文/劉炯明

一、研究對象與研究方法

(一)研究對象

本文以2008年-2018年東莞市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試為研究對象。

(二)研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

通過對西安體育學(xué)院圖書館、期刊全文據(jù)數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)、東莞市教育局網(wǎng)站等進(jìn)行檢索，以“東莞市”“體育中考”“初中生升學(xué)體育考試”等為關(guān)鍵詞進(jìn)行組合檢索，針對具有啟發(fā)性和典型性的，系統(tǒng)全面的從中國知網(wǎng)的相關(guān)文獻(xiàn)庫里整合資料，進(jìn)行分析整理，為本論文的研究方法和思路提供寶貴的理論依據(jù)。

2.數(shù)理統(tǒng)計法

運(yùn)用EXCEL軟件，對得到的相關(guān)數(shù)據(jù)通過科學(xué)的方法進(jìn)行整理和分析，為研究結(jié)果提供了有力的支持。

3.邏輯分析法

通過對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)定性以及定量分析相結(jié)合，分析產(chǎn)生結(jié)果的原因。

二、 近十年東莞市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試的變化情況

(一)近十年東莞市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試的分值變化

2009年至2013年這五年，東莞市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試分值呈上升趨勢，所占中考總分值比例也在不斷上升，體育分值由30分增加到60分，中考總分值由690分增加到780分，體育分值所占中考總分值比例也由4.3%增長至7.7%。造成這種情況的主要原因是廣東省教育廳提出體育考試分值占中考總分8%以上。

2014年至2018年，東莞市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試總分仍為60分，中考總分值不變。但是從2014年開始，升學(xué)體育考試分值改為了現(xiàn)場考試57分，加上滿分3分的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績。

(二)近十年東莞市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試的考試項(xiàng)目變化情況

東莞市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試的必考項(xiàng)目在2015年之前為200米跑，而從2015年開始，為提高學(xué)生耐力素質(zhì)，將必考項(xiàng)目改為男生100米，女生800米。東莞市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試的選考項(xiàng)目在2011年開始加入技能項(xiàng)目，2013年開始區(qū)分男女項(xiàng)目，2015年開始，球類項(xiàng)目開始每年變換考試的技術(shù)，這在一定程度上改變了學(xué)生為考試而只學(xué)習(xí)一項(xiàng)技術(shù)動作的應(yīng)試弊病。而且為了讓學(xué)生全面提升運(yùn)動能力，東莞中小學(xué)體育健康教研室已擬中考體育選考要求，今后中考項(xiàng)目除了在項(xiàng)目類別上均衡化外，還將在運(yùn)動難度以及打分標(biāo)準(zhǔn)上均衡化，使選考項(xiàng)目中，既有難度項(xiàng)目也有相對容易項(xiàng)目。

(三)近十年來東莞市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試對特殊考生處理政策的變化

在對體育尖子的處理上，2015年之前對其實(shí)施免考，成績按滿分計算。從2015年開始成績按當(dāng)年平均分計算。

在對殘疾或身體健康問題學(xué)生的處理上，2012年之前對其實(shí)施免考，成績按滿分計算，從2012年開始，成績按80%計算。

在對身體發(fā)育異常、嚴(yán)重營養(yǎng)不良及肥胖癥、畸形等但平時仍能上體育實(shí)踐課的考生的處理上。在2013年之前，讓其自主選擇考試項(xiàng)目，選擇兩個考試（含必考科目和選考科目）項(xiàng)目的按各實(shí)際考試項(xiàng)目成績得分90%計算體育成績。從2014年開始，東莞市還增加了對考生受傷情況的處理。在對考前受傷或者重病考生處理上，可參加緩考，成績按正常評定，免考則成績直接按當(dāng)年體育滿分的60%計算；在對考試中受傷考生的處理上，同樣可參加緩考，成績按正常評定。無法正常緩考的，則可選擇擇考或免考，成績的處理與身體發(fā)育異常、嚴(yán)重營養(yǎng)不良及肥胖癥、畸形等但平時仍能上體育實(shí)踐課的考生一樣。

三、結(jié)論

1.2009-2013年東莞市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試分值呈上升趨勢，2014年-2018年在總分值不變情況下加入了過程性考核，但過程性考核所占比例過低

從東莞市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試分值變化可以看出東莞市教育部門充分認(rèn)識到升學(xué)體育考試對學(xué)生體質(zhì)健康的積極作用，對升學(xué)體育考試更加重視。但是2014年開始增加的過程性考核僅僅只占3分，分值過低。要知道學(xué)生的身體素質(zhì)很大程度上受遺傳影響，很多學(xué)生可能在鍛煉過程中付出了很大的努力，但是取得的鍛煉效果仍與先天性遺傳好的學(xué)生有一定差距。

2.近十年來東莞市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試的考試項(xiàng)目設(shè)置更加合理

近十年來東莞市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試考試項(xiàng)目不僅增加了技能考試，而且從2015年開始，為提高學(xué)生耐力素質(zhì)，將必考項(xiàng)目改為男生100米，女生800米。球類項(xiàng)目也開始每年變換考試的技術(shù)，這在一定程度上改變了學(xué)生為考試而只學(xué)習(xí)一項(xiàng)技術(shù)動作的應(yīng)試弊病。

3.近十年來東莞市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試對特殊考生處理政策更加公平和人性化