用物
- 基于微信公眾平臺實訓(xùn)室管理模式在外科護理實訓(xùn)教學(xué)管理中的應(yīng)用
實訓(xùn)項目的掌握和用物整理都有幫助。結(jié)論：搭建并應(yīng)用基于微信公眾平臺的實訓(xùn)室管理模式能有效輔助外科護理實訓(xùn)教學(xué)管理，提升教學(xué)效果和實訓(xùn)室管理質(zhì)量。［關(guān)? ? 鍵? ?詞］? 微信公眾平臺；外科護理；實訓(xùn)教學(xué)［中圖分類號］? G71７? ? ? ? ? ? ? ? ? ?［文獻(xiàn)標(biāo)志碼］? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?［文章編號］? 2096-0603（2023）03-0０97-04實訓(xùn)室是高職院校開展實踐教學(xué)、教科研的重要場所，是實現(xiàn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)目
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2023年3期2023-06-16
- 實訓(xùn)用物分級管理在高職“護理學(xué)基礎(chǔ)”實訓(xùn)課程中的應(yīng)用分析
途徑。而護理實訓(xùn)用物的管理是否科學(xué)、到位，直接影響護生實訓(xùn)的質(zhì)量與效果［1］。實訓(xùn)用物的管理包括實訓(xùn)用物的采購，課前實訓(xùn)用物的準(zhǔn)備、課后回收與清點，消耗品的使用與登記，固定資產(chǎn)的保管、檢測與維護，實訓(xùn)室用水、用電及衛(wèi)生等安全檢查與記錄等工作。目前對實訓(xùn)用物的管理采取的形式多樣，但是主要由實驗室教師負(fù)責(zé)，這種管理方法不利于護理學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)［2］。近年來報道的實訓(xùn)用物分級管理是針對高職護生不同于中職護生的特征，制定分級管理制度，按分級責(zé)任制確定各級管理員
廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究 2022年3期2022-09-21
- OEC管理法在本科《基礎(chǔ)護理學(xué)》實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用效果
每個床單位的操作用物，學(xué)生練習(xí)結(jié)束后，由實驗管理員將用物整理、歸位并清理實訓(xùn)室。1.2.4 OEC 管理法 ①設(shè)立目標(biāo)。 依照《基礎(chǔ)護理學(xué)》實訓(xùn)的工作內(nèi)容，設(shè)立實訓(xùn)衛(wèi)生、實訓(xùn)前準(zhǔn)備、實訓(xùn)設(shè)備維護需達(dá)到的目標(biāo)。由實訓(xùn)管理員對研究對象統(tǒng)一培訓(xùn)，確保每組學(xué)生課前能夠清楚認(rèn)識到每個實訓(xùn)模塊須達(dá)到的目標(biāo)。 實訓(xùn)衛(wèi)生由班級學(xué)生完成，提前制訂好各自班級輪流打掃衛(wèi)生的名單，每次3 組（6 名學(xué)生）進行，由實訓(xùn)室助理按照實訓(xùn)室衛(wèi)生評價表進行衛(wèi)生情況評定；實訓(xùn)前準(zhǔn)備：實訓(xùn)課前
中國當(dāng)代醫(yī)藥 2022年24期2022-09-17
- 體外膜肺氧合技術(shù)在院內(nèi)“999”急救中的應(yīng)用及管理
3 ECMO搶救用物的管理一旦在院內(nèi)“999”急救過程中啟動ECPR治療，ECMO護理團隊需要準(zhǔn)備好ECMO搶救用物，到達(dá)搶救目的地后便可及時開展ECPR程序。為此，ECMO護理團隊對ECMO搶救用物加強管理，制作ECMO手術(shù)治療車,并建立ECMO用物清單。2.3.1ECMO手術(shù)治療車在非ICU病房開展ECMO過程的主要障礙為ECMO置管相關(guān)用物到位不及時或不齊全，普通病房缺少適合ECMO置管用的操作臺，影響了ECMO血管通路的建立。為此，ECMO護理團隊
護理與康復(fù) 2022年2期2022-03-01
- 一體化多功能急救箱在快速反應(yīng)小組中的應(yīng)用效果
在多種類型的急救用物，但急救箱的容量有限，以致相關(guān)物品疊放在急救箱中，造成搶救時尋找急救藥品或物品費時費力等[6-7]。基于此，本研究對急救箱進行改良設(shè)計，研制出一體化多功能急救箱，探討一體化多功能急救箱在RRT 中的應(yīng)用價值。1 資料與方法1.1 一般資料將2020年6月至11月贛州市立醫(yī)院收治的21 例危重癥患者設(shè)為對照組，2020年12月至2021年5月收治的21 例危重癥患者設(shè)為研究組。對照組中，男12 例，女9 例；年齡36～79 歲，平均（57
中國當(dāng)代醫(yī)藥 2022年1期2022-02-12
- 目視管理在救護車物品有效質(zhì)控管理中的應(yīng)用
大輸液,氣管插管用物,吸氧吸痰用物，創(chuàng)傷用物、防護用品、測血糖用物、測生命體征用物、其他。1.2.2 標(biāo)簽分內(nèi)外，制作直觀的外標(biāo)標(biāo)簽采用50字號,只標(biāo)分類名稱，要求盡量大和清晰，容易看清，在救護車入口就能看清楚。柜或包內(nèi)標(biāo)簽形成表格式，編號并列出物品名稱、規(guī)格、數(shù)量。1.2.3 設(shè)計制作物品放置平面圖一車一平面圖，均粘貼在救護車進門右上方。該圖顯示出該救護車的車內(nèi)布局、及各類物品放置的位置。平面圖上各類物品放置位置以分類名稱表示。使護士一上車就能通過看圖即
世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘 2021年70期2021-11-08
- 多功能基礎(chǔ)護理實訓(xùn)室操作臺柜的設(shè)計與應(yīng)用*
是實訓(xùn)室存放實訓(xùn)用物和護生進行各項護理操作必備的設(shè)施之一。傳統(tǒng)的實訓(xùn)室操作臺柜設(shè)計一般是多層的高柜（只有儲物功能）或矮柜，適用于傳統(tǒng)的用物管理及用物準(zhǔn)備模式。傳統(tǒng)用物管理模式護生幾乎不參與用物準(zhǔn)備與管理,不利于學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。根據(jù)臨床工作中各項護理操作都需要自己備物的實際情況，我們設(shè)計了一種多功能基礎(chǔ)護理實訓(xùn)室操作臺柜，力求實現(xiàn)教學(xué)與臨床接軌。1 多功能操作臺柜結(jié)構(gòu)設(shè)計多功能操作臺柜結(jié)構(gòu)包括臺面、柜體和柜底，大小為160 cm×60 cm×80 cm。
天津護理 2021年4期2021-09-14
- 6S管理模式在高職護生護理學(xué)基礎(chǔ)實訓(xùn)課教學(xué)中的應(yīng)用
照組的實訓(xùn)成績、用物完好率、學(xué)生滿意度進行測定。結(jié)果：干預(yù)1學(xué)期后，實驗組護生的實訓(xùn)成績、用物完好率、學(xué)生滿意度均優(yōu)于對照組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P[關(guān)鍵詞]? 6S管理模式;高職護生;實訓(xùn)課[中圖分類號]? R47? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2021）30-0156-026S管理是基于日本企業(yè)管理5S管理法形成的包括整理 （Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（S
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2021年30期2021-09-06
- 基于消毒供應(yīng)室滅菌器配置及效果監(jiān)測現(xiàn)狀調(diào)查分析
收各個部門的醫(yī)療用物，然后對它們進行消毒，回收利用。消毒供應(yīng)中心大體上可以分為四個區(qū)，在這些區(qū)域中分別放置著不同種類的用物，比方說污染性質(zhì)的物品，無菌性質(zhì)的用物，清潔性質(zhì)的用物等等。消毒供應(yīng)室有著專門的人員進行相關(guān)的管理，有效合理的處理醫(yī)療用物，極大的服務(wù)了廣大的患者群體[3]。2 滅菌器相關(guān)介紹滅菌器就是殺菌消毒的一些設(shè)備，它分為很多的種類，首先就是一些濕熱性質(zhì)的設(shè)備，它又分為蒸汽消毒器，這種主要是適用于那些可以忍受濕熱的醫(yī)療用物，主要是利用水蒸氣的熱氣
中國保健營養(yǎng) 2021年34期2021-06-23
- ECMO操作規(guī)程核查單的設(shè)計與應(yīng)用
，操作后的處理(用物處理、記錄)設(shè)計于表單內(nèi)，并在試用過程中不斷完善修訂，臨床應(yīng)用效果較好，現(xiàn)報道如下。1 核查單的設(shè)計及應(yīng)用1.1 核查單的設(shè)計核查單主要包括4部分(12個步驟)。第1部分：操作前評估，包括患者評估(意識狀態(tài)、生命體征、血管活性藥物應(yīng)用、檢驗檢查及醫(yī)技檢查)、核對；第2部分：操作前準(zhǔn)備，包括人員準(zhǔn)備(醫(yī)務(wù)人員準(zhǔn)備、患者準(zhǔn)備)、用物準(zhǔn)備、藥物準(zhǔn)備；第3部分：操作過程，包括置管、動靜脈選擇、ECMO管路預(yù)沖、ECMO上機；第4部分：操作后處理
護理與康復(fù) 2021年1期2021-01-28
- 骨髓涂片收納盒的設(shè)計與臨床應(yīng)用效果評價
項檢查前需要完成用物準(zhǔn)備、穿刺、骨髓涂片推片、晾干、收集標(biāo)本及送檢這一系列過程。為提高工作效率，防止標(biāo)本涂片混淆，避免標(biāo)本因受潮等原因造成細(xì)胞溶解或破壞[2]，筆者自行設(shè)計制作了骨髓涂片收納盒，此收納盒集成了骨髓涂片標(biāo)本晾干、收集以及化驗申請單收集的功能，減少了傳統(tǒng)方法中在此過程中的繁雜操作，其外形美觀、操作便捷、易于存放，單人單盒使用。我科于2019年2月將其應(yīng)用于臨床，取得了滿意的效果，現(xiàn)報告如下。1 對象與方法1.1研究對象 選取我科醫(yī)生20人、護士
護士進修雜志 2020年20期2020-10-26
- 改良目視化管理結(jié)合微信公眾號平臺在手術(shù)室體位架(墊)管理中的應(yīng)用
小配件丟失、體位用物準(zhǔn)備不齊全、歸位不及時等情況，嚴(yán)重影響手術(shù)室工作效率，手術(shù)室體位架(墊)的管理一直是手術(shù)室物資管理的難點。為此根據(jù)實際情況，對手術(shù)室體位用物實施實物圖卡導(dǎo)引、制定身份編碼的改良目視化管理，并在科室微信公眾號推送體位用物相關(guān)信息，取得了一定的成效，現(xiàn)報道如下。1 資料與方法1.1 一般資料 采取便利法抽取我院手術(shù)室2018年1月至2020年2月手術(shù)患者200例為研究對象。納入標(biāo)準(zhǔn)：截石位、俯臥位、側(cè)臥位手術(shù)；擇期手術(shù)，術(shù)程順利；手術(shù)床使用
護理實踐與研究 2020年14期2020-08-10
- 護理實訓(xùn)室利用率提升對策淺析
、人員和所需實訓(xùn)用物。2 利用率不足的原因2.1 實訓(xùn)中心仿真性不足 仿真病區(qū)一般由護士辦公室、醫(yī)生辦公室、治療室、急救室、模擬病房、庫房、準(zhǔn)備室及示教室等組成。同時設(shè)有更衣室、庫房、污物處置室等。目前，除更衣室和污物處置室，護理與助產(chǎn)實訓(xùn)中心均包含上述區(qū)域，但個別區(qū)域的實際利用率不高。如準(zhǔn)備室，學(xué)生領(lǐng)取用物的模式是在課堂教學(xué)或自主練習(xí)之前至庫房領(lǐng)取用物，由實訓(xùn)中心教師和護理管理部學(xué)生將學(xué)生需要的實訓(xùn)用物打包交給學(xué)生，學(xué)生無需自主整理，因此準(zhǔn)備室便形同虛設(shè)
探索科學(xué)(學(xué)術(shù)版) 2020年4期2020-07-12
- 氣管插管準(zhǔn)備清單在ICU護士工作中的臨床應(yīng)用研究
的傷害。如果插管用物準(zhǔn)備不全，未做好病情評估及充分的搶救準(zhǔn)備工作，不僅會造成護士手忙腳亂的局面，條理性欠缺，混亂的現(xiàn)場直接影響氣管插管的速度，同時給患者帶來安全隱患。清單的使用最早始于航空業(yè)，近年來被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療行業(yè)。相關(guān)研究[2]證明，使用清單在降低ICU患者病死率和并發(fā)癥發(fā)生率方面有顯著的效果，提高患者的安全性。1 資料與方法1.1 一般資料通過便利抽樣選取2018年1月-2019年7月80例在我科行氣管插管術(shù)的患者。其中2018年1月-2018年9
實用臨床護理學(xué)雜志(電子版) 2020年22期2020-07-04
- 你們比我想象的更堅強
接、回家準(zhǔn)備出差用物、醫(yī)院歡送儀式、到醫(yī)政醫(yī)管處報到、定點地點集合，每件事都要安排緊湊?？墒俏以诨丶夷?span id="trb3zbp" class="hl">用物的路上，就一直問自己：如果拐彎去看一下爸爸媽媽，需要多出30分鐘路程，時間是否來得及？可是如果此次不看二老，可待何日？一切未知！看來只有壓縮準(zhǔn)備用物的時間了，回家就隨便拿點吧。主意一定，車子改道駛向了爸媽家。來到樓下，我強忍著眼淚，裝作若無其事的樣子大聲說：“爸爸媽媽，我正好路過這里，來看看你們，不上樓哈！怕身上有病毒，所以最近也沒有來看你們，以后弟弟
職工法律天地·上半月 2020年3期2020-04-24
- 中醫(yī)治療車在針灸科治療中的應(yīng)用
次往返治療室取放用物。另外，普通治療車不具備醫(yī)療廢物分類功能，醫(yī)生自行備物品時，常會遺漏某項用物，也常因未準(zhǔn)備彎盤或利器盒，拔除的針灸針、使用后的注射器常隨意放于治療車上，容易導(dǎo)致針刺傷的風(fēng)險和醫(yī)療廢物回治療室二次分類的麻煩。鑒于此現(xiàn)狀，我科護理人員自行設(shè)計一種中醫(yī)治療車(下稱治療車，專利號ZL201420133156.2)，用于針灸醫(yī)生治療時使用，取得滿意效果，現(xiàn)報道如下。1 臨床資料選取2018年3月～2018年10月針灸科住院部2個病區(qū)，對稱的1號病
中醫(yī)外治雜志 2020年4期2020-04-01
- 胃腸疝外科便攜式急診術(shù)前準(zhǔn)備箱的設(shè)計及應(yīng)用
要求護士術(shù)前準(zhǔn)備用物快、穩(wěn)、準(zhǔn)，因此，本研究結(jié)合胃腸外科急診手術(shù)的特點，自行急診術(shù)前準(zhǔn)備箱，經(jīng)多次改進后已取得滿意效果?，F(xiàn)報告如下。1 急診術(shù)前準(zhǔn)備箱的制作急診術(shù)前準(zhǔn)備箱包括準(zhǔn)備箱主體,共設(shè)4層，分層標(biāo)識管理急診術(shù)前準(zhǔn)備箱管理更規(guī)范。箱底從內(nèi)部設(shè)有固定支桿，頂層有1個隔板構(gòu)成兩部分，頂層為透明可掀蓋，二層主要為清潔用物的存放，分為6格，放無菌物品；第3層分為3格，放非無菌物品，第四層分為4格，4個抽屜，為方便拿取用物，充分暴露物品存放位置，第二、三層為左右
世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘 2020年8期2020-03-28
- 一次性靜脈留置針穿刺套件的應(yīng)用
時，要準(zhǔn)備十余種用物才能進行，當(dāng)工作量大時，有的護士可能會忘記準(zhǔn)備某1～2項用物，而往返拿取用物，從而造成時間的浪費；有的護士可能采用重復(fù)使用一次性物品來替代，這又極易造成交叉感染。另外，留置針作為血管內(nèi)的異物與外界相通，如護理、操作不當(dāng)均可引發(fā)不良反應(yīng)[2]。本研究旨在探討一次性留置針穿刺套件是否可減少護理人員操作用時和護士滿意度，為靜脈輸液治療提供一種安全的新方法、新途徑，以方便臨床靜脈輸液治療安全管理工作的開展。1 對象與方法1.1 研究對象采用便利
實用臨床醫(yī)學(xué) 2020年12期2020-03-03
- 深靜脈置管集束箱在休克患者中應(yīng)用的效果分析
，可將深靜脈置管用物有序地放置在集束箱內(nèi)，在深靜脈置管時，可節(jié)約用物準(zhǔn)備時間，提高休克患者的搶救成功率，提高最大無菌屏障的依從性[1]，醫(yī)護合作滿意度提高。現(xiàn)將結(jié)果報告如下:1 材料與方法1.1 材料將深靜脈置管所有用物整理成完整的一套放入整理箱，用物按照使用順序放置，此整理箱稱之為深靜脈置管用物集束箱，告知科室內(nèi)所有工作人員，并固定放置位置。整理箱大小以放入全部用物稍有空余為宜。整理箱外面貼用物清單，用物清單宜按照使用順序列單。放置用物時應(yīng)按照清單放置，
實用臨床護理學(xué)雜志(電子版) 2019年26期2019-07-18
- 集束化護理對危重癥患者ECMO建立時間的影響分析
容包括人員到位、用物準(zhǔn)備、管路預(yù)充、置管配合。（1）人員到位：加強對科室所有護士的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括相關(guān)理論知識、ECMO設(shè)備操作、模擬患者床旁實景操作、突發(fā)狀況處理等，采取集中培訓(xùn)的方式，每月2次，每次45min，培訓(xùn)結(jié)束后進行統(tǒng)一考核，確保所有護士都能夠勝任ECMO全程配合。對于連續(xù)3個月未從事ECMO工作的護士要求重新培訓(xùn)與考核。所有護士均考核合格后方可參與ECMO工作；（2）用物準(zhǔn)備：采用五常法管理ECMO工作所需的相關(guān)物品，分門別類，合理、有序擺
醫(yī)藥前沿 2019年9期2019-05-08
- 精細(xì)化管理在手術(shù)室體位用物管理中的應(yīng)用
應(yīng)用一系列的體位用物來支撐并保護病人。因手術(shù)間多、體位用物多且放置位置不明確常出現(xiàn)體位用物準(zhǔn)備不齊，體位用物正確歸還率低甚至遺失等情況[1]。常規(guī)放置組以體位用物集中按件放置在體位架上，實驗組實施精細(xì)化管理，實驗組效果顯著，報告如下：1 資料與方法1.1 資料我科分普外1、2，骨科，心臟神經(jīng)外科，二片區(qū)，婦科6個手術(shù)?？茀^(qū)域設(shè)置相對固定的手術(shù)間，每個區(qū)域根據(jù)?？剖中g(shù)的需要配備了相應(yīng)的體位墊。1.2 方法1.2.1 設(shè)計專用的體位用物車按體位需求配備齊體位用
實用臨床護理學(xué)雜志(電子版) 2019年38期2019-04-20
- 時間管理方法在耳鼻喉科手術(shù)術(shù)前巡回配合中的應(yīng)用效果分析
準(zhǔn)備工作項目多、用物繁瑣，且多無器械護士，巡回護士在手術(shù)開臺之前時間緊張工作量大，要求巡回護士必須合理統(tǒng)籌安排時間。1.2 研究對象選擇2018年7月—10月山西省汾陽醫(yī)院46例耳鼻喉科手術(shù)，將其隨機分為對照組和觀察組，每組23例。對照組巡回護士在耳鼻喉科手術(shù)術(shù)前準(zhǔn)備和配合工作中采取常規(guī)工作方法和流程[2]；觀察組采用時間管理方法對常規(guī)術(shù)前巡回工作進行優(yōu)化整合。比較兩組平均每臺手術(shù)從用物準(zhǔn)備到手術(shù)切皮開始巡回護士完成術(shù)前準(zhǔn)備及配合工作所用時間、巡回護士外出
醫(yī)藥前沿 2019年36期2019-03-23
- PDCA循環(huán)在救護車車載用物管理中的應(yīng)用研究
型 ICU，車載用物管理質(zhì)量，影響院前急救的質(zhì)量，因此，救護車車載用物管理，是我們院前護理質(zhì)量控制不可忽視的重要環(huán)節(jié)。本研究將分析PDCA循環(huán)理論在救護車車載用物管理的應(yīng)用價值。1 資料與方法1.1 一般資料我院急診科護理人員18人，護士長1名，質(zhì)控員2名，院前急救出診與院內(nèi)搶救室搶救、觀察室病房護理混合排班，每天正常出診量在10～14車次/天，救護車停車點離急診科20m,正常參與院前急救的救護車6輛，救護車每天24小時可同時出車2輛，分白天和夜晚各2輛。
實用臨床護理學(xué)雜志(電子版) 2019年26期2019-02-11
- 防止異物遺留手術(shù)病人體內(nèi)的管理
口一個洗手護士，用物保管不到位；手術(shù)時間長、創(chuàng)口大，大紗布、小紗布、縫針使用量大，出血多、兩個科合作的大而復(fù)雜的手術(shù)，導(dǎo)致手術(shù)用物清點和保管困難。1.2 手術(shù)醫(yī)生的因素手術(shù)醫(yī)生覺得小切口表淺手術(shù)，對縫針的使用、傳遞不予重視，造成縫針折斷和彈飛；在手術(shù)護士還未清點完用物情況下催手術(shù)護士開臺，隨意裁剪紗布；對實習(xí)醫(yī)生帶教不到位，以致實習(xí)醫(yī)生將手術(shù)臺上紗布不經(jīng)意帶出手術(shù)間造成清點用物數(shù)目不對。剪引流管時沒有主動避開手術(shù)野，讓器械護士難監(jiān)管，特別是一些沒有器械護士
醫(yī)藥前沿 2019年2期2019-01-05
- 淺談自備用物法在護理開放實驗室中的應(yīng)用
理情況，引入自備用物法，以提高護理實驗室開放度與利用率。1 護理實驗室開放意義1.1 對學(xué)生而言（1）增加練習(xí)機會，加強學(xué)生護理操作技能培養(yǎng)[3，4]；（2）學(xué)生可根據(jù)自己的時間選擇感興趣的實驗項目，發(fā)揮學(xué)生主體作用，提高學(xué)習(xí)興趣[5]；（3）開放實驗室給學(xué)生提供了主動探索知識的寬松環(huán)境，挖掘了學(xué)生潛力，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維能力，提高了綜合素質(zhì)[6]。1.2 對教師而言（1）促進教學(xué)方法改革，激發(fā)教學(xué)活力；（2）開放實驗室，要求實驗教師不斷學(xué)習(xí)臨床新技術(shù)、新方法
衛(wèi)生職業(yè)教育 2018年7期2018-03-03
- 腹腔鏡下腹膜代陰道成形術(shù)的手術(shù)配合
混用。其中腹腔鏡用物準(zhǔn)備包括高頻電刀、超聲刀、CO2氣腹機、光源攝像系統(tǒng)、電腦工作站、腹腔鏡手術(shù)常規(guī)器械等，陰式用物準(zhǔn)備包括常規(guī)陰式手術(shù)器械包以及特殊用物如外用避孕套的消毒滅菌、碎紗等。備好保溫毯、防壓瘡墊等預(yù)防性用物。2.2 術(shù)中配合2.2.1 巡回護士的配合 患者入室后，認(rèn)真核對患者資料，做好心理護理，注意患者的安全和保暖。建立靜脈通路，保證術(shù)中輸液和麻醉給藥?；颊呷“螂捉厥?，腘窩處墊墊圈，肩部用肩托固定，預(yù)防壓瘡。輔助手術(shù)消毒皮膚，協(xié)助上臺，仔細(xì)清
天津護理 2018年4期2018-01-23
- 電子輸液貼在效期管理中的應(yīng)用
輸液貼上都有開啟用物名稱，開瓶時間，到期時間，開啟人信息。2.使用方法開啟效期用物時，在電腦上點擊開啟時間文檔，根據(jù)用物名稱及效期選擇對應(yīng)的電子輸液貼時間，更換當(dāng)天的日期及時間，開啟人姓名，將輸液貼從輸液貼打印機撕下，貼在即將開啟的棉簽或其他效期用物的外包裝上。3.討論3.1 電子輸液貼與手工書寫相比的優(yōu)勢電子輸液貼準(zhǔn)確標(biāo)明了開瓶及到期日期，增加了開啟人姓名；清晰度及正確率高；日期無模糊不清現(xiàn)象；而且節(jié)約時間，3.2 充分利用人力資源 提高工作效率所涉及的
醫(yī)藥前沿 2018年1期2018-01-03
- 五級責(zé)任制管理模式在基礎(chǔ)護理實訓(xùn)室的應(yīng)用
核對當(dāng)日實訓(xùn)課所用物品，及時補充易耗品，最后課前實驗技術(shù)人員再抽查的管理模式。將學(xué)生納入實訓(xùn)室管理中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。實驗技術(shù)人員按照教學(xué)計劃制定并完善各種實訓(xùn)室管理規(guī)章制度，如《實訓(xùn)室的要求》《開放實訓(xùn)室的預(yù)約制度》《使用登記表的使用》《扣分規(guī)則》《用物檢對制度》等，以為實訓(xùn)教學(xué)服務(wù)。每學(xué)期開學(xué)初對各班學(xué)習(xí)委員進行一系列的培訓(xùn)教育，然后全面推進，要求學(xué)生在每次操作練習(xí)時既要清點用物，又要順利完成本次操作練習(xí)，還要在使用登記本上簽字，若有缺失及時報告。
衛(wèi)生職業(yè)教育 2017年5期2017-03-22
- 復(fù)雜化設(shè)置護理技能操作練習(xí)環(huán)境的思考
作練習(xí)環(huán)境；操作用物；SP在學(xué)校進行護理技能操作練習(xí)時對操作環(huán)境復(fù)雜化設(shè)置是有效解決臨床問題的方法之一，具體方法包括用物復(fù)雜化和病人復(fù)雜化兩種，現(xiàn)介紹如下。1 用物復(fù)雜化（設(shè)障訓(xùn)練）1.1 操作用物設(shè)置1.1.1 現(xiàn)狀 目前學(xué)生的護理操作練習(xí)往往是在固定環(huán)境中進行，由實驗教師事先準(zhǔn)備好操作用物，用物一般放在指定地點。1.1.2 實施方法與缺點 實施方法：（1）操作用物變換場地：在不違反操作原則的情況下，把用物放于學(xué)生不熟悉的地方，并經(jīng)常更換場地，提高學(xué)生的
衛(wèi)生職業(yè)教育 2017年2期2017-03-16
- 醫(yī)學(xué)高職院校護理專業(yè)實訓(xùn)室開放管理制度的建立與評價
況、對實訓(xùn)室練習(xí)用物的滿意度、對實訓(xùn)室場地和時間安排的滿意度、對實訓(xùn)教師的滿意度以及對實訓(xùn)效果的滿意度幾方面進行調(diào)查研究。2 調(diào)查結(jié)果與分析2.1 調(diào)查對象的基本情況在參與調(diào)查的護生中，男生有20人，占5.21%；女生有364人，占94.79%。班級綜合測評前10名的護生有83人，占21.61%；11～20名的有97人，占25.26%；21～40名的有160人，占41.67%；40名后的有44人，占11.46%。每周在實訓(xùn)室練習(xí)時間超過5小時的護生有148
衛(wèi)生職業(yè)教育 2017年14期2017-03-08
- 應(yīng)用品管圈提高手術(shù)用物準(zhǔn)備完好率的實踐
用品管圈提高手術(shù)用物準(zhǔn)備完好率的實踐王仁強 李巧梅目的：探討品管圈在提高手術(shù)用物準(zhǔn)備完好率中的應(yīng)用效果。方法：成立品管圈，以提高手術(shù)用物準(zhǔn)備完好率為活動主題，調(diào)查現(xiàn)行手術(shù)用物準(zhǔn)備完好率現(xiàn)狀。通過品管圈方法，制定目標(biāo)，尋找原因、確定要因，針對要因制定并實施對策，遵循PDCA循環(huán)分析方法和解決存在問題。結(jié)果：品管圈管理活動后手術(shù)用物準(zhǔn)備完好率高于品管圈活動前(P＜0.05)。結(jié)論：品管圈在提高手術(shù)用物準(zhǔn)備完好率中取得較好的效果。品管圈;手術(shù)用物;準(zhǔn)備完好率品管
護理實踐與研究 2016年22期2017-01-16
- 品管圈對提高手術(shù)室巡回護士在位率的價值探討
629例次，其中用物準(zhǔn)備不足占406例，工作流程不當(dāng)85次，工作需要外出93次，個人因素外出45次；干預(yù)后總計240例次，用物準(zhǔn)備不足占185例，工作流程不當(dāng)25次，工作需要外出20次，個人因素外出10次。3 討 論隨著醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展以及護理管理水平的提高。近年大型三級醫(yī)院外科手術(shù)的發(fā)展，更多的疑難手術(shù)微創(chuàng)手術(shù)得以開展，許多的手術(shù)室內(nèi)專用器械與設(shè)備及耗材的使用，手術(shù)配合難度增大，其中對于手術(shù)室巡回護士的醫(yī)護配合提出了新的更高的要求[4]。巡回護士如何面對目
中國醫(yī)藥指南 2015年31期2015-10-28
- 中職《護理學(xué)基礎(chǔ)》理實一體化教學(xué)改革的初探
涉及操作就地使用用物給學(xué)生演示，學(xué)生也能立即練習(xí)，使理論和實踐教學(xué)融為一體，提高學(xué)生整體知識的掌握。彌補了傳統(tǒng)教學(xué)先在教室講授理論，下次課再到實訓(xùn)室上實訓(xùn)課，理論教學(xué)和實踐教學(xué)脫節(jié)的弊端。2.仿真病區(qū)實訓(xùn)中心堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、以模擬真實護理臨床工作環(huán)境，讓學(xué)生體會到“上課就是上班”，盡量縮短學(xué)校和臨床差距。教學(xué)中及時調(diào)整教學(xué)大綱操作項目并增購實訓(xùn)用物，實訓(xùn)內(nèi)容和操作用物與臨床相匹配，添置臨床上常見的器械和儀器如超聲波霧化吸入器、靜脈微量注射泵等，教會學(xué)生
新課程(下) 2015年6期2015-08-15
- 四梯度搶救車的設(shè)計與應(yīng)用
放各種搶救儀器及用物，安裝吊塔經(jīng)濟成本高，也受病房格局的限制，在普通基層醫(yī)院ICU或病房搶救室使用率不高。而傳統(tǒng)單純使用病房床頭柜，無法滿足日常臨床工作需求，為此我院研究設(shè)計一款四梯度不銹鋼搶救車，用于安放危重病人監(jiān)護及搶救設(shè)備，經(jīng)臨床使用，效果滿意。現(xiàn)報道如下。1材料與結(jié)構(gòu)1.1材料該搶救車整體采用全不銹鋼制成。1.2結(jié)構(gòu)長50 cm，寬40 cm，高145 cm，含三層臺面一柜：(1)柜體(第四梯度)，高70 cm，設(shè)計成上層抽屜，下層為帶鎖柜子，用于
護理實踐與研究 2015年8期2015-03-19
- “5S”在ICU病房搶救車管理中的應(yīng)用
員在搶救過程中取用物品方便、準(zhǔn)確，但目前ICU病房搶救車存在許多不足，如物品雜亂、擺放無序、用物缺少等管理不善，直接影響危重患者搶救效果，我科自2014年6月～2015年6月試用5S理論對搶救車進行管理，效果滿意，現(xiàn)介紹如下。1 現(xiàn)狀分析1.1 ICU搶救車內(nèi)藥品和物品太多，歸類不明確，放置雜亂，如聽診器、中單、注射器、輸液器、采血器、繃帶、輸氧管、吸痰管等物品時多時少、堆積放置，清點費時費力，影響患者的搶救。1.2 搶救車內(nèi)藥品和物品標(biāo)示不明顯，不同批號
醫(yī)療裝備 2015年16期2015-02-11
- 塑料扣鎖在ICU搶救車封存管理中的應(yīng)用
搶救車，避免搶救用物短缺現(xiàn)象，節(jié)省護士的人力資源，我院ICU自2015年5月起采用一次性塑料扣鎖進行封存管理，滿意效果，現(xiàn)報道如下。1 資料與方法1.1 一般資料：我院ICU搶救車有：急診ICU1臺、心內(nèi)科ICU1臺、綜合ICU2臺，共3個科室、5臺搶救車。2014年6月～2014年12月對搶救車進行常規(guī)的開放式管理，2015年1月～2015年7月對搶救車采用一次性塑料扣鎖進行封存管理，對實施前后的效果進行對照，三個護理單元在兩種方法實施的6個月中，搶救車
醫(yī)療裝備 2015年16期2015-02-11
- 介紹一種拔除豬尾巴導(dǎo)管的方法
拔除導(dǎo)管后，準(zhǔn)備用物：治療盤內(nèi)裝一次性無菌換藥包1個（內(nèi)有一次性無菌彎盤2個，鑷子2把，碘伏、乙醇棉球各2包，治療巾2塊，無菌手套1雙），凡士林紗布、棉墊各1塊，無菌剪刀1把，膠布1卷。囑病人取合適體位，先撕開固定導(dǎo)管的敷貼，暴露導(dǎo)管，打開換藥包，戴無菌手套，將治療巾墊于病人身下，撕開碘伏、乙醇棉球包裝，將其他用物準(zhǔn)備妥當(dāng)，置彎盤于病人身下治療巾上，用乙醇棉球消毒導(dǎo)管周圍皮膚3遍，碘伏棉球消毒穿刺點、導(dǎo)管及周圍皮膚3遍，用無菌剪刀剪開導(dǎo)管外縫線，扭開固定環(huán)
護理研究 2014年2期2014-08-15
- 創(chuàng)新鋪床口訣法在護理實驗教學(xué)中的應(yīng)用效果1）
2.1.1 準(zhǔn)備用物擺放順序 新套棉被噠（自下而上為枕芯、枕套、棉絮、棉被、大單）。1.2.1.2 大單 ①折疊口訣（床頭學(xué)生念口訣，床尾學(xué)生跟著做）：左給右，右給左，給我給我（釋義：左邊手拿的被角給右邊的手，右邊手再給向左邊手，床尾送折兩次）；②放置口訣：右手不放，左手找對角，四折對自己，散邊朝右（釋義：床頭學(xué)生拿著折好的被子右手不放開，左手松掉接過松掉被子的對角，放在治療車上時讓四折折痕面對自己，散邊朝右）；③鋪開口訣：置于第三象限，一層一層開（釋義：
護理研究 2014年28期2014-07-25
- 應(yīng)用聯(lián)想記憶法對護士進行搶救車培訓(xùn)的效果觀察
車內(nèi)的急救藥品、用物、器械名稱數(shù)量一致。各抽屜用物應(yīng)用聯(lián)想記憶擺放，注射器外形直猶如1，所以第1抽屜放注射器；注射器用來抽藥，所以第2抽屜放藥物；抽好藥去注射、輸液，所以第3抽屜放注射、輸液用物；4是死的諧音，人死要搶救，需早期CPR、早期除顫，所以第4抽屜放除顫儀/評估用物；5-Fu中F是敷的諧音，所以第5抽屜放敷料/用物；6形如哨子，哨子是用呼吸道吹的，所以第6抽屜放呼吸道用物；7和器諧音，第7抽屜放器械；8數(shù)字最大，抽屜最大，第8抽屜放負(fù)壓吸引裝置。
護理與康復(fù) 2014年3期2014-04-01
- 創(chuàng)新婦產(chǎn)科實訓(xùn)教學(xué) 提高中職護生綜合素質(zhì)
課任務(wù)后，對教學(xué)用物進行常規(guī)檢查，確保用物完好無損，準(zhǔn)備好足夠的操作用物，做好實訓(xùn)室清潔工作和安全保障工作。護生則在教師布置實訓(xùn)課任務(wù)后，做好上課的心理準(zhǔn)備、儀容儀表準(zhǔn)備及相關(guān)知識準(zhǔn)備。護生進入實訓(xùn)室前進行紀(jì)律教育，穿好工作服，戴好帽子、發(fā)飾，并自行預(yù)習(xí)實訓(xùn)課相關(guān)內(nèi)容，初步了解操作流程，做到人人知曉實訓(xùn)課內(nèi)容及目的。大多數(shù)護生經(jīng)過職業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，能很快進入工作狀態(tài)，為臨床工作開展打下良好的基礎(chǔ)。1.2 通過用物準(zhǔn)備訓(xùn)練，提高護生責(zé)任意識以往上實訓(xùn)課前，課
衛(wèi)生職業(yè)教育 2014年17期2014-03-19
- 一次性方形塑料盒在臨床護理中的應(yīng)用
貼上醒目的藥品或用物名稱標(biāo)識。按照國家食品藥品監(jiān)督管理局規(guī)定，所有藥品應(yīng)有原包裝盒存放，這種方形塑料盒的規(guī)格與臨床藥品原包裝規(guī)范大多相近似，便捷使用，然后按五常法的要求整齊擺放。2.2 常用小劑量和大劑量藥品的放置。小劑量藥品，如針劑類：維生素注射液、肌酐注射液、酚磺乙胺注射液等；粉劑類：頭孢他啶注射液、頭孢西丁注射液、注射糜蛋白酶等；栓劑類：雙氯芬栓鈉等；片劑類：復(fù)合維生素B片、二甲雙呱片等。大劑量藥品如：50%葡萄糖、硫酸鎂注射液、碳酸氫鈉注射液等。2
醫(yī)療裝備 2014年7期2014-03-10
- 多功能治療盤研制與應(yīng)用
采用治療車將輸液用物推至病人床旁進行操作，由于病區(qū)治療車數(shù)量有限，加之病區(qū)布局受限，往往不能將治療車推至每個病人的床旁。護士通常使用普通治療盤將輸液用物攜至病人床旁進行操作。由于床頭柜放置病人用物及監(jiān)護儀后，再放置普通治療盤受到限制，常將其置于病人床上，違反操作規(guī)范。此外，普通治療盤還存在以下弊端：①沒有功能分區(qū)，各種用物放置雜亂，不便于操作；②高度僅有1.5cm～3.0cm，基本屬于平盤［1］，盤內(nèi)用物易傾倒掉出，造成破損污染；③治療盤笨重，使用不便。針
護理研究 2014年11期2014-01-01
- 淺談促進護理操作考核客觀性的途徑
練習(xí)方式，練習(xí)時用物準(zhǔn)備大多由護生與教師共同完成，然而在考核時需要護生獨自在規(guī)定時間內(nèi)準(zhǔn)備好用物，護生往往因平時沒有單獨備物的經(jīng)驗而出現(xiàn)備物不齊的現(xiàn)象，從而影響了考核的順利進行。2.1.2 缺乏交流，人文關(guān)懷不足 大部分的護理操作都是運用模擬人來輔助練習(xí)，而模擬人缺乏真實感，也無法做出反饋。因此，部分護生只是進行機械的操作練習(xí)，操作過程中動作粗暴，缺少核對解釋，不注意與病人的交流溝通，即使完成操作流程，護理操作質(zhì)量也不高。2.1.3 自信心不足、心理素質(zhì)欠
衛(wèi)生職業(yè)教育 2013年12期2013-09-01
- “5 S”管理法在病區(qū)基礎(chǔ)護理操作盤管理中的應(yīng)用與體會
取消“八盤”，但用物必須常規(guī)備好，方便取用，如灌腸筒等。各科室也可根據(jù)具體情況，取消或保留相應(yīng)的操作盤，也可根據(jù)?？铺攸c，增加1～2種專科護理操作盤，如嬰兒撫觸、PICC置管操作盤等。2.2 整頓2.2.1 含義 是對整理之后留在病區(qū)的必要的護理操作盤定點放置，物品定容、定量，排列整齊，并進行清晰、有效標(biāo)識。2.2.2 方法 在全院統(tǒng)一制作操作用物卡片，使操作盤所需物品一目了然，并將需要的物品固定放置位置;各科室建立操作盤用物登記本，詳細(xì)記錄操作盤中各種一
護理實踐與研究 2013年5期2013-08-15
- 優(yōu)化鋪床法在結(jié)腸鏡檢查中的應(yīng)用與分析
須對檢查床單位的用物進行更換，從而增加了護理人員的工作量及檢查床單位用物的經(jīng)濟成本，造成護理人員的依從性差。為此，在不違反醫(yī)療護理及消毒隔離原則的基礎(chǔ)上于2012年4月對結(jié)腸鏡檢查床單位鋪床法實施了全面變革，優(yōu)化了結(jié)腸鏡檢查鋪床法。文章旨在探討傳統(tǒng)鋪床法與優(yōu)化鋪床法在臨床應(yīng)用中的優(yōu)劣性。1 資料與方法1.1 一般資料：采用2012年3月份4周的結(jié)腸鏡檢查例數(shù)作測評資料。1.2 方法：①傳統(tǒng)鋪床法是先在結(jié)腸鏡檢查床上鋪上大單，再在床頭端放一帶枕套的枕頭，并在
吉林醫(yī)學(xué) 2013年9期2013-04-16
- 心臟死亡器官捐獻(xiàn)肝腎聯(lián)合獲取手術(shù)護理配合
不確定性，我們的用物準(zhǔn)備比較繁多。在獲悉有DCD 信息后，首先確定獲取器官地點是在本院還是在DCD 供者所在醫(yī)院。其次還要確定供者有捐獻(xiàn)哪些器官的意愿。確定以上信息后，我們以最短時間準(zhǔn)備好所有用物，并攜帶用物至目的地。2.1 常規(guī)用物。肝腎聯(lián)合切取器械包、無菌手術(shù)衣包、無菌洗手衣包、各種規(guī)格敷料、醫(yī)用縫合針、醫(yī)用絲線、無菌手套、帽子、口罩、鞋套等。2.2 管路準(zhǔn)備。門靜脈、腹主動脈灌注管路1 套、輸血器2個、帶有側(cè)孔的18 號雙腔導(dǎo)尿管1 根、14 號導(dǎo)尿
護理實踐與研究 2013年9期2013-04-08
- 術(shù)中體外膜肺氧合建立的護理配合
。(4)相關(guān)無菌用物及手術(shù)器械準(zhǔn)備術(shù)中ECMO建立，常選擇股動靜脈插管，插管部位需消毒，因此準(zhǔn)備好手術(shù)衣服包、消毒包、消毒布類包、無菌手套等。器械選擇ECMO專用器械包，里面有:Q鉗4把、蚊鉗10把、膠鉗6把、持針器2把、組織鉗2把，無損傷鉗2把、無損傷鑷子2把、刀柄1把、縫針4枚、耳突牽開器1個、小兒拉鉤2個。(5)ECMO建立前建立時準(zhǔn)備 暴露好插管部位，提供消毒用物。同時提供洗手護士相關(guān)用物及藥物。如:100mg/500ml肝素鹽水、一次性用物、血管
大家健康(學(xué)術(shù)版) 2012年12期2012-08-15
- 一次性呼吸道護理盒的設(shè)計及應(yīng)用1）
施。以往臨床吸痰用物存在備物耗時、流程繁瑣問題，易延誤搶救時機，并增加醫(yī)院感染的幾率［2］。為了使用方便、節(jié)約空間，根據(jù)臨床需要，我們科研組將設(shè)計一次性呼吸道護理盒用于臨床，效果滿意。1 資料與方法1.1 臨床資料 2011年5月—2012年5月我科共收治需要吸痰病人80例，其中男42例，女38例；年齡17歲～68歲，平均41.63歲；腦出血48例，腦梗死32例。隨機分組分為兩組，每組40例。兩組在年齡、體重、性別、病情等方面差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05
護理研究 2012年30期2012-06-22
- 手術(shù)室物品滅菌前后比色對照卡的制作與應(yīng)用
成一臺手術(shù)所需的用物，可能就要涉及到幾種滅菌方式或者幾種包裝材料。對于比較常見的高壓蒸汽滅菌、布類包裝的用物，大家對包內(nèi)指示卡、包外指示膠帶的識別基本都沒有問題，但對于應(yīng)用相對較少的的高壓蒸汽滅菌紙塑包裝袋的識別、環(huán)氧乙烷滅菌、低溫等離子滅菌用物包內(nèi)指示卡、包外指示膠帶、紙塑包裝袋的識別，易產(chǎn)生混淆和易忘性。為了保證手術(shù)絕對安全，預(yù)防感染的發(fā)生，我科特設(shè)計了手術(shù)室物品滅菌前后比色對照卡，臨床應(yīng)用一年多，頗受好評，報告如下。1 對照卡的設(shè)計比色對照卡內(nèi)容包括
護士進修雜志 2012年18期2012-04-08
- 護理技術(shù)實訓(xùn)教學(xué)中存在的問題及對策
為學(xué)生準(zhǔn)備好實驗用物，整個教學(xué)環(huán)節(jié)以教師授課為主，每次課后也是由教師整理用物，這會使學(xué)生對教師的依賴性增強，不能養(yǎng)成其整理用物的習(xí)慣，還會使其缺乏責(zé)任感和學(xué)習(xí)主動性。1.3 課堂教學(xué)中的操作步驟與臨床應(yīng)用不一致在護理技術(shù)課堂教學(xué)中，教師只是單一地講解練習(xí)操作方法，較少和臨床實踐結(jié)合，因而常有課堂教學(xué)中的操作步驟與臨床應(yīng)用不一致的現(xiàn)象出現(xiàn)，從而限制了學(xué)生的思維，導(dǎo)致學(xué)生不知在什么情況下選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q病人的問題，尤其是臨床用物與學(xué)校練習(xí)不一致時，學(xué)生更是
衛(wèi)生職業(yè)教育 2012年24期2012-03-19
- 應(yīng)用一次性吸痰管與一次性輸液器行中藥保留灌腸的方法
特傳授經(jīng)驗如下。用物：備一次性輸液器、一次性吸痰管各一根，500ml清潔玻璃瓶1個，中藥湯劑150～200ml，清潔紗布2塊，其他用物同常規(guī)保留灌腸法。實施方法：中藥湯劑用紗布過濾去渣后裝入玻璃瓶，蓋好橡皮塞，溫度控制40℃～42℃，套瓶套后掛于距肛門30～40cm處，去掉輸液器頭皮針，剪掉過濾網(wǎng)，連接一次性吸痰管代替肛管，插入瓶內(nèi)排盡空氣，按常規(guī)操作緩慢插入肛門20～25cm后將輸液器調(diào)節(jié)夾松開。輸入完畢關(guān)閉調(diào)節(jié)夾，取出肛管，囑患者休息60min后排便。
中國民間療法 2012年10期2012-01-25
- 門診搶救工作的管理策略與體會
與體會。1 搶救用物的管理1.1 專人管理1.1.1 門診部各樓層均配備搶救車和搶救箱，并指定一位工作嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)能力較強的護士 (以下稱專職護士)統(tǒng)一負(fù)責(zé)各樓層搶救用物的管理督查。每個搶救車 (箱)由相關(guān)科室搶救管理小組成員 (以下稱專職人員)負(fù)責(zé)日常管理。1.1.2 專職護士根據(jù)護理部下發(fā)的《臨床科室搶救車管理規(guī)范》制定《門診部搶救車 (箱)管理規(guī)范》，建立搶救車 (箱)交接班記錄本、藥品物品變更登記本、搶救用物檢查記錄本、危重病人搶救記錄本等。1.1.
中國民族民間醫(yī)藥 2012年14期2012-01-25
- 一次性負(fù)壓吸引器針對臥床病人頑固性腹瀉的巧用
腔內(nèi)的糞便。2 用物治療盤內(nèi)備肛管 (26號)一根，一次性負(fù)壓引流器一個，潤滑油，衛(wèi)生紙，膠布條 (1×15cm)，屏風(fēng)。3 操作方法3.1 備齊用物攜至病人床邊，向其說明用途，屏風(fēng)遮擋，助病人仰臥或左側(cè)臥位。3.2 按常規(guī)肛管排氣法操作，潤滑肛管前端后插入直腸15－20cm，以膠布交叉固定于患者的臀部。3.3 連接一次性負(fù)壓引流器 (引流器的位置最好低于肛門位置)，排除空氣，關(guān)閉排出口，減壓器內(nèi)逐漸膨脹，吸出腸腔糞便。3.4 觀察排便情況，如排便不暢，可
醫(yī)療裝備 2011年9期2011-12-10
- 自備用物法在基礎(chǔ)護理技術(shù)操作中的應(yīng)用
湖京 劉雪娟自備用物法在基礎(chǔ)護理技術(shù)操作中的應(yīng)用周湖京 劉雪娟目的 充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，提高學(xué)生主動參與、獨立思考、團結(jié)協(xié)作的能力。方法 通過實行基礎(chǔ)護理操作實驗自備用物法，學(xué)生預(yù)習(xí)-小組討論-自備實驗用物-與實驗老師的用物準(zhǔn)備做對比-討論-取長補短、互相學(xué)習(xí)-物品清點、清洗、消毒、歸還-記錄，積極探索新的基礎(chǔ)護理技術(shù)操作帶教方法。結(jié)果 通過技術(shù)操作實驗自備用物法的實施，實驗組學(xué)生的操作成績明顯比對照組的好，差異具有顯著性。結(jié)論 學(xué)生通過自備實驗用物
中國醫(yī)藥指南 2010年12期2010-09-11
- 應(yīng)急吸痰箱的應(yīng)用
方法,良好的吸痰用物配備及合理的放置,能提高搶救的及時性、準(zhǔn)確性,提高工作效率,減少護理糾紛的發(fā)生。我科于2009年起,將吸痰用物重新整合,獨立配置一種應(yīng)急吸痰用物箱,經(jīng)1年的臨床應(yīng)用,效果滿意?，F(xiàn)介紹如下。1 方法30 cm×20 cm×20 cm塑料儲物箱,分上、下兩層,上層放吸痰集液瓶,下層放吸引長管2條、一次性吸痰管3條～5條,吸引負(fù)壓表1個,無菌生理鹽水2瓶,無菌手套 2雙,開瓶器1個。箱外注明“應(yīng)急吸痰用物箱”并列出用物基數(shù)。2 管理此應(yīng)急吸痰
護理研究 2010年22期2010-08-15
- 一次性真空采血管負(fù)壓缺失的補救方法
現(xiàn)介紹如下。1 用物一次性采血針、真空采血管、5mL注射器1個、常規(guī)靜脈穿刺用物。2 補救方法如負(fù)壓不足，采血量未達(dá)到所需量而血液停止流入采血管時，常規(guī)消毒采血管的橡膠塞，將一次性5mL注射器針頭刺入采血管橡膠塞中，同時回抽等量的空氣，以產(chǎn)生負(fù)壓，待進入采血管的血液達(dá)到所需血量時即可。如負(fù)壓消失，為避免真空采血管的浪費，常規(guī)消毒采血管的橡膠塞，同樣用5mL注射器根據(jù)采血量的多少，從真空采血管中抽出相應(yīng)的氣體，進行真空采血管的再利用。這樣既節(jié)約了材料，又防止
護理研究 2010年32期2010-08-15
- 急診手術(shù)小件物品術(shù)前準(zhǔn)備改進方案的實施效果
的不斷增加,術(shù)前用物準(zhǔn)備工作也愈加復(fù)雜。用物種類的繁多,包括器械、敷料、一次性耗材、各類藥品、輔助性用物等,每臺手術(shù)用物的種類達(dá)到幾十種甚至更多,在成本控制的前提下,目前很難做到所有物品能配置在每個手術(shù)間,集中儲存和管理是常用方法。因此,每日手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備工作量就非常大,尤其是急診手術(shù),手術(shù)復(fù)雜,時間緊,要求準(zhǔn)確、無誤、快速,但僅單純依靠經(jīng)驗和記憶準(zhǔn)備急診術(shù)前用物,遺漏的情況時有發(fā)生,影響了護理工作質(zhì)量和效率。因此,縮短術(shù)前物品的準(zhǔn)備時間尤為重要,為了贏得
護理研究 2010年1期2010-06-22
- 《護理基本理論與技術(shù)》技能操作考核中的常見問題與對策
1］。(4)考核用物繁多。學(xué)生抽簽后根據(jù)考核項目自己準(zhǔn)備用物,用物繁多,要求學(xué)生在短時間內(nèi)將用物準(zhǔn)備齊全,有時難免找不到或遺漏用物而慌亂,影響考試質(zhì)量。3 對策(1)更新教材、更新護理觀念、更新教學(xué)方法。我院于2006年6月編寫省級精品教材《護理基本理論與技術(shù)》,以培養(yǎng)學(xué)生具有生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式所需要的全面的智能結(jié)構(gòu)及必要的護理理論知識、較強的實踐技能和良好的職業(yè)素質(zhì)為宗旨。編寫采用“以人為中心,以護理程序為框架”的模式。教師根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和課程模式,
中外醫(yī)療 2010年28期2010-02-10