課外活動
- 借助課外活動培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)
小學科學；課外活動；科學素養(yǎng)〔中圖分類號〕? G424? ? ? ? ? ? ? ? 〔文獻標識碼〕? A? ? ? ? ?〔文章編號〕? 1674-6317? ? （2024）? 02? ? 085-087小學科學課程標準對于學生的學習提出了明確要求：學生在學習科學時要具備充足的動手實踐和自主探究的機會。而課堂內(nèi)的科學探究活動只為學生提供了一部分的學習機會，為此，教師要拓展課外的科技活動，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。同時，隨著科技的發(fā)展，生活中很多問題都需要運
小學科學 2024年2期2024-01-05
- 小學音樂課堂教學與課外活動的有機融合
樂課堂教學與課外活動有機融合，是立足音樂本質(zhì)，進行音樂審美的有效途徑?！娟P鍵詞】音準教學 課堂教學 課外活動“雙減”政策的實施，對于美育工作者來說，既是一個契機，又是一個挑戰(zhàn)。一方面，小學音樂課堂承載著對學生進行音樂知識的普及和基礎音樂技巧的技能訓練，進而激發(fā)學生對音樂的興趣等任務；另一方面，豐富多彩、靈活多樣的課外社團活動，已經(jīng)成為課堂教學的有效補充、延伸和拓展。這就形成了課內(nèi)打基礎、課外促提升的有機融合。以下，筆者以小學低年級音準教學為例，談談如何促進
新教師 2023年9期2023-10-28
- 讓藝體教育與生命教育結伴同行
教學打基礎，課外活動顯個性，不斷創(chuàng)新求發(fā)展，不拘一格育人才”，全方位、整體化、滲透式開展藝體教育，走出了一條至真至美的教育之路。關鍵詞：藝術教育；特色課程；課間活動；課外活動“讓每一個實驗的孩子都閃光，讓每一個生命都精彩，創(chuàng)辦有品質(zhì)的陽光、厚實、溫馨的卓越學?！笔呛J島市實驗小學（以下簡稱“學校”）全體教職工多年來的共同追求。學校通過將藝體教育特色課程與豐富多彩的藝體教育活動相結合的方式，讓藝體教育與生命教育結伴同行。一、樂享滋養(yǎng)，特色課程課堂既是學校文化
遼寧教育·管理版 2023年6期2023-07-11
- 文化自信意識融入中學英語課堂的路徑
、教學評價和課外活動三種方式，讓學生在跨文化交際過程中樹立本土文化自信。關鍵詞：高中英語；文化自信；教學設計；教學評價；課外活動《普通高中英語課程標準（2017年版2020年修訂）》提出，普通高中英語課程的具體目標是培養(yǎng)和發(fā)展學生在接受高中英語教育后應具備的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)、學習能力等學科核心素養(yǎng)，又提出高中英語教學的基本理念是發(fā)展英語學科核心素養(yǎng)，落實立德樹人根本任務，還提出在發(fā)展學生英語語言應用能力過程中，幫助他們學習、理解和鑒賞中外優(yōu)秀文
知識窗·教師版 2023年1期2023-06-21
- 開拓課外活動空間 提升學生語文綜合素質(zhì)
解，還需拓展課外活動空間，積極開展不同類型的課外活動，在夯實學生知識基礎的同時，提高他們的知識應用能力和語文素養(yǎng)。具體來說，教師可開展課外閱讀活動、競賽活動、動手活動、小組活動等，保證學生能保持良好的學習興趣。關鍵詞：小學語文；課外活動；教學實踐中圖分類號：G427? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2097-1737（2023
名師在線·中旬刊 2023年4期2023-06-08
- 體育學科教學中滲透心理健康教育的實踐與探索
節(jié)；充分利用課外活動，強化學生的心理素質(zhì)；通過多元評價，促進學生全面自主成長。關鍵詞：體育學科；心理健康教育；環(huán)境；教學設計；課外活動；評價中圖分類號：G6３ ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2023）13-0157-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.13.052當前，中小學生的心理健康問題已經(jīng)成為社會關注的熱點，著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“集體生活是兒童
學周刊 2023年13期2023-05-30
- 滲透數(shù)學文化，促進學生數(shù)學核心素養(yǎng)發(fā)展
學核心素養(yǎng)；課外活動數(shù)學核心素養(yǎng)是數(shù)學課程目標的集中體現(xiàn)，是在數(shù)學學習和應用的過程中逐步形成和發(fā)展的。中華人民共和國教育部.普通高中數(shù)學課程標準（2017年版2020年修訂）［S］.北京：人民教育出版社，2020：4。數(shù)學文化作為全面發(fā)展素質(zhì)教育的一種基本載體和形式，對學生的數(shù)學核心素養(yǎng)發(fā)展具有促進作用。充分發(fā)掘數(shù)學文化并實施相應教學，有利于深度了解數(shù)學知識、數(shù)學思想方法的形成與發(fā)展，把握數(shù)學的文化精神內(nèi)核，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，落實立德樹人根本任務。一、
教育研究與評論 2022年11期2022-12-21
- 紅色文化融入大學生課外活動的路徑探索
要組成部分。課外活動是第二課堂的一部分，在高校實踐育人過程中起到重要的作用。文章先對紅色文化等相關概念進行界定，再進行紅色文化融入大學生課外活動的可行性分析，最后對紅色文化融入大學生課外活動的路徑進行探索。關鍵詞：大學生；紅色文化；課外活動；路徑中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）33-0017-04文化是民族的血脈和人民的精神家園，也是一個國家和民族的魂。習近平總書記指出：“一個國家、一個民族不能沒有靈魂。文化文藝工
成才之路 2022年33期2022-11-26
- 開拓小學語文課外活動空間 提升小學語文教學有效性
開拓小學語文課外活動空間，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，最大限度地提升小學語文教學的有效性。關鍵詞：小學語文；課外活動；教學有效性中圖分類號：G427 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2097-1737（2022）32-0038-03引 ?言語文是小學階段必須重視的學科之一，而語文的教學也是目前教育的重點。如何
名師在線·中旬刊 2022年11期2022-11-14
- 新課程改革背景下高中語文課外活動探微
亭利摘 要：課外活動對語文教學來說是必不可少的組成部分，其可以調(diào)動學生學習的主動性、積極性，同時也是提升高中生語文素養(yǎng)的有效方法。課外活動的選擇可以是豐富多彩的，作為高中語文教師，要正確引導學生參加課外活動，有意義的課外活動可以開闊學生視野，培養(yǎng)學生學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣。目前，我國高中學生的課外活動過于單一、枯燥乏味，而部分學校甚至直接取締了課外活動，忽視了其所帶來的教學影響和意義。本文將著重探討新課程改革背景下關于高中語文課外活動的研究。關鍵詞：
高考·上 2022年4期2022-07-18
- 北京市創(chuàng)新中小學課外活動的思考與實踐
推行中小學生課外活動計劃的通知》以來，伴隨著政府、學校、社會的通力協(xié)作，北京市中小學課外活動的開展取得了突破性進展，課外活動對學生的健康成長產(chǎn)生了積極影響，進一步提升了學校教育教學工作的質(zhì)量，開創(chuàng)了課堂內(nèi)外協(xié)同育人的新模式，取得了可喜成果。北京市中小學生課外活動計劃的源起我國學生課外活動的開展已有一百多年的歷史。新中國成立之后，針對學生開展課外活動的相關要求在國家教育政策中時隱時現(xiàn)，在理論界也曾引發(fā)諸多討論，在實踐操作層面亦出現(xiàn)過多種“變體”。進入21世紀
教育家 2021年38期2021-10-28
- 大學生課外活動調(diào)查
課外活動是課堂教學的必要補充，二者相輔相成，課外活動與課堂教學形成一個完整的教育系統(tǒng)。大學生可以把在課堂上獲得的知識運用于實際，加深對理論知識理解。內(nèi)容豐富多彩、形式多種多樣的課外活動，可以激發(fā)大學生的學習興趣，推動大學生不斷地探求知識，刻苦地學習，培養(yǎng)和發(fā)展大學生的創(chuàng)造才能。因此，本文采用調(diào)查問卷的方式開展調(diào)查，形成如下報告。一、大學生參加課外活動現(xiàn)狀自行設計調(diào)查問卷，于2021年5月采用自愿抽樣方式對大學生開展網(wǎng)絡問卷調(diào)查，共回收有效問卷258份。調(diào)查
江蘇廣播電視報·新教育 2021年19期2021-10-25
- 探析如何對初中體育課外活動實施有效管理措施
重他們的體育課外活動，去鍛煉身體，有一個素質(zhì)好的身體，才能更好的去學習。開展一定的初中體育課外活動對學生們的全面綜合素質(zhì)發(fā)展有一定的促進作用。同時，制定一個合理的管理措施對初中體育的課外活動開展起來也是具有事半功倍的作用。我們的本篇文章就是來簡單的分析一下初中體育課外活動的管理措施存在的現(xiàn)狀以及存在的問題。1 初中體育課外活動開展存在的問題1.1 家長與老師不重視體育課外活動在現(xiàn)如今的初中教學進程中，很多老師跟家長都會對孩子們的學習成績十分重視，往往有時候
當代體育 2021年18期2021-09-10
- 拓展小學語文課外活動,提高小學語文教學質(zhì)量
262500課外活動豐富學生的生理、心理需求,對于小學語文教學有著極其重要的作用。要想提高小學語文教學水平,豐富課外活動勢在必行。通過引導學生全面發(fā)展,提高教學質(zhì)量。研究拓展課外活動的方式與途徑,是我們應該全力以赴的任務。1 課外活動的優(yōu)勢課外活動是小學教育工作中的關鍵一環(huán),學校以及教師應該用心去開展校園的課外活動,幫助學生更好的發(fā)展。課外活動通過培養(yǎng)學生對于學習的興趣,從而促進學生全面發(fā)展,也能引導學生個體的個性發(fā)展。1.1 引導學生個性發(fā)展 課外活動主
探索科學(學術版) 2021年6期2021-07-20
- 拓展小學語文課外活動空間提升小學語文教學實效
組織學生參加課外活動，希望通過對語文教育資源的有效整合，讓學生能夠更加全面地認知和了解語文知識，并且嘗試將語文知識作為解決實際問題的工具。但是由于教師在課外活動設計方面存在一定的不足，沒有真正考慮到學生的語文學習基礎，小學語文課程中的課外活動價值未能得到充分體現(xiàn)，學生缺乏課外活動空間導致學習能力發(fā)展受到限制。面對這種情況，教師應當積極創(chuàng)新教學思路，以課外活動為基礎對學生進行深入的指導，讓每名學生都能夠在參與課外活動的同時獨立發(fā)展，提高文學素養(yǎng)。一、小學語文
課外語文 2021年34期2021-01-03
- 高校課外活動組織模式的實踐探索
——以江蘇海洋大學在線課外活動平臺為例
從課堂實踐到課外活動的拓展。通常，課外活動是學生根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇參加，類型主要包括具有知識性、學術性、政治性、興趣性、文體性等性質(zhì)的各類活動，范圍非常廣泛［1］。已有統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，98%的大學生希望多交一些朋友，100%渴望擁有良好的人際關系，而有47%的學生認為應加強自己在社交能力、競爭能力、適應環(huán)境能力等方面的鍛煉［2］。課外活動通常以團體為單位，活動成員之間構建了良性的社交關系。但現(xiàn)實高校生活中，大學生很多時候因為缺少合作伙伴而不能參加團體
實驗室研究與探索 2020年11期2020-12-11
- 淺談小學課外活動的重要性及其實施策略
育下的產(chǎn)物，課外活動正是開展素質(zhì)教育的有力途徑。【關鍵詞】課外活動;校園文化1學校課外活動含義我國義務教育階段的課程由學科類和活動類兩部分組成，課外活動屬于活動類。課外活動是指在課堂教學之外，對學生進行的多種多樣的有意義的教育活動。2課外活動的功能課外活動是整個教育體系的一個組成部分，是實現(xiàn)教育目的的重要途徑之一。課外活動以其豐富多彩的內(nèi)容、靈活多樣的形式、生動活潑的方法等特點，發(fā)揮它在學校教育教學過程中的特殊作用。2.1豐富校園文化學校以傳授人類文化知識
學生學習報 2020年2期2020-09-10
- 如何對農(nóng)村初中體育課外活動實施有效的管理措施
要：學校體育課外活動是體育教學的重要目標之一，在現(xiàn)今的時代背景下，如何在農(nóng)村初中開展有效的體育課外活動逐漸成為廣大一線教師探索的一個重要問題。由于諸多原因，學校開設的體育課大多存在課外活動不足、缺乏理論性和系統(tǒng)性的問題，甚至一些學校為了提高學生的學習成績根本不曾開展體育課外活動，這對體育課的順利進行有著極大的影響，也阻礙了學生個人體育素養(yǎng)的提升。因此，教師必須對農(nóng)村學校如何開展體育課外活動以及開展什么樣的體育課外活動進行研究。關鍵詞：農(nóng)村體育，管理，引言：
科學導報·學術 2020年12期2020-04-14
- 視障生參加課外活動時存在的問題及應對策略
發(fā)現(xiàn)視障生在課外活動中總是缺乏熱情。一、視障生課外活動現(xiàn)狀課外活動是指學校根據(jù)學生的意愿，在課堂教學之余利用課外的時間為其組織的各種教學活動，以使學生得到生動發(fā)展。課外活動的性質(zhì)和特點，決定了它在教育過程中能發(fā)揮其特有的作用。我校組織的課外活動內(nèi)容開放、形式多樣：每周四、周五下午為集體課外活動時間，班主任跟班指導。周六下午由藝體教師組織興趣小組課外活動。每月團支部不定期帶領學生外出和高校大學生或社區(qū)進行聯(lián)誼活動。每年春秋兩季，學校組織學生進行春游和秋游活動
天津教育 2020年36期2020-01-09
- 論中學地理課外活動的開展
極地開展地理課外活動，這樣有利于培養(yǎng)學生的地理核心素養(yǎng)，激發(fā)學生對地理學科的學習興趣和開闊學生視野，培養(yǎng)學生動手解決問題能力和實踐能力。本文對地理課外活動的現(xiàn)狀進行綜述分析，同時對地理課外活動的開展提出相應策略。1 地理課外活動現(xiàn)狀2005年呂鴻在《地理課外活動是培養(yǎng)學生地理素養(yǎng)的有效途徑》中指出，中學地理的教學目標的實現(xiàn)，既要通過課堂中的教學，還要通過課外教學，即積極開展課外活動。2012 年梁潔儀提出了要緊扣教學目標，因地制宜開展有趣的課外活動。201
知識文庫 2019年6期2019-10-20
- 大學生課外活動調(diào)查及對策分析
彭義淇一、課外活動的發(fā)展背景、內(nèi)容及作用（一）課外活動的發(fā)展背景在我國科學技術發(fā)展迅速，教育發(fā)展日益開放，國家政策鼓勵大學生全面發(fā)展的大背景下，大學生具有了更加充分的課余時間，到目前為止，課外娛樂互動已經(jīng)成為了大學生活的重要組成部分。對大學生娛樂需求增加的現(xiàn)狀與多樣化活動衍生的情況進行分析論證，大學生的娛樂需求澤更加注重高品質(zhì)和良好的身心體驗，經(jīng)濟方面的因素影響力比重變小。同時大學生日常生活相對自由，約束因素較少，選擇項目也更多。本研究小組針對不同年級的
科學與財富 2019年18期2019-07-10
- Space Dream of a 70-Year-Old Farmer
ars.天文課外活動結束，吳世英看著孩子們離去的背影露出欣慰的笑容。Wu was beaming with happiness seeing the children off.Before it got dark,Wu Shiying had some work to do.He took a hammer,smashed a few times,and then a large piece of gravel fell down.His son imme
Special Focus 2019年5期2019-06-12
- 如何對初中體育課外活動實施有效管理措施
0）引言體育課外活動是對初中體育所學到的體育理論知識的補充和延伸，主要起到舒緩身心、強身健體的作用，對于每天坐著上課的學生來說也不失為一個減壓的好機會。當然，只有理論的體育教學是不完整的，也交不出德智體美勞全面型的人才。因此，體育課外活動在初中體育教學中是必不可少的部分，理論教育與課外活動是相輔相成的關系，只有兩者完美結合，才能發(fā)揮最好的體育教學的作用。一、初中體育課外活動開展存在的問題（一）開展體育課外活動的機會少且不具備合理性受到應試教育的影響，文化知
魅力中國 2019年44期2019-01-12
- 澳大利亞國立大學招生改革增加課外活動要求
達到一定的“課外活動要求”。澳大利亞國立大學通過“課外活動或者服務活動計劃”概述了大學認可的達到課外活動或者服務活動入學要求的各種活動清單，并將這些活動歸為七項技能的獲得——社區(qū)參與能力、包容及多元化意識、溝通、領導力、個人責任、團隊合作、創(chuàng)造性及批判思維。當申請者證明以上七項技能中三項合格就算達到“課外活動或者服務活動要求”。（《中國教育報》2018年6月15日）
中國德育 2018年14期2018-12-03
- 對初中音樂課外活動開展與組織的探討
。尤其是音樂課外活動的開展和組織，也因此被提上日程，成為音樂教師在教學過程中必須要落實的一項教學任務。如何有效開展初中音樂課外活動，《音樂課程標準》中給出明確的要求。本文在此基礎上，就初中音樂課外活動的開展與組織進行深入探討。【關鍵詞】初中音樂課外活動組織前言作為音樂課程教育資源中重要的組成部分，音樂課外活動的開展和組織需要音樂教師給予足夠的重視，利用音樂課外活動課開拓學生的音樂藝術視野、提升學生的音樂審美意識、激發(fā)學生的音樂學習興趣。然而，就當前初中音樂
中學課程輔導·教師通訊 2018年10期2018-09-04
- 寄宿制小學課外活動激勵措施與評價辦法
以往，學生的課外活動質(zhì)量就會越來越差，學生的課外活動就會變得更加被動。因此，在有限的課余時間里要讓學生的課外活動充實起來，并且對一些在課外活動中表現(xiàn)好的孩子要進行獎勵，才能使課外活動收到預期的效果。一、寄宿制小學課外活動的激勵措施（一）宣傳激勵由于寄宿的學生大部分都是家距離學校較遠的，或者是父母外出的，所以對于寄宿的學生應該多些關愛。尤其他們還是小學生，生活自理能力比較弱，因此，老師要在培養(yǎng)他們獨立生活能力之外還要給予更多的關心與愛護。例如：學校在開展“手
新課程 2018年2期2018-02-24
- 城區(qū)寄宿制小學如何合理安排課外活動時間
何合理化安排課外活動時間，使學生真的從寄宿制學校獲得益處。因此，通過對城區(qū)寄宿制小學學生的生活現(xiàn)狀進行了解，并找到合理安排課外活動時間的解決辦法，具有很強的現(xiàn)實意義。一、城區(qū)寄宿制小學學生生活現(xiàn)狀以及出現(xiàn)的問題城區(qū)寄宿制小學由于地處城區(qū)，交通相對便利，配套設施相對高級，各方面資源也相對富足，所以學生在生活知識方面、生活技能方面、生活習慣方面、生活態(tài)度方面都能得到相當程度的保障，即便出現(xiàn)問題，也本著早發(fā)現(xiàn)早解決的原則，予以糾正。但是，一直以來，城區(qū)小學學生課
新課程 2018年2期2018-02-24
- 經(jīng)驗與反思：中小學課外活動的北京探索
新時期中小學課外活動的推廣也面臨著新局面，有很多問題值得人們反思。在政府、學校、社會的通力合作下，最近四年北京市中小學課外活動的開展取得了突破性的進展，對學生的成長產(chǎn)生了積極的影響，進一步提升了學校教育教學工作的質(zhì)量，并在北京乃至全國產(chǎn)生了積極影響。緣起早在2014年，北京市教育委員會下發(fā)了《關于在義務教育階段推行中小學生課外活動計劃的通知》，提出在全市中小學義務教育階段推行課外活動計劃，要求活動主要圍繞體育、藝術、科技三個領域展開。北京市課外活動計劃的實
教育家 2018年23期2018-01-28
- 本科院校大學生課外活動存在的主要問題及對策研究
064)作為課外活動課程來說，是培養(yǎng)本科院校學生綜合實踐能力的重要課程，是對課內(nèi)教學最好的檢驗和補充課程，不僅能夠提高大學生的實踐能力，而且還有利于實現(xiàn)學生全面發(fā)展的目標。目前，我國本科院校已經(jīng)開設了課外活動課程，雖然一定程度上取得了一些成果，但在后期的管理活動中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。那么如何更好的發(fā)揮出課外活動對于大學生的積極作用，還需要一系列的改革措施。一、本科院校開展大學生課外活動的意義(一)對于大學生的課外活動課程來說，它不像其他課程那樣，需要按照教學
山西青年 2018年2期2018-01-25
- 課外活動：學生綜合素養(yǎng)提升的有效路徑
——北京市中小學“課外活動計劃”進行時
00031）課外活動：學生綜合素養(yǎng)提升的有效路徑 ——北京市中小學“課外活動計劃”進行時孫偉1燕凌2張印博3（1.北京教育科學研究院基教研中心，100191；2.首都體育學院，100191；3.北京第二實驗小學，100031）一、指向?qū)W生綜合素養(yǎng)，開創(chuàng)課外活動新時代建國以來，我國中小學課外活動一直在基礎教育政策中有所體現(xiàn)，在不同時期所關注的重點有所不同。建國初期，課外活動主要服務于政治需要，一度偏離了教育目的，甚至取代了課內(nèi)活動；改革開放以來，課外活動的名
中國學校體育 2017年8期2017-11-09
- 關于學生課外活動的類型及其作用分析
應當注意學生課外活動的開展，它是學生學習過程中的一個重要組成部分，也是提升學生綜合素質(zhì)的重要方式。分析了學生課外活動的定義、特征、類型，并對課外活動對于學生的重要作用進行了闡述。課外活動類型作用一、課外活動的概述（一）課外活動的含義很多教育專家對課外活動的含義進行了研究，關于課外活動的定義有不同的看法。凱洛夫認為，課外活動不屬于學校必修的教學計劃內(nèi)容，它是學校根據(jù)學生的興趣舉辦的具有教育養(yǎng)成性質(zhì)的作業(yè)和教育措施；巴拉諾夫（蘇聯(lián)水產(chǎn)資源學家）認為，課外活動就
中國校外教育(中旬) 2017年8期2017-10-27
- 構建西藏高校學生課外活動創(chuàng)新模式研究
要] 高校課外活動的豐富多樣對學校教育發(fā)揮著非常大的積極作用。同時，課外活動需要有科學的指導思想和教學模式。隨著高校創(chuàng)新的浪潮不斷高漲，西藏高校也對課外活動的進行有了新的任務，不斷加強對課外活動的研究，不斷對西藏高校學生課外活動進行改革創(chuàng)新，才能進一步促進學生的健康發(fā)展。[關 鍵 詞] 西藏高校；課外活動；創(chuàng)新[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）04-0031-01為了適應國家培養(yǎng)高技能人才的目標，構
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2017年2期2017-10-19
- 淺談英語課外活動
織生動活潑的課外活動，以促進學生學習英語的興趣。”在英語教學中，除了有效利用好課堂教學時間外，開展豐富多彩的英語課外活動，也是英語教學過程的一個重要組成部分，是課堂教學的補充、延續(xù)和深化。英語課外活動，有利于提高課堂教學質(zhì)量，調(diào)動學生主動參與學習的積極性。開展豐富多彩的課外活動與課堂教學相輔相成，密不可分。一、課堂教學與課外活動相結合課堂教學與課外活動相結合，可以使兩者互補，能起到促進課堂教學，優(yōu)化整個教學過程的作用。課堂教學時，靈活地運用教材，讓學生利用
讀寫算·素質(zhì)教育論壇 2017年17期2017-09-08
- 體育和藝術表演類課外活動對初中學生學業(yè)有積極影響
藝術表演類的課外活動都能夠?qū)ε囵B(yǎng)學生在學習中的意志力有積極影響，進而影響學生的學業(yè)成績，因為他們可以通過在活動過程中克服困難和面對挑戰(zhàn)來建立自信心，學會緩解壓力，從而更從容地解決學習中遇到的問題；其次，學生從7年級或8年級開始參與課外活動，對他們升入9年級后的表現(xiàn)并沒有明顯差別，比起參與時間的長短，更重要的是保持參加課外活動的頻率和連貫性，找到課外活動和學業(yè)的平衡點；最后，在性別維度、以及對于不同種族或家庭背景的學生來說，課外活動為他們的學業(yè)帶來的積極影響
中國德育 2016年24期2017-05-27
- 課外活動 打開了孩子們的另一扇窗
——北京市中小學生課外活動計劃推進側(cè)記
記者 李魯山課外活動 打開了孩子們的另一扇窗 ——北京市中小學生課外活動計劃推進側(cè)記文 | 本刊記者 李魯山2017年2月24日，教育部下發(fā)了《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，明確要求各地中小學落實中小學生課后服務工作，并對課后服務工作進行了全方位的規(guī)范，指出課外活動推進的新方向和新路徑。早在2014年，北京市率先在全市中小學全面推進課外活動計劃。該計劃以學生全面發(fā)展為本，以政府政策和經(jīng)費支持為基礎，依據(jù)“政府主導、社會支持、學校組織、學生自愿”
教育家 2017年13期2017-05-16
- 兒童閱覽室的管理問題探究
童閱覽室開展課外活動可以增強兒童閱覽室的吸引力，從而獲得更大的社會效益。本文在筆者工作實踐的基礎上，總結了兒童閱覽室開展課外活動的作用、原則和基本環(huán)節(jié)。兒童閱覽室是圖書館的重要組成部分，它是面向全社會兒童開放的公共圖書閱覽室，在兒童成長過程中的作用是很重要的。愛玩是兒童的天性，他們幾乎個個都活潑好動，如果兒童閱覽室僅僅是兒童讀書的地方，那么時間久了，他們就會覺得枯燥，這時兒童閱覽室需要組織一些豐富多彩的課外活動，使兒童在這里不僅能學到科學文化知識、拓展知識
速讀·中旬 2017年2期2017-04-13
- 別忽視課外活動
仇元新別忽視課外活動文|仇元新課外活動，是指在學校有組織的課堂教學活動以外由學生開展或參加的各種活動，包括周會、團隊活動、科技活動、文娛體育活動、衛(wèi)生活動等。它主要是相對于課堂教學活動而言的，是助力學生實現(xiàn)多維、多層次、多色彩的立體生活的同時，彰顯出自身青春活力及興趣、熱情的有效載體，最終使學生在求知、發(fā)展和實踐方面的需求得到充分滿足。有人曾對“課外活動如何影響學生”進行深入研究，發(fā)現(xiàn)即使學生把相當?shù)木Ψ旁趯W習之外的一兩項活動上，哪怕每周花上20小時，也
教育家 2017年18期2017-03-23
- 簡談課外活動對于英語課堂的實際意義
□施峰宇簡談課外活動對于英語課堂的實際意義□施峰宇本文章基于新課標下，對于英語實際運用的進一步要求，簡單敘述了英語課外活動對于英語學習的實際意義，談論了提前設定英語課外活動目的和流程的重要性，以及在小學英語課外活動中對于“外教是英語課外活動的必需”這一概念的糾正。同時本文作者希望通過舉例使教育組織者將學生精神道德培養(yǎng)盡量融入實際教育活動中去，附上了以“萬圣節(jié)”為主題的課外活動的簡單方案，提供參考如何最大化地利用課外活動使學生達到學以致用，道德培養(yǎng)，新授兼復
劍南文學 2016年22期2016-11-22
- 巧借教材“課外活動” 培養(yǎng)學生學習能力
計有大量的“課外活動”環(huán)節(jié)。物理課外活動是物理教學的一個重要方面，它既是物理課堂教學的補充，也是課堂教學的延伸。作為物理教師，只有把課堂教學和課外活動有機地組織好，才能培養(yǎng)學生對物理學習的興趣，引導他們通過觀察和動手實踐去分析和解決物理問題，逐步提高他們對物理知識的理解、掌握和運用的能力。在教學的過程中不斷地探索、總結，把物理課外活動課搞得更加有實效和豐富多彩，使之發(fā)揮最大的優(yōu)勢，在全面提高學生素質(zhì)中發(fā)揮特有的作用。一、開展課外活動，激發(fā)學生學習物理的興趣
課堂內(nèi)外·教師版 2016年8期2016-08-23
- 小學生課外活動現(xiàn)狀調(diào)查研究
的學習生活，課外活動也顯得尤其重要，那么在小學生的“減負”口號下，課余時間的增多，而對學習之外的時間和活動內(nèi)容如何安排就成了一個重要的課題。怎樣有效地利用小學生的課余時間，引導小學生正確合理地安排課外活動，全面提高他們自身素質(zhì)，實現(xiàn)課外活動的真正價值，值得我們深思和研究。就目前的小學生課外活動現(xiàn)狀來看，存在的問題如下：小學生的課外活動時間被學業(yè)占據(jù)在調(diào)查研究中，我們發(fā)現(xiàn)，小學生每天放學后寫作業(yè)的時間大多在1—2小時，而從放學到睡覺大概有5個小時的時間，除去
小學科學·教師版 2016年4期2016-05-06
- 探究中英課外活動對高中生能力培養(yǎng)的影響的研究
1）探究中英課外活動對高中生能力培養(yǎng)的影響的研究俞 舒（上海市格致中學 上海 200001）為了研究課外活動對高中生的影響，本小組赴英就中英開展課外活動的情況進行探究。通過在中英發(fā)放調(diào)查問卷，在英國劍橋大學和Leys高中實地采訪等一系列調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國高中生普遍應試教育，課外活動主要針對于學業(yè)學科類的學習，甚至很多父母家長認為，學生參與課外活動是浪費時間，耽誤學習。而與之相較，英國等國家對于學生的課外活動積極宣傳培養(yǎng)，大力開展大量各類的課外活動，父母方面也展
新教育時代電子雜志(教師版) 2016年4期2016-03-01
- 小學語文教學中課外活動的開展探究
學語文教學中課外活動的開展探究◆郭淑梅(河北省秦皇島市昌黎縣龍家店鎮(zhèn)龍封臺完全小學)課外活動是語文課堂教學的有效延伸與有益補充，是整個語文教學的重要組成部分。有效的課外活動可以激發(fā)與培養(yǎng)學生對語文學科的學習興趣，發(fā)展學生的個性，激活學生的思維，豐富學生的課余生活，更加利于學生綜合素質(zhì)與能力的全面發(fā)展，本文結合具體的課外活動的開展來展開探究。小學語文 課外活動 素質(zhì)教育課外活動作為整個語文教學活動的重要組成部分，是課堂教學的有效延伸與有益補充，是提高學生素養(yǎng)
中國校外教育 2016年1期2016-02-16
- 體育教育專業(yè)學生綜合能力培養(yǎng)的課外途徑研究
重要性1.1課外活動能夠使學生更有效的掌握知識如果人們認為課外活動只是玩玩游戲之類的活動,那么他們就大錯特錯了。課外活動其實是分很多種的,豐富的課外活動不僅能夠使學生充分的得到戶外實踐活動,而且能夠使學生將學到的知識廣泛的應用到戶外活動中,從而加深對所學知識的理解和體會,同時課外活動還能開拓學生的視野,強化其實踐能力。例如學生閱讀課外書籍,就能更多的掌握課外知識,掌握時政新聞,了解并學習名人正確的人生觀,價值觀,以及他們內(nèi)在促使成功的正能量。又如學校在舉行
當代體育科技 2015年2期2015-12-04
- 小學生課輔活動現(xiàn)狀與開展策略
學生合理安排課外活動；學校要努力辦好活動課；社會要負起責任，健全課外活動輔導規(guī)范機制。課輔活動 活動課堂 現(xiàn)狀 策略課輔活動是指學生在進行課堂學習之外所進行的有組織、有目的、有系統(tǒng)的學習活動，也可以稱之為課外活動。小學生正處在學習的初始階段，積極參與課外活動對其性格養(yǎng)成、興趣培養(yǎng)有至關重要的作用。此外，隨著社會各界對小學生課外活動開展的重視以及《九年義務教育全日制小學、初級中學課程計劃（試行）》的頒布，課外活動也不再局限于課堂之外，學校開始設置活動課程，課
新教育時代電子雜志(教師版) 2015年23期2015-11-23
- 專家全面解讀美國高中三大類課外活動
國高中三大類課外活動對于很多前往美國讀高中的學生來說，如何能盡快的適應全新的學習環(huán)境和教學方式很重要。和國內(nèi)只注重書本知識的教學方式有所不同，美國高中采取的是知識和實踐相結合的教學方式，學習之余，課外活動也是美國高中必不可少的課程。那么，同學們對于美國高中的課外活動了解多少？美國高中課外活動大致可以分為以下幾類：第一類，學術性活動最被美國大學認可的高中學術性課外活動有兩種：奧林匹克科學活動和美國高中十項全能競賽，奧林匹克科學活動側(cè)重科學教育；美國高中十項全
人生十六七 2015年30期2015-11-16
- 淺談小學課外活動的積極作用和意義
0）淺談小學課外活動的積極作用和意義杜秀麗（河北省石家莊市鹿泉區(qū)大河鎮(zhèn)孟同小學050200）在課程改革中，如何發(fā)揮學生的創(chuàng)造力，提高學生的創(chuàng)新能力，激發(fā)學生的求知欲，使他們在開心的、快樂、天真、無邪、甜蜜、多彩的校園生活中得到全面發(fā)展呢？我認為，我們應該順應改革的浪潮，積極開展有計劃、有目的的課外活動，通過課外活動的開展，讓學生把知識運用到實踐中，在發(fā)現(xiàn)中獲得探索知識的動力。通過課外活動，增強了小學生的身體素質(zhì)，使他們能更好地進行學習和生活。課外活動的積極
學周刊 2015年3期2015-01-28
- 價值論視角下課外活動評價體系的構建與實施——以廣東白云學院為例
450）一、課外活動及評價體系構建的重要意義美國著名統(tǒng)計學家，哈佛大學理查德·萊特教授等人受校長的委托，歷經(jīng)十年調(diào)查研究得出如下結果：我們以為最重要的、最令人難忘的學術活動是在教室內(nèi)進行的，而課外活動只是一種有益的、適度的補充。證據(jù)表明，真實情況恰恰相反。課堂外的學習活動特別是在宿舍及課外活動發(fā)生的學習行為，對學生來講，至關重要。統(tǒng)計數(shù)字表明，所有對學生產(chǎn)生深遠影響的具體事件，五分之四發(fā)生在課堂外。托馬斯·安格魯對哈佛本科生課外活動與學業(yè)成就關系進行廣泛調(diào)
文教資料 2014年11期2014-11-07
- 論課外活動對大學生素質(zhì)提高的影響
江 崔安寧論課外活動對大學生素質(zhì)提高的影響黑龍江 崔安寧大學生課外活動是大學生素質(zhì)教育拓展的主要方法，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的必需土壤；大學生素質(zhì)教育就是以提高人才素質(zhì)，進而服務社會為目的的教育；大學生課外活動的開展，能夠不斷提升大學生的社會適應能力，健全大學生的人格，提高大學生的綜合素質(zhì)。大學生；課外活動；素質(zhì)在強調(diào)提高全民族科學文化素質(zhì)的今天，高等教育也同樣面臨著加強大學生素質(zhì)教育的重任，校園文化是大學生素質(zhì)教育的重要載體，而課外活動是校園文化的重要組成部分
職業(yè)技術 2010年2期2010-08-15
- 也談高中英語課外活動課的開展
學科教學開展課外活動是基礎教育課程改革的內(nèi)在要求。是新課程標準所強調(diào)的重要思想之一。高中英語教學實踐表明，學生英語學習熱情的激發(fā)、英語學習能力的培養(yǎng)是很難通過有限的英語教材來獲得的，它同樣需要我們教師組織豐富多彩的英語課外活動來輔助實現(xiàn)。一、高中英語課外活動課開展的意義剖析1有利于教師樹立正確的教學觀念。實現(xiàn)學生英語學習能力的培養(yǎng)高中英語課外活動課的開展有利于教師樹立正確的教學觀念，自覺擺脫應試教育的桎梏，從而可以和其它學科一起構建淡化應試教育的氛圍。確立
中學英語之友·下(綜合版) 2010年10期2010-01-24
- 淺談農(nóng)村小學開展課外活動的必要性和應該注意的問題
俞秉鈞課外活動是課堂教學的延伸,開展課外活動是素質(zhì)教育的需要。那么作為農(nóng)村小學如何開展課外活動呢?怎樣才能夠提升學生的素質(zhì)和能力呢?在過去的一年里我校根據(jù)新課程的要求,依照上級文件的規(guī)定開設了課外活動,對學生全面進行素質(zhì)教育。為了使活動有條不紊地進行,在活動前我校對活動進行了周密的計劃?；顒雍?我們還用了一天的時間對各項活動的效果進行了檢測。通過這些活動,我們學生的素質(zhì)和能力明顯得到了提高,興趣和愛好都有了提升;同時,也促使孩子們抓緊學習時間提高學習效益,
新課程·中旬 2009年14期2009-12-11
- 生物課堂教學的兩個重要補充
生實驗能力和課外活動能力的評價，主要停留在紙筆測試的方式上；考查的重點是學生對實驗原理、實驗步驟、實驗器材和實驗現(xiàn)象以及社會課外活動認識的識記上。換一句話說，是把實驗能力、課外活動的能力這種涉及知識性、技能、情感態(tài)度等多個目標領域的學習成果，僅僅當成了知識性的學習成果。在應試教育的背景下，教師在黑板上講實驗，講課外活動；學生在考試卷上“做”實驗，憑空想像課外活動。因此實驗教學、課外活動和實驗能力的培養(yǎng)就成為一句空話。本文重點談談筆者在這兩個方面的初步探索。
中學理科·綜合版 2008年1期2008-04-21