2014年1期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級重點期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊
觀點
- 語文，不能丟失“語文味”
- 打造師生共同發(fā)展的高效課堂
- 《蘆花蕩》的生態(tài)批評視野解讀
- 如何激發(fā)后進(jìn)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 關(guān)于初中語文現(xiàn)代詩歌教學(xué)的一點思考
- “活”學(xué)語文“動”中生趣
- 初中體育教學(xué)中精學(xué)與學(xué)精的辯證依存關(guān)系
- 優(yōu)化實驗教學(xué) 提升科學(xué)素養(yǎng)
- 農(nóng)村中學(xué)班主任的工作策略
- 淺談中學(xué)生作文能力的培養(yǎng)途徑
- 初中英語個性化教學(xué)策略淺析
- 小學(xué)語文朗讀興趣培養(yǎng)的方法探究
- 重視發(fā)展性教學(xué)評價 促進(jìn)體育教師專業(yè)發(fā)展
- 情感因素在數(shù)學(xué)教學(xué)中的影響
- 談高中政治教學(xué)中教師價值觀對教學(xué)的影響
- 淺議小學(xué)英語學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境下的高中政治教學(xué)研究
- 新課改背景下中小學(xué)音樂教師應(yīng)具備的基本能力
- 教育從細(xì)節(jié)開始
- 創(chuàng)新教育需要創(chuàng)新圖書館管理
- 多角度切入解讀文本
- 夯實語文基礎(chǔ)的一條路徑
課堂
點滴
- 播下愛的種子，收獲一片春光
- 情到深處自成歌
- 音樂
- 例談數(shù)學(xué)教學(xué)中的學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談新課改下初、高中物理教學(xué)的銜接
- 農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)要充分利用教學(xué)資源
- 重復(fù)：建構(gòu)英語學(xué)習(xí)認(rèn)知體系的鉚釘
- 提高小學(xué)生的閱讀能力
- 試論農(nóng)村初中學(xué)生作文中的“說”和“寫”
- 高中藝術(shù)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的調(diào)查與對策探析
- 運用化學(xué)實驗培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力
- 備好高中函數(shù)解題鑰匙：化歸思想
- 淺談高中散文閱讀教學(xué)內(nèi)容的確定
- 可貴的眼淚
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計實踐談
- 項目導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式在電工實訓(xùn)中的應(yīng)用
- 細(xì)節(jié)讓教育更美麗
- 初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生專注力策略的研究
- 一字吟安，掌控全篇
- 在中考的指揮棒下跳舞
- 如何做好班級管理工作
- 安徽省高考理綜生物自主命題五年初探及備考建議
- 基于學(xué)生習(xí)作個性化行動研究
- 水至柔，其利無邊
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點反思
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的探索
- 初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)實踐談
- 沉默并非一定是金
- 揚起學(xué)生學(xué)好物理的風(fēng)帆
- 高中電子式寫法探究
- 創(chuàng)新耐久跑鍛煉方式 提高學(xué)生身心素質(zhì)