2017年2期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發(fā)行的學術研究類刊物。《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發(fā)行的學術研究類刊物。
學周刊
高校論壇
職教天地
教法與學法
- 淺談興趣對高中地理學習的作用
- 混合式教學模式在中學英語課堂中的應用
- 淺談高中英語學習策略與技巧
- 創(chuàng)新歷史課堂教學方法
- 問題導學法在初中數(shù)學教學中的應用
- 活躍小學英語高年級課堂氣氛的策略
- 淺談“關鍵詞”教學法在高中歷史課堂中的應用
- 少數(shù)民族地區(qū)初中歷史作業(yè)設計有效性實踐研究
- 淺談小學中年級語文學習小組建設
- 試論高中政治教學的生活化
- 淺談小學數(shù)學教學中的課堂提問
- 初中英語高效課堂的教學誤區(qū)及對策
- 大姜小學數(shù)學步道初始課經驗總結
- 試析高中政治教學中合作探究模式的運用
- 探析高中政治課程資源的開發(fā)與利用
- 技術支持下高中數(shù)學課堂教學行為研究
- 淺談初中語文教學中德育的滲透
- 提高生物實驗探究有效性的策略研究
- 基于應用意識培養(yǎng)的小學數(shù)學教學探析
- 新課程理念下高中數(shù)學教學策略初探
- 淺談轉化少數(shù)民族雜居地區(qū)初中數(shù)學學困生的幾種途徑
- 高中物理高考解題策略分析
- 小學低段拼音、識字與語言訓練有效整合的實踐研究
- 初中課堂中分層教學的有效性策略研究
- 在小學英語教學中優(yōu)化小組合作學習的策略
- 對高中數(shù)學學困生的成因淺析
- 提高小學數(shù)學教學有效性的策略
- 淺析新課程下初中語文教學中的情感教育
- 小學生數(shù)感的培養(yǎng)
- 小學低段語文教學中的知識可視化策略
- 淺議小學思想品德課的現(xiàn)狀及解決對策
- 小學語文課堂中“生本”理念的貫徹
教學反思
教學動態(tài)
- 初中物理開課“五強調”
- 對小學語文教材中人格特質詞及人物性格的分析研究
- 巧用賞識 促進教學
- 創(chuàng)設情景，讓學生在愉悅的環(huán)境中學習英語
- 創(chuàng)新教育思維與方式，走出思品課教學的誤區(qū)
- 淺議通過感恩教育培養(yǎng)小學生文明禮儀素養(yǎng)的有效策略
- 激發(fā)興趣，提高能力
- 情境教學法在初中思想品德課中的運用
- 農村中學學生數(shù)學能力的調查與研究
- 讓學生在教學情境中自主思考與感悟
- 合作學習 獨立成長
- 高中語文作業(yè)設計研究
- 翻轉課堂在高中語文教學中的運用探析
- 在學科教學中滲透學生的養(yǎng)成教育
- 晨誦、午寫、暮讀，讓小學生愛上語文課
- 在小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想方法
- 思想品德課中有效的法制教育
- 讓學生擁有一個書香浸潤的童年
- 趣味教學法在小學數(shù)學教學中的應用
- 小學數(shù)學教學生活化的實施策略分析
- 新課程改革背景下小學數(shù)學有效教學的實施策略
- 讓學生在課外閱讀中自由飛翔
- 探究式學習在小學科學教學中的實踐
- 課前有效預習能提高課堂效率
- 用常態(tài)教學點亮語文課堂
- 運用“三讀法”培養(yǎng)學生的自學能力