2024年25期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國家二級(jí)期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·上旬
開卷有益
教育·前沿
教學(xué)·現(xiàn)場(chǎng)
- 場(chǎng)景化教學(xué)在小學(xué)語文中的實(shí)踐應(yīng)用
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 解故事之
- 走進(jìn)童話的世
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)理解 破解語言密碼 提升觀察能力
- 注重啟發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)“空間觀念”的培養(yǎng)和思考
- “自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)”教學(xué)實(shí)踐及反思
- 由表及里認(rèn)知人工智能
- 用好教材讀寫
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)語文教學(xué)
- 巧搭學(xué)習(xí)支架 探尋閱讀思維培養(yǎng)之道
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)模式優(yōu)化路徑
- 融入情
- 單元統(tǒng)整視野下的“詞句段運(yùn)用”讀寫融合教學(xué)
- 賞讀 智思 趣寫
- 以讀為
- 聚焦素
- 借助E評(píng)價(jià)培養(yǎng)學(xué)生信息科技學(xué)科素養(yǎng)的 教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)指導(dǎo)策略
教學(xué)·視角
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于任務(wù)群的小學(xué)語文大單元教學(xué)
- 項(xiàng)目化教學(xué)在小學(xué)語文古詩教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下習(xí)作單元課堂教學(xué)
- 微項(xiàng)目式學(xué)習(xí)融入數(shù)學(xué)常態(tài)課的實(shí)踐
- 項(xiàng)目式教學(xué)在小學(xué)美術(shù)中的探索實(shí)踐
- 小學(xué)體育與數(shù)學(xué)的跨學(xué)科融合優(yōu)化探索
- 小學(xué)科學(xué)的跨學(xué)科教學(xué)
- 新課標(biāo)導(dǎo)向下的小學(xué)數(shù)學(xué)單元教學(xué)實(shí)踐
教學(xué)·策略
- 基于跨學(xué)科視角的任務(wù)驅(qū)動(dòng)與主題整合在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效措施
- “教、學(xué)、評(píng)”一致性的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐
- 極簡教育技術(shù)支持下創(chuàng)新小學(xué)美術(shù) 課堂教學(xué)的方法
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究能力的策略
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)的開展
- 核心素養(yǎng)立意下形成性評(píng)價(jià)在小學(xué) 英語課堂中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的融合實(shí)踐
- 基于“教學(xué)評(píng)”一體化的小學(xué)高年級(jí)英語 作業(yè)設(shè)計(jì)
- 基于“減負(fù)提質(zhì)”的小學(xué)數(shù)學(xué)課后作業(yè)實(shí)踐