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        “5 S”管理法在病區(qū)基礎(chǔ)護理操作盤管理中的應(yīng)用與體會

        2013-08-15 00:45:31徐燕華桑彩娣
        護理實踐與研究 2013年5期
        關(guān)鍵詞:用物管理法病區(qū)

        徐燕華 蔡 雷 桑彩娣

        “5 S”是整理(seiri)、整頓(seiton)、清掃(seiso)、清潔(seikeetus)和素養(yǎng)(shitsuke)這5個詞的縮寫,開展以整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)為內(nèi)容的活動,稱為“5 S”活動[1],此管理方法起源于日本,是一種比較優(yōu)秀的質(zhì)量管理方法?;A(chǔ)護理操作技術(shù)是臨床護理人員為患者服務(wù)的基本功,是提高護理隊伍素質(zhì)、提高護理服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)條件[2]。為方便臨床護士進行基礎(chǔ)護理操作,我院從80年代初起,在每個病區(qū)設(shè)置了8種基礎(chǔ)護理操作盤,分別為吸氧盤、吸痰盤、導尿盤、灌腸盤、口腔護理盤、皮膚護理盤、備皮盤、鼻飼盤,簡稱為“八盤”。但隨著醫(yī)療新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展及醫(yī)療、護理用品的日新月異,基礎(chǔ)護理操作盤較為陳舊,難以適應(yīng)現(xiàn)代臨床護理操作的需要,成為全院臨床各科室管理的死角。為進一步完善基礎(chǔ)護理操作盤的管理,我院護理部自2011年10月起,將“5 S”管理法運用于病區(qū)基礎(chǔ)護理操作盤的管理中,取得了較好的效果,現(xiàn)報道如下。

        1 組織計劃

        1.1 組織學習有關(guān)內(nèi)容 組織全體護士長認真學習“5 S”管理法的內(nèi)容,深刻理解其內(nèi)涵,對照以往基礎(chǔ)護理操作盤管理中存在的一些問題,了解實施“5 S”管理法的意義。

        1.2 對“八盤”使用情況進行調(diào)研 在護理部的統(tǒng)一組織下,專門調(diào)集病區(qū)管理質(zhì)量控制小組成員,制定“八盤”使用情況調(diào)查表,向全院49個病區(qū)發(fā)放,進行了為期2個月的調(diào)查,要求各病區(qū)將操作盤使用次數(shù)進行詳細登記,并將建議取通訊作者:蔡雷,女,本科,主任護師消及保留的操作盤告知護理部。調(diào)研結(jié)果如下:

        1.2.1 49個參與調(diào)查的科室中,13個科室八盤的使用率為0,占總科室數(shù)的26.53%,分別是耳鼻喉頭頸外科、兒外科、乳腺外科、普外科、燒傷整形科、骨創(chuàng)傷科、脊柱外科、婦科、消化道腫瘤科及輸液室等。

        1.2.2 49個參與調(diào)查的科室中,27個科室建議取消備皮盤,占總科室數(shù)的55.10%;19個科室建議取消皮膚護理盤,占總科室數(shù)的38.78%;18個科室建議取消導尿盤,占總科室數(shù)的36.73%;11個科室建議取消鼻飼盤,占總科室數(shù)的22.45%;10個科室建議取消灌腸盤,占總科室數(shù)的20.41%;7個科室建議取消口護盤及吸氧盤,占總科室數(shù)的14.29%;6個科室建議取消吸痰盤,占總科室數(shù)的12.24%。

        1.2.3 49個參與調(diào)查的科室中,24個科室建議保留吸氧盤,占總科室數(shù)的44.98%;22個科室建議保留吸氧盤,占總科室數(shù)的44.90%;19個科室建議保留口腔護理盤,占總科室數(shù)的38.78%;14個科室建議保留灌腸盤,占總科室數(shù)的28.57%;10個科室建議保留鼻飼盤,占總科室數(shù)的20.41%;8個科室建議保留皮膚護理盤,占總科室數(shù)的16.33%;6個科室建議保留導尿盤,占總科室數(shù)的12.24%;2個科室建議保留備皮盤,占總科室數(shù)的4.08%。

        2 實施階段

        2.1 整理

        2.1.1 含義 是將各病區(qū)基礎(chǔ)護理操作盤分為有必要的與不必要的,不必要的操作盤盡快取消掉。

        2.1.2 方法 根據(jù)調(diào)研結(jié)果,護理部組織病區(qū)質(zhì)量管理小組成員及全體科護士長進行討論,建議“八盤”使用率為0或極低的科室可以取消“八盤”,但用物必須常規(guī)備好,方便取用,如灌腸筒等。各科室也可根據(jù)具體情況,取消或保留相應(yīng)的操作盤,也可根據(jù)??铺攸c,增加1~2種專科護理操作盤,如嬰兒撫觸、PICC置管操作盤等。

        2.2 整頓

        2.2.1 含義 是對整理之后留在病區(qū)的必要的護理操作盤定點放置,物品定容、定量,排列整齊,并進行清晰、有效標識。

        2.2.2 方法 在全院統(tǒng)一制作操作用物卡片,使操作盤所需物品一目了然,并將需要的物品固定放置位置;各科室建立操作盤用物登記本,詳細記錄操作盤中各種一次性用物的有效期、失效期,并專人負責管理,責任落實到人,班班有人負責,既分工合理,又不會遺漏工作;每周一、四由治療班護士負責檢查,包括各種儀器的性能、衛(wèi)生、充電,消毒液的更換等,出現(xiàn)故障及時維修,并于醒目處注明送修儀器的時間、種類等并班班交接,便于及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,保證儀器物品處于完好的工作備用狀態(tài)。

        2.3 清掃

        2.3.1 含義 是將操作盤清掃干凈,目的在于消除臟污,保持整潔,穩(wěn)定品質(zhì)。

        2.3.2 方法 規(guī)定每周一的治療班護士負責保持操作盤的清潔、整齊,儀器設(shè)備用后由各班護士及時清潔、消毒、保養(yǎng)。

        2.4 清潔

        2.4.1 含義 是對前三項工作的堅持與深入,將整理、整頓、清掃進行到底并且標準化、制度化,以確保工作質(zhì)量到位。

        2.4.2 方法 將上面的“3 S”實施制度化、規(guī)范化,并貫徹執(zhí)行。由護士長或科室質(zhì)控小組成員隨機檢查上述3個環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理情況,將檢查結(jié)果作為科內(nèi)評優(yōu)和績效獎勵的依據(jù),反復出現(xiàn)問題者,給予一定的經(jīng)濟處罰。

        2.5 素養(yǎng)

        2.5.1 含義 是“5 S”管理法的核心和精髓,關(guān)鍵在于培養(yǎng)自律精神,對于規(guī)定了的事情,大家都要按要求去執(zhí)行,并養(yǎng)成一種習慣。

        2.5.2 方法 (1)持續(xù)推動前4項至習慣化,護士自覺遵守規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的工作習慣,創(chuàng)造具有良好自律氛圍的環(huán)境和團隊精神。(2)從履行職責上強化責任,這是對每一位護理人員的根本要求[3]。規(guī)定每位護士每次操作完后,及時補充物品,以方便下次用。每周一、四的治療班護士在下午下班前必須將“八盤”整理好。(3)堅持使用“5 S”管理法,加強自檢自控,真正提高護士綜合素質(zhì)。

        3 效果

        2012年1~3月,護理部對全院49個科室的基礎(chǔ)護理操作盤在實施“5 S”管理法后的質(zhì)量進行了檢查,包括6大方面,并與實施“5 S”管理法前進行比較分析,整改前49個科室中無菌物品過期6個,儀器故障4個,一次性用物過期或標識模糊15個,更換消毒液不及時19個,操作用物未及時添加25個,衛(wèi)生不達標28個;整改后49個科室中無菌物品過期1個,無儀器故障發(fā)生,一次性用物過期或標識模糊2個,更換消毒液不及時1個,操作用物未及時添加3個,衛(wèi)生均達標。

        4 體會

        4.1 有效節(jié)約了人力資源 使用“5 S“管理法,對“八盤”種類進行了整理,部分病區(qū)取消“八盤”后,治療班無需再每周一、四整理操作盤的用物,部分病區(qū)取消不常用的治療盤后,如內(nèi)科系統(tǒng)病區(qū)取消了備皮盤等,治療班整理操作盤數(shù)量減少,有效節(jié)約了人力資源。

        4.2 清點補充省時高效,杜絕過期,杜絕護理質(zhì)量缺陷 護理質(zhì)量的零缺陷是21世紀醫(yī)院質(zhì)量管理的目標,也是醫(yī)院發(fā)展的生命線[4]。建立操作盤用物登記本,操作盤用物實行專人負責管理,物品定容定量、定位放置、標識清晰、一目了然,并且根據(jù)操作用物卡片及時補充用物等,節(jié)省了大量的清點和補充時間,保證了所有操作用物的質(zhì)量,從而杜絕了一次性用品的過期現(xiàn)象,減少浪費。經(jīng)過整改后,無菌物品過期及儀器故障率大大降低,從而保證了護理安全,降低了護理風險。

        4.3 操作用物取用準確、便捷 特別對于臨床常用急救操作如吸痰、氧氣吸入等,大大提高了工作效率,減少因物品準備不充分而延誤病人的搶救時機,減少護患矛盾及醫(yī)療糾紛,保證病人能及時得到優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。

        4.4 養(yǎng)成好的習慣,提高護士素質(zhì),讓護士主動參與管理通過“5 S”管理法的學習和實施,增進了護士的管理觀念,開拓了管理思路,完善了管理方法。人人以標準為規(guī)范、自律為中心,同時人人參與管理,護士不再是被動地接受管理,而是參與到管理中去成為管理者的一員,充分調(diào)動了每個人的積極性和主動性。

        [1] 劉海燕,將5 S活動引入病區(qū)治療室管理的體會[J].中國誤診學雜志,2008,8(2)354 -355.

        [2] 施美娟.基礎(chǔ)護理技術(shù)操作盤管理中的問題及對策[J].中國中醫(yī)院,2011,9(8):82 -83.

        [3] 錢 萍,丁學易,朱曉平,等.護理差錯高危因素的調(diào)查分析及防范對策[J].護士進修雜志,2002,17(2):99 -101.

        [4] 李 玲.質(zhì)量保證管理對護理質(zhì)量零缺陷的促進作用[J].社區(qū)醫(yī)學雜志,2011,9(2):60 -62.

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