2022年4期
刊物介紹
《高考》雜志創(chuàng)刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強調(diào)“考試導(dǎo)向”，以全面提升考生的應(yīng)試能力和考試成績?yōu)槟繕?biāo)，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來。旨在反映國內(nèi)外教育教學(xué)科研實踐的最新成果，服務(wù)于科教興國戰(zhàn)略。
高考·上
教學(xué)研究
- 探討“綠色化學(xué)”理念在高中化學(xué)教學(xué)中的滲透
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的高中物理實驗教學(xué)探究
- 高中生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之史料實證的實踐研究
- 啟發(fā)式教學(xué)法在高中生物課堂中的有效應(yīng)用探析
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)生活化的探究及其實踐
- 高中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的方法探討
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向下物理復(fù)習(xí)策略
- 基于學(xué)習(xí)活動觀的高中“旅游英語”校本選修課的實踐探索
- 微課在高中歷史教學(xué)中存在的問題與策略探析
- 高中物理實驗教學(xué)中有效培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略探索
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理實驗教學(xué)的創(chuàng)新與實踐
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)滲透數(shù)學(xué)文化教育的實踐探討
- 深度學(xué)習(xí)視域下化學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐研究
- 新課改下高中生物教學(xué)研究
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的英語聽說教學(xué)
- 高中英語教學(xué)中深層閱讀能力的培養(yǎng)研究
- 指向核心素養(yǎng)的高中化學(xué)項目化學(xué)習(xí)研究
- 基于云平臺和移動終端的高中數(shù)學(xué)“糾錯式學(xué)習(xí)”路徑探索
- 如何在高中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語文思維
- 解析高中化學(xué)情境教學(xué)實施方法
- 芻議基于思維導(dǎo)圖的高中語文群文閱讀教學(xué)方法
- 試論數(shù)學(xué)文化在高中數(shù)學(xué)課堂中的滲透
- 項目教學(xué)法在高中化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中地理鄉(xiāng)土資源開發(fā)中培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新素養(yǎng)的策略
- 核心素養(yǎng)視域下高中歷史教學(xué)的創(chuàng)新對策研究
- 高中語文寫作教學(xué)如何進行有效小組合作學(xué)習(xí)
- “讀寫一體化”策略在高中語文教學(xué)實踐中的應(yīng)用探究
- 基于“宏觀辨識與微觀探析”的高中化學(xué)教學(xué)策略探究