干預方案。希望為運動干預與中學生體育考試提供一定的理論基礎與實踐指導意義。關鍵詞：運動干預 中學生 體育考試中圖分類號：G655 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2019）02（b）-0176-021 研究對
科技資訊 2019年5期2019-05-14
- 福建：體育考試納入初中升學成績，分必考、抽考、抽選考等4類，總分40分
初中畢業(yè)升學體育考試指導意見（試行）》規(guī)定，從2021年開始，全省凡參加畢業(yè)升學考試的初中應、往屆畢業(yè)生均須參加體育項目考試，并納入中考成績，總分值40分。意見明確，考試內(nèi)容為初中畢業(yè)時體育與健康基本知識、身體素質(zhì)、運動技能測試，設置必考類（一）、必考類（二）、抽考類、抽選考類等4類考試項目，分值分別為4分、15分、5分、16分。其中，必考類（一）系筆試，考試內(nèi)容為體育保健知識、體育健身知識，每名考生都要參加；必考類（二）中，男生可自選1000米跑、200
教書育人·校長參考 2019年3期2019-03-20
- 新時代，新理念
——淺談中考改革中的體育考試的意義
前中考改革中體育考試存在的問題中考改革中的體育考試在多年來都一直存在問題。從中考體育考試實施以來，效果固然顯著。但其中的老三樣，教什么、學什么、考什么體育項目并沒有什么變化。學習生活變得枯燥，機械化，學生們只是為了考試而考試，為了達到更加理想的成績而進行體育考試。就從我個人而言，中考體育項目一直都保持著三樣，跑步、仰臥起坐必考，外加一項自己擅長。擲實心球、跳繩可供選擇。讓我感覺體育項目非常枯燥傳統(tǒng)、陳舊、而且涉及范圍小，為了對文化成績有所補充有所提升才進行
山西青年 2019年22期2019-01-15
- 體育考試進入普通高考的意義與可行性分析
121）一、體育考試進入普通高考的意義（一）體育考試對學生的意義“健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族生命力的一種體現(xiàn)”。高考中加入體育考試能極大的激發(fā)學生積極鍛煉身體的自覺性，觸動學生積極參與到體育活動中。增強了學生的運動技能和對社會的適應能力，增進了學生的身體和心理健康，同時促進了學生德育和智育的共同發(fā)展。（二）體育考試對學校教育的意義在高考中加入體育考試可以端正學校的辦學思想，推進體育教學的開展。只要體育考試在高考中占有一定的分值
魅力中國 2019年6期2019-01-13
- 溧陽市中考體育模式改革下
陽市初中升學體育考試是為了進一步貫徹落實國務院辦公廳《關于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見》和《江蘇省學生體質(zhì)健康促進條例》精神，全面貫徹黨的全面教育的方針，防止出現(xiàn)片面追求升學率現(xiàn)象，保證學生全面發(fā)展的重要措施。關鍵詞：《體育與健康》；體育考試；分析2017年，我市中考項目和評分標準都有了一定程度的改革，為了了解在變革這一背景下，我市初三體育與健康教學的狀況，通過走訪五所學校的十五位體育教師和200名學生，側(cè)重對體育中考改革狀態(tài)下初三的教學現(xiàn)狀
考試周刊 2018年53期2018-06-28
- 對中招體育考試改革的思考
，從我國中招體育考試改革近況及學生體質(zhì)健康狀況來看，我國的國民體質(zhì)健康狀況是不容樂觀的?，F(xiàn)有的體育考試制度大都如出一轍，忽視了學生學習興趣和學習能力的培養(yǎng)，抑制了學生的創(chuàng)造性，與學生身心健康發(fā)展的需求背道而馳?，F(xiàn)代教學論認為，學生的種種能力不是單純的“教”就能培養(yǎng)出來的。教師的職責不僅在于“教”，更在于指導學生“學”；不能滿足于“學會”，要引導學生“會學”。體育課堂教學過程應是激勵學生創(chuàng)造性解決問題的過程。1 我國中招體育考試的發(fā)展變革我國的中招體育考試制
運動 2018年5期2018-06-23
- 初中畢業(yè)升學體育考試中的利益博弈分析
中畢業(yè)生升學體育考試。但通過對最近幾年初中畢業(yè)升學體育考試實行的情況來看，其中還存在不少突出的問題，需要我們及時采取措施將其解決。本次研究主要結(jié)合實際情況，首先分析了初中畢業(yè)升學體育考試的優(yōu)點和弊端，然后論述了初中畢業(yè)生升學體育考試完善對策，希望通過本次研究，對同行有所幫助。關鍵詞：初中畢業(yè)升學 體育考試 優(yōu)點 弊端中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）01-0-01進入新世紀以來，義務教育階段，不斷進行深化改
中文信息 2018年3期2018-06-11
- 如何讓初中生提高體育考試成績
確規(guī)定了學生體育考試成績列入中考總分，借以推進學校體育工作，提高學生的體質(zhì)。自2009年起我縣恢復初中體育考試，并納入中學升學總成績中，為了更好地提高體育教學質(zhì)量，促進學校體育工作發(fā)展。本文通過以往參與測試和教學工作的反思，從發(fā)現(xiàn)的一些測試和教學中學生易出現(xiàn)的問題進行為提高學生體質(zhì)及測試水平，提出了一些建議供廣大初中學體育老師借鑒。關鍵詞：體育考試；課堂教學；易犯錯誤；注意事項一、重視課堂教學，增強體質(zhì)體育考試是初中畢業(yè)、升學中最早進行的課程，考試所取得的
東方教育 2018年11期2018-06-08
- 貴州省初中畢業(yè)升學體育考試項目設置及參考現(xiàn)狀調(diào)查研究
仁市初中升學體育考試項目設置及參考現(xiàn)狀進行分析研究。結(jié)果顯示：項目設置不科學，沒有因地制宜設置項目，有增加選擇項目的空間。政府教育部門應加大場地器材設施、師資力量的投入，監(jiān)督學校體育教學內(nèi)容，加強學生對體育課的認知度。關鍵詞：貴州省；初中升學；體育考試；項目設置；參考現(xiàn)狀；調(diào)查研究1 引言初中升學實施體育考試是全面貫徹黨的教育方針，增強學生體質(zhì)的重要舉措。學校體育要樹立“健康第一”的指導思想，促進社會、學校、家長對學生體質(zhì)健康狀況的關心和重視。根據(jù)“200
卷宗 2018年9期2018-06-07
- 在升學體育考試中運用“處方式”教學法的價值、障礙及策略
法。中學升學體育考試是一項在中學畢業(yè)階段的體育學科測評，其成績將被納入升學考試總測評之中。升學體育考試制度的頒布與實施，在加強學生體質(zhì)健康、推進學校體育教育事業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。但從現(xiàn)實情況來看，中學體育升學考試制度在具體實施過程中難免存在功利性因素，導致未能真正發(fā)揮其在強化學生體育意識、培養(yǎng)學生良好體育習慣、增強學生身體素質(zhì)等方面的正向影響力。將“處方式”教學引入中學體育考試的日常訓練中，成為一條推動學校體育教學改革的新路徑。一、在升學體育考試中運
新課程(下) 2018年10期2018-02-24
- 如何加強學校體育器材配備來適應中招體育考試的需求
現(xiàn)狀，而中招體育考試大大改變了這一現(xiàn)狀，為了考試，在日常生活和體育課中學生對考試項目熱情空前高漲，以致于出現(xiàn)學校器材配備不足等一系列問題，而急待學校進行解決。[1]一、中招體育考試的現(xiàn)狀中招體育考試在20世紀80年代形成，并在全國部分地區(qū)展開，而如今中招體育考試已進入成熟期全面實施。由于在信息時代中，各種電子軟件充斥在學生生活之中，以致于學生的身體素質(zhì)直線下降，并伴隨著生病等不健康的問題。國家深感于當代青少年的身體健康現(xiàn)狀，而大加提倡中招體育考試，以此方法
新教育時代電子雜志(教師版) 2018年24期2018-02-23
- 淺談實施初中畢業(yè)升學體育考試工作的幾點體會
中；畢業(yè)生；體育考試初中畢業(yè)生升學體育考試制度的實施，對端正教育思想，堅持正確的辦學方向，起到了積極的推動作用，有效地促進學校、社會和家長對學生體質(zhì)健康的關心和重視，激發(fā)了學生參加體育鍛煉的積極性，學校的體育場地設施也得到了改善。自1993年起，廊坊市作為河北省六個試點地市之一開始實施初中畢業(yè)升學體育考試，二十五年來從未間斷。2001年，全省體育考試改革現(xiàn)場會在廊坊召開，進一步推動我市體育考試工作逐步走向成熟。2010年，作為河北省唯一試點，我市在總結(jié)歷年
考試周刊 2017年81期2018-01-30
- 如何幫助學生克服體育考試的緊張心理
重視，相關的體育考試也隨之而來，在體育考試中如何幫助學生克服緊張心理就十分重要，對這方面的內(nèi)容進行了探討。關鍵詞：初中；學生；體育考試；緊張心理初中學生每年、每學期都會進行體育考試，尤其是初三學生要升入高中的時候要進行體育考試，考試的成績是要計入到升高中的成績當中的，競爭是比較激烈的，但是在進行體育考試的時候存在著很多的不確定因素，考試當天的天氣、學生的狀態(tài)、心理因素等都會使得學生受到影響。由于體育考試是對學生的運動技能、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等綜合素質(zhì)的衡量
新課程·中旬 2017年11期2018-01-20
- 中招體育考試項目成績提升策略
學生突破中招體育考試成績提升的瓶頸。關鍵詞：中招;體育考試;瓶頸期;實驗;訓練中圖分類號：G633.96? ? ?文獻標識碼：B? ? ?文章編號：1005-2410（2018）10-0075-01在經(jīng)歷了初中（七、八、九年級）兩年半的體育訓練后，學生已經(jīng)具備了一定的身體儲備，也掌握了各種技術(shù)，為中招體育考試打下了堅實的基礎。但是當學生成績提升到一定程度時，就會容易進入成績提升的瓶頸期。為了突破這一瓶頸，幫助學生在體育鍛煉和中招考試中取得更好的效果與成績，
體育教學 2018年10期2018-01-08
- 初中升學體育考試制度研究①
1）初中升學體育考試制度研究①劉少鵬（鄭州大學體育學院（校本部） 河南鄭州 450001）《義務教育體育與健康課程標準》對我國學校體育工作具有指導意義，預測下一個《義務教育體育與健康課程標準》十年計劃對體育教學有一定的參考價值。該文從以下三點闡述：(1)理論上界定了升學體育考試。(2)分析總結(jié)制度變動下升學體育考試的變動。(3)分析當下《標準》要求下的升學體育考試的利弊。預測下一個十年《標準》中會更加注重要求學生對體育知識和技能的掌握能力，在升學體育考試中
當代體育科技 2017年22期2017-11-27
- 高校女大學生太極拳課程教考分離的實驗研究
據(jù)。關鍵詞：體育考試；教考分離；成績前言太極拳是在中國民族這塊文明沃土中，孕育、生長、開放的一朵奇帕，已有300多年的歷史，它是我國傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶，它源遠流長，有著漫長的發(fā)展演化歷史，它內(nèi)涵豐富，融入了古代哲學、醫(yī)學、武術(shù)、兵法、養(yǎng)生等文化精華，它風格獨具，在健身方面有著與眾不同的特點，有很高的審美價值。太極拳動作緩慢、柔和、內(nèi)外兼修，還可以強身健體、修身養(yǎng)性、陶冶情操，是高等學校普通體育課教學大綱的重要內(nèi)容之一?？荚囀菣z驗教學質(zhì)量和效果重要方式，為
科學與財富 2017年23期2017-09-24
- 中考體育測試細節(jié)要領
文通過對中考體育考試的細節(jié)分析，來展現(xiàn)考試中會出現(xiàn)和面對的各種情況；通過分析考試的心理因素、天氣適應、模擬測試訓練、考試單項分析等，來探討解決的辦法，以求在中考體育測試中取得更優(yōu)異的成績?！娟P鍵詞】體育考試 測試 適應性中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.15.189初中體育考試分值越來越高，測試儀器越來越電子化，所以體育考試對心理因素、場地、儀器的適應的重要性越來越強了。通過對考試環(huán)境的適
南北橋 2017年15期2017-09-05
- 淺談小學體育考試課的組織教學
末總評考核。體育考試課組織的合理性是保證考試過程順利進行和上好體育課的關鍵。文章通過對小學體育考試教學組織的現(xiàn)狀分析，針對如何提高小學體育考試教學組織的有效性，提出一些自己的見解，希望能為提高小學體育考試教學的實效盡自己的微薄之力。一、研究目的體育課堂有效性教學是指教師遵循教學活動的客觀規(guī)律，以盡可能少的時間、精力和物力投入，取得盡可能大的教學效果，從而實現(xiàn)特定的教學目標，滿足社會和個人的教育價值需求。體育課的考試是為完成體育教學目的而服務，以具體檢查每個
教師·下 2017年6期2017-07-19
- 淺談新鄉(xiāng)市中招體育改革制度下的中學體育
，對新鄉(xiāng)市的體育考試制度、中招體育改革中出現(xiàn)的問題以及當前新鄉(xiāng)市中學體育課進行分析總結(jié)。【關鍵詞】體育考試；新鄉(xiāng)市；學校體育前言隨著中學生課業(yè)負擔的加重，中學生的體質(zhì)持續(xù)下降，這已成為社會、學校及家長最為關注的問題之一，為防止這一現(xiàn)象繼續(xù)惡化，中共中央2007年頒發(fā)了《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及頒布實施的《學校體育工作條例》分別指出：“首先，我們進一步加強全面素質(zhì)教育的評定方式，使之的作用盡可能的，并且應當更加重視體育中招考試
成長·讀寫月刊 2017年7期2017-07-13
- 用好中招體育考試杠桿促進體育教學質(zhì)量提升
樹立備戰(zhàn)中招體育考試的科學理念，尋求合理的中招體育考試應對策略，把體育考試和體育教學有機融合，用好中招體育考試杠桿，促進體育教學質(zhì)量提升。關鍵詞：中招；體育考試；體育教學質(zhì)量中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：A 文章編號：1005-2410（2017）03-0017-032016年12月1日至2日，河南省基礎教育教學研究室在鄭州市第96中學舉辦了以“用好中招體育考試杠桿，促進體育教學質(zhì)量提升”為主題的初中體育課堂教學培訓活動，來自全省各地的一千余名初
體育教學 2017年3期2017-03-28
- 體育成為“主科”，制度建設須先行
成為主科后，體育考試應當從以下方面著力：一、應加強制度建設從1979年上海市崇明中學試點開展初中畢業(yè)升學體育考試以來，中考體育一直處于風雨飄搖中：一個時期說要加強；一個時期卻傳來取消的聲音；過一段時間又說必須要改革，要在考試中加入過程性評價，不然體育考試很難堅持。就這樣體育考試在跌跌撞撞中走過了幾十年，期間也一直在為“生存還是毀滅”做著斗爭。可以說，每次改革對于體育考試而言，都是一次考驗和陣痛，都要在經(jīng)歷了艱苦地爭取和反復地努力后，才得以保留。中考體育實際
中國學校體育 2016年12期2016-11-28
- 淺談初三體育課程安排的實訓設計
都需要兼顧。體育考試作為素質(zhì)教育下對于學生身體素質(zhì)能力的考量，在中考中占據(jù)重要的位置。因此在初三階段體育課程安排應該講求合理性，增加與考試相關的實訓環(huán)節(jié)。本文的研究是為了滿足初三階段學生考試需求，對初三體育課程設置實訓設計提出具有參考性的建議。關鍵詞：初三體育；實訓；體育考試中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：2095-9214（2016）01-0055-01一、初三體育課程設置特點（一）教學內(nèi)容開放性初三體育課程設置相對初一、初二階段教學內(nèi)容
亞太教育 2016年1期2016-07-04
- 宜春市推進中考體育考試改革
6年全市中考體育考試改革工作，4月28日，宜春市在奉新縣召開了中考體育考試改革現(xiàn)場推進暨工作布置會。與會人員首先到奉新二中參觀了奉新縣中考體育考試現(xiàn)場，詳細觀摩了中考體育考試使用儀器測試流程。觀摩結(jié)束后，各縣（市、區(qū)）教育局匯報了中考體育考試改革工作情況，市教育局基教科、市中招辦負責人分別就2016年中考體育考試使用儀器測試、實行《國家學生體質(zhì)健康標準》測試工作做了部署、提出了要求。據(jù)悉， 2015年12月，宜春市教育局及時下發(fā)文件，明確了2016年全市中
江西教育A 2016年5期2016-06-21
- 全國高考實施體育科目考試的基本對策研究
康發(fā)展與升學體育考試關系密切。同時建議：建立中考和高考實施體育科目考試的有效銜接，適時開展全國高考體育科目考試試點推進措施，初步構(gòu)建測試項目的設計原則和測試內(nèi)容與分值，全面取消當前高考體育特長生加分政策，保護身體異常學生參加高考利益。關鍵詞：全國高考；中考；體育考試高考作為全國統(tǒng)一選拔優(yōu)秀人才的考試，是我國一項基本的國家教育制度，有著悠久的歷史，并突出反映了國家的意志。我國近代中日甲午戰(zhàn)爭的失敗，極大推進了清代武舉制度的改革，集中體現(xiàn)了當時清政府對國防安全
體育科學研究 2016年2期2016-04-26
- 體育考試風險管理的實證研究
----以太原市為例
玉璞,石 巖體育考試安全問題已成為社會關注的熱點問題。以往關于體育考試風險管理方面的研究比較匱乏和片面，研究僅僅停留在對體育考試風險事故的原因和預防措施的經(jīng)驗性總結(jié)上，缺乏對體育考試風險問題發(fā)生背景、原因和特征的深刻剖析，缺乏理論性和系統(tǒng)性。面對體育考試日趨嚴峻的安全問題，有必要對體育考試風險的本質(zhì)、發(fā)展規(guī)律進行深入的探究。本研究擬對體育考試的安全問題從考前、考中及考后等方方面面的管理問題進行綜合性研究和探討，借鑒風險管理研究方法，為解決體育考試的安全問題
體育研究與教育 2016年6期2016-01-29
- 中招體育考試項目對中學體育課教學內(nèi)容的影響①——以許昌市區(qū)的部分中學為例
界關注的中招體育考試。中國全面實施中招體育考試,并且將其作為中招考試的必考科目是在2000年。河南省在2006年12月提出把中招體育考試成績記入初三畢業(yè)升學考試成績總分,2007年中招考試開始在河南省內(nèi)全面實施。在中招體育考試政策的影響下,教師為了讓學生在考試中取得較好的成績,在體育課堂上部分學校就只教授中招體育考試所涉及的三個項目,而學生在體育課上活動所選擇的項目也僅限于中招體育考試的項目,這就形成了考什么練什么的應試教學模式。在中招體育考試政策下使學校
當代體育科技 2015年20期2015-12-06
- 當前我國中招體育考試若干問題研究*
中畢業(yè)生升學體育考試工作實施方案》(教基［1997］18號)，拉開了我國中招體育考試的序幕。從2000年開始全面實施體育考試10余年以來，在促進學生參加體育鍛煉等方面起到了一定的積極作用，但也引發(fā)了諸多矛盾，在很大層面上又干擾了正常的學校體育教學工作?？v觀當前我國中小學體育的教學改革現(xiàn)狀及學生體質(zhì)健康狀況仍不容樂觀，如學校體育教學的功能不能有效發(fā)揮，教學改革仍舉步艱難，學生主要體能指標還在較低水平徘徊等等。這與國家經(jīng)濟社會快速發(fā)展極不相稱。本文試圖以中招體
廣州體育學院學報 2015年1期2015-09-29
- 升學體育考試的利弊分析及對策研究
? 要?升學體育考試倍受關注與爭議。本文采用文獻資料法和邏輯分析法對升學體育考試的利弊進行分析。研究認為升學體育考試有利有弊，權(quán)衡利弊，是利大于弊。最后提出完善升學體育考試實施方案、加強考試過程管理及增加學校體育經(jīng)費投入等對策和建議，以期為教育行政部門制定相關政策、推動升學體育考試的順利實施提供參考。關鍵詞?體育考試 ?中學生 ?體質(zhì)升學體育考試包括中考體育考試和高考體育考試。其中中考體育考試自1979年上海市崇明中學最初嘗試到現(xiàn)在全面實施已經(jīng)歷30年有余
教學與管理(理論版) 2015年2期2015-05-11
- 關于我市體育考試的現(xiàn)狀調(diào)查及研究
0）關于我市體育考試的現(xiàn)狀調(diào)查及研究王立立（河北省遷安市第二中學064400）一、研究目的為了進一步加強學校體育工作，全面推進素質(zhì)教育的實施，本文擬以我市一中、二中、三中選擇符合研究條件的高一學生作為研究對象。運用文獻資料法、問卷調(diào)查法等方法，了解我市中考體育考試工作，以及學生和教師對中考體育考試這一制度的態(tài)度，針對調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)的問題，找出解決問題的良好方法，為我市體育制度改革的實施提供參考。二、研究方法1.文獻資料法：查閱大量有關“中考體育考試”文件，
學周刊 2015年31期2015-02-15
- 中招體育考試訓練方法探索
【摘要】中招體育考試的恢復，為初中體育教學帶來勃勃生機，為廣大體育教師帶來了施展才華的空間，是機遇也是挑戰(zhàn)。本文通過訪談法、資料法以及自身十多年來的體育教學經(jīng)驗，對如何提高中招體育考試成績進行了探索，目的在于為教師、考生和家長提供一些參考意見，為考生解決燃眉之急，使之針對自己的個人特點，進行有效鍛煉，達到預期的目的。【關鍵詞】探索 中招 體育考試 訓練方法根據(jù)教育部和國家體育總局的相關意見，“體育考試成績按一定比例計入中考成績總分”，目的是更好地引導廣大學
中學時代 2014年4期2014-10-21
- 課改背景下中招體育考試成績變化趨勢探究
施的新的中招體育考試制度(30滿分制),與體育與健康課程的改革是緊密相連的。2013年50分滿分的中招體育考試制度又順利實施。2011～2013年這一時間段,一方面處于新一輪體育與健康課程改革完成以及《課程標準》(正式稿)實施的開始;另一方面又經(jīng)歷了中招體育考試由30分向50分滿分的過度。對2011～2013年開封市中招體育考試成績的對比,既是以時間縱軸為標準的3年考試成績的對比,又是以2012年為時間節(jié)點的2011～2012年與2013年這兩個時間段的對
當代體育科技 2014年9期2014-03-26
- 河南省駐馬店市初中畢業(yè)升學體育考試制度實施現(xiàn)狀分析
目的意義中招體育考試制度經(jīng)過多年實施和改革，對體育課程水平、學生體質(zhì)水平及學校體育工作的起到了推動和積極的作用。通過對駐馬店市中招體育考試制度實施現(xiàn)狀進行調(diào)查研究。對某些體育中招考試制度實施系統(tǒng)不完善、安排不合理提出相應的改進措施。本著體育考試必須以服務于增強學生體質(zhì)為根本目的，為中招體育升學考試制度在各校實施進行科學的指導。2 研究對象和方法2.1 研究對象駐馬店市中招體育考試制度實施現(xiàn)狀。2.2 研究方法2.2.1 問卷調(diào)查法向隨機抽取的駐馬店市10所
當代體育科技 2013年1期2013-08-15
- 對鄭州市《學生體質(zhì)健康標準》與體育考試相結(jié)合的效果研究
健康標準》與體育考試相結(jié)合的效果研究張祝平（中共河南省委黨?？萍嘉幕萄胁?河南鄭州 450002）《學生體質(zhì)健康標準》是課程改革的一項重大舉措，替代了原《國家體育鍛煉標準》的測試辦法，在學校實施《學生體質(zhì)健康標準》是根據(jù)學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作的精神，促進學生積極參與體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習慣，提高自我保健意識和健康水平而展開的，要求學生通過實施《學生體質(zhì)健康標準》使自己有一定的鍛煉能力，為終身展開運動奠定基礎，是學生體質(zhì)健康
當代體育科技 2012年4期2012-08-15
- 中考升學體育考試對體育教學的負面影響
教育思想，“體育考試”早被列為中學畢業(yè)升學考試的組成部分，而且體育考試的分值由原來30分提高到了50分。從這改革我們可以看得出，在一定程度上是肯定體育教育的地位，也改變了人們“重文輕武”的觀念，對體育教學和學生的全面發(fā)展有著促進的作用，但同時也會產(chǎn)生一些隱患和負面的影響。一、升學體育考試項目的單調(diào)及過早決定考試項目，會出現(xiàn)重走“應試教育”老路的現(xiàn)象筆者從事多年的中學體育教學，縱觀近年來的升學體育考試，不難發(fā)現(xiàn)體育項目比較單調(diào)（必考項目200m跑，選考項目立
體育師友 2011年4期2011-12-08
- 體育考試中注意事項的淺析
。[關鍵詞]體育考試 放松整理 注意事項一、放松整理活動的目的和作用放松整理活動是消除學生在體育教學中產(chǎn)生的“運動狀態(tài)”,促進體力和精力恢復的積極性方法,它主要有以下的作用:(1)可以促使人體從緊張的運動狀態(tài)逐步過渡到安靜狀態(tài)。(2)可以有效地緩解由于力量練習帶來的肌肉酸痛。(3)可以償還氧債,加速消除運動時產(chǎn)生的乳酸。(4)加速下肢血液的回流,保持心血管系統(tǒng)的正常機能,減緩頭暈、惡心等不良癥狀。二、針對體育教學的基本內(nèi)容,合理安排放松整理活動體育教學所涉
商情 2009年24期2009-12-08
- 初中畢業(yè)升學體育考試：３０年迎來可喜新局面
今年開始，將體育考試成績列入初中畢業(yè)生升學考試科目和升學考試成績總分，規(guī)定初中畢業(yè)生升學體育考試形式與成績由體育平時成績、體質(zhì)健康達標成績和體育統(tǒng)一測試成績3個部分構(gòu)成，分值設為30分。隨著天津市等地恢復將中考體育納入中考總分舉措的實施，中考體育工作在全國全面展開，31個省、自治區(qū)、直轄市都將中考體育成績計人到中考總分。自1979年我國在個別地區(qū)試行中招體育考試以來，經(jīng)過近30年的發(fā)展，目前全國各地都已實施體育考試制度，分值以30分居多，考試項目大多從立定
體育教學 2009年5期2009-08-16
- 關于初中畢業(yè)升學體育考試的斷想
初中畢業(yè)升學體育考試即將結(jié)束，如何認識初中畢業(yè)升學體育考試的意義與作用，如何做好此項工作，保證公平、公正、公開，讓人深思。一、初中畢業(yè)升學體育考試的宣傳工作需加強學生體質(zhì)下降，健康狀況問題突出，令黨和政府十分關心，讓社會各界十分牽掛。新課程體育課節(jié)次的增加，陽光體育運動和冬季長跑活動的開展，《國家學生體質(zhì)健康標準》的實施，體育工作督導和評估的落實，尤其是初中畢業(yè)升學體育考試(總分逐漸增加)的實行，是國家推動學校體育工作、旨在提高學生體質(zhì)、增進學生健康的有效
體育教學 2009年5期2009-08-16
- 中國國情下的體育中考出臺回顧與剖析
初中畢業(yè)升學體育考試，并逐步加大體育成績在學生綜合素質(zhì)評價和中考成績中的分量”。各地積極貫徹落實文件精神，在制定政策，組織實施，新聞宣傳等方面做了不少工作，實際上體育中考也正在成為推進落實中央7號文件，全面開展億萬學生陽光體育運動和促進學生體質(zhì)增強的有力抓手。值此新中國建立60周年之際，回顧有中國特色的體育中考之路及剖析發(fā)展方向是非常有意義的。一、體育中考起始試驗階段(1979年—1996年)1979年上海崇明中學試行升學加試體育，這是我國初中畢業(yè)升學體育
體育教學 2009年10期2009-07-13
- “工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下體育考試評價體系初探
姚紅艷摘要：體育考試是檢測高職院校體育教學成效的重要方式。為了使體育考試評價更好地適應“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下學生的實習和就業(yè)需要，更好地促進學生體育鍛煉習慣的養(yǎng)成和終身體育鍛煉理念的形成，鶴壁職業(yè)技術(shù)學院對學生實習模式進行了劃分，并摸索出一套具有可操作性的體育考試評價體系。關鍵詞：工學結(jié)合；實習模式；體育考試；評價體系高職教育作為高等教育發(fā)展中的一個新類型，其特點主要是突出了高等教育和職業(yè)教育的優(yōu)化組合。體育教學是高職教育教學中的一個重要環(huán)節(jié)，體育考試
河南教育·高教 2009年4期2009-06-10
- 初中體育考試的性質(zhì)和操作方法
對于初中升學體育考試的意見也各不相同:一種觀點是,升學體育考試是應試教育,加重了學生的負擔,應當取消;另一種觀點是,要進行初中升學體育考試,這樣才能提高學生的身體素質(zhì),促進學生全面發(fā)展。其實,這兩種觀點都有自己的道理。作為體育教師,筆者更傾向于第二個觀點。下面筆者結(jié)合多年初三教學工作經(jīng)驗,談談對初中升學體育考試的認識。1.初中升學體育考試是應試教育還是素質(zhì)教育素質(zhì)教育應具備三層含義:第一是要面向全體學生;第二是要德、智、體、美、勞全面發(fā)展;第三是要讓學生主
新校園·上旬刊 2009年10期2009-05-28
- 第一次體育考試等
今天是第一次體育考試的日子，我好緊張，擔心考不好。下午第一節(jié)體育課，鈴聲響了，黃老師笑瞇瞇地走進教室，說：“同學們，今天是跳繩考試，請帶好繩子?！庇谑牵覀兣藕藐爜淼搅梭w育館。黃老師告訴我們：“跳繩時要用盡全力去跳，用自己最快的速度跳。如果中途被繩子絆住，就跳過繩子接著跳，等老師吹口哨時才能停下來?！边@時，我的心快跳出來了。我按老師的安排排好隊，等黃老師哨聲一響，我就連忙跳起來。可是我的腳不聽使喚，怎么也跳不快。不一會兒，黃老師就吹口哨了。給我數(shù)數(shù)的姐姐告
少年文藝·我愛寫作文 2009年4期2009-05-11
- 對我國初中畢業(yè)升學體育考試的幾點思考
初中畢業(yè)升學體育考試的分數(shù)、評價方式、考試項目進行分析的基礎上提出了不斷完善初中畢業(yè)升學體育考試方案,為促進初中畢業(yè)升學體育考試健康發(fā)展提供參考。關鍵詞:體育考試;體質(zhì)健康標準;身體質(zhì)量指數(shù);特殊考生縱觀近年來各地初中畢業(yè)升學體育考試方案,筆者對初中畢業(yè)升學體育考試的分數(shù)、過程性評價與終結(jié)性評價、考試項目設置與評分標準、特殊考生的處理等方面進行了深入思考。制訂科學合理的初中畢業(yè)升學體育考試方案,不僅有利于初中畢業(yè)升學體育考試的可持續(xù)性發(fā)展,有利于新課程的實
體育師友 2009年6期2009-01-08
- 中考體育大變臉
部門決定開展體育考試的試點工作。1979年4月，上海市崇明中學首先進行了體育考試的嘗試。至1981年，全國已有上海、山東、河南、遼寧、湖南、北京等6個省市進行了體育考試的試驗工作。同年4月，在北京召開的全國學校體育衛(wèi)生工作會議指出，中招體育考試的試驗體現(xiàn)了德、智、體全面發(fā)展教育方針的精神和要求，方向完全正確，應該堅定不移地貫徹執(zhí)行下去.1990年經(jīng)國務院批準發(fā)布的《學校體育工作條例》第九條明確規(guī)定“體育課是學生畢業(yè)、升學考試科目”。至此，體育課是升學考試的
人民教育 2001年5期2001-04-29