2016年1期
刊物介紹
《藝術(shù)評鑒》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式審批的省級藝術(shù)綜合類學(xué)術(shù)期刊。本刊堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，堅(jiān)持文藝的"雙百"方針，傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)，為推動藝術(shù)精品創(chuàng)作，增進(jìn)文化交流，為繁榮發(fā)展社會主義文藝服務(wù)，為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺。本刊將面向全國藝術(shù)界專業(yè)人士，以藝術(shù)傳播、學(xué)術(shù)文化交流為辦刊理念，以傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)為使命，繁榮我國藝術(shù)文化事業(yè)，弘揚(yáng)中華民族精神，集民族性、藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性于一身，為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺。
藝術(shù)評鑒
封面人物
音樂專題
原創(chuàng)天地
音樂論壇
- 田野工作在中國音樂史學(xué)研究中的意義及方法論思考
- 地方高校參與保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目“叮叮腔”的途經(jīng)研究
- 綜合類大學(xué)音樂表演專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀分析及對策
- 漢森理論中的音高材料分類
- 中國古代音樂中禮俗音樂的研究與探討
- 雷默的“審美思想”對我國中學(xué)音樂教育的啟示
- 自主學(xué)習(xí)：讓音樂課堂更美麗
- 論茂腔的唱腔與念白
- 納西樂舞“熱美蹉”之原始審美
- 試論河套爬山調(diào)的音樂特色
- 《高山流水》與《聲無哀樂論》的辯證觀
- 通過對陜北民歌《三十里鋪》的調(diào)式分析論述混合調(diào)式
- 侗族民歌的社會功能及傳承發(fā)展研究
- 贛南客家山歌的認(rèn)知及在當(dāng)代的創(chuàng)新
- 甘肅天水伏羲廟會音樂及傳承
- 淺析德彪西第一集《鋼琴前奏曲》
- 論箏曲《鄉(xiāng)韻》音樂特色及其演奏創(chuàng)新的影響
- 交響曲之父海頓的音樂人生
- 舒曼鋼琴套曲《狂歡節(jié)》的藝術(shù)性解析
- 淺析肖邦鋼琴奏鳴曲的藝術(shù)特征
- 挪威鋼琴音樂的傲人之作
- 柴可夫斯基與其鋼琴組曲《四季》
- 大愛情懷下精雕細(xì)琢的旋律
- 淺談德德瑪?shù)难莩L(fēng)格
- 淺談舒曼鋼琴作品《夢幻曲》的音樂特點(diǎn)與演奏要點(diǎn)
- 淺談帕格尼尼小提琴練習(xí)曲中的左右手技巧
- 淺析沃爾夫藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作特色
- 交響瞬間回眸“古典”
- 歌劇選段《巴山蜀水要解放》演唱分析
- 《貓》之聲
- 表象背后的真實(shí)分析
- 箏曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》之藝術(shù)風(fēng)格與演奏初探
- 淺談影響音樂表演者心理的幾個因素及改善措施
- 地方高校民間音樂資源開發(fā)與利用的基本原則
- “中國民歌知多少”觀后感
- 岳陽市音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫建設(shè)的嘗試
- 試論流行音樂對當(dāng)代青少年的教化功能
- 古箏文化在傳承與發(fā)展中存在的問題與對策
- 個性與共性在音樂表演中的地位與作用
- 單簧管演奏藝術(shù)探討
- 論降低鋼琴演奏時的緊張程度之途徑
- 中國鋼琴作品中的民族音樂元素和戲曲音樂元素
- 從情感藝術(shù)視域下探索音樂美學(xué)的浪漫思想與深度特征
- 關(guān)于歌唱者構(gòu)建良好歌唱心理的幾點(diǎn)認(rèn)識
- 鋼琴伴奏在民族器樂演奏中的重要作用
- 當(dāng)代中國民族聲樂藝術(shù)及其發(fā)展探析
- 試論歌唱的美學(xué)內(nèi)涵
- 現(xiàn)代音樂美學(xué)對音樂表演藝術(shù)的啟示研究
- 論新型醫(yī)藥模式下的音樂治療在大學(xué)生心理調(diào)節(jié)中的重要性
- 大道至簡，樂法自然
- 關(guān)于鋼琴伴奏在德國藝術(shù)歌曲中的重要性探討
- 音頻制作中的音色修飾
- 男聲換聲點(diǎn)后閉口音和開口音字的巧妙處理
- 學(xué)堂樂歌的發(fā)展及影響研究
- 淺析聲樂演唱技巧中的哼鳴練習(xí)
- 氣息在古箏演奏中的重要作用
- 對社區(qū)群眾舞蹈文化建設(shè)的研究
- 淺談聲樂技巧與表達(dá)情感之間的關(guān)系
- 淺談音樂訓(xùn)練對認(rèn)知能力的影響
- 肢體語言在聲樂舞臺表演中的運(yùn)用分析
- 薩克斯管音樂的審美價(jià)值取向探析
- 論美聲唱法的中國發(fā)展之路
- 淺談音樂與舞蹈的關(guān)系
- 音樂欣賞力的培養(yǎng)探究
- 探討聲樂藝術(shù)中技巧的重要性
- 一幅童趣盎然的兒童生活畫卷
- 淺析古箏演奏技巧之刮奏
- 歌唱中的肢體語言
- 群眾文化音樂創(chuàng)作之我見
- 淺析舞蹈感知的形成及發(fā)展
- 淺談鋼琴演奏和內(nèi)心聽覺
- 幼兒鋼琴學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)研究
- 聲樂教學(xué)中性格內(nèi)向型學(xué)生情緒的激發(fā)與調(diào)控
- 奧爾夫教學(xué)法對學(xué)前教育專業(yè)音樂課程建設(shè)的重要啟示
- 九年級學(xué)生音樂課參與度提高的六個策略
- 淺談高校聲樂教學(xué)的完善與發(fā)展
- 普通理工科大學(xué)“音樂表演”專業(yè)的器樂重奏教學(xué)模式研究與探索
- 新形勢下民辦高校聲樂專業(yè)學(xué)生就業(yè)競爭力的提升策略芻議
- 提升高校西洋管樂專業(yè)生就業(yè)率的途徑分析
- 大學(xué)音樂教學(xué)中古典與流行的結(jié)合路徑探討
- 民族地區(qū)高校聲樂教學(xué)改革實(shí)踐與措施
- 普通高校非專業(yè)鋼琴課程教學(xué)過程探究
- 多元文化音樂教育在高校音樂教育中的應(yīng)用
- 民族器樂教育在基礎(chǔ)教育中的缺失
- 聲樂學(xué)習(xí)中審美能力提升的意義與途徑
- 音樂心理學(xué)在音樂教學(xué)活動中的應(yīng)用研究
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在古箏教學(xué)中的應(yīng)用
- 增強(qiáng)聲樂教學(xué)效果的策略研究
- 論伴奏音樂在舞蹈教學(xué)中的影響
- 雙鋼琴教學(xué)及其在鋼琴教學(xué)中的作用芻議
- 大學(xué)舞蹈專業(yè)開展藝術(shù)實(shí)踐教育探析
- 高校鋼琴教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 淺談如何提高聲樂語言藝術(shù)教學(xué)的實(shí)效
- 普通高校音樂教學(xué)存在的問題與對策
- 淺談聲樂教學(xué)中的心理互動效應(yīng)
- 對綜合類藝術(shù)院校古箏教學(xué)現(xiàn)狀的思考與建議
- 高師聲樂集體課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)模式與評價(jià)
- 流行音樂教學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義和教學(xué)方法探析
- 關(guān)于聲樂集體課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)分析
- 學(xué)前專業(yè)音樂教育師資隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展研究
- 幼師鋼琴教學(xué)中學(xué)生回課指導(dǎo)的有效策略探索
- 探討農(nóng)村中學(xué)音樂藝術(shù)教育的現(xiàn)狀
- 新形勢下中學(xué)音樂教育現(xiàn)狀與對策探究