2017年3期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價值的教育教學(xué)論文，重點刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗、名校長名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語言文學(xué)研究
- 沈從文《邊城》中的人性美
- 淺析余光中散文《下游的一日》的節(jié)律美
- 《羅密歐與朱麗葉》中的次要人物
- 菲利普·拉金詩歌中的生態(tài)倫理思想
- 詩以詠志
- 試論安壽吉《水稻》中的社會互動
- 習(xí)近平講話中的銜接手段運用分析
- 漢語音韻學(xué)術(shù)語詞目表研究及啟示
- 明清白話小說中不同次類范圍副詞的連用
- 從預(yù)設(shè)和否定預(yù)設(shè)看相聲中的“包袱兒”
- 網(wǎng)絡(luò)語言生成的心理機制
- 略說嵌有數(shù)字“三”成語的文化意蘊
- 認知語言學(xué)視角下漢英情感域內(nèi)的副詞性關(guān)聯(lián)詞語識解
- 基于使用的動態(tài)系統(tǒng)理論視角下的二語語塊發(fā)展淺析
- 毀耶？構(gòu)耶？
- 湘西土家族節(jié)日習(xí)俗英譯策略探析
- 街道、單位、商店名稱翻譯類析及規(guī)范化研究
- 中級階段東南亞留學(xué)生漢語寫作偏誤分析與研究
- 行為導(dǎo)向論在應(yīng)用文寫作教學(xué)中的實踐探索
- 知人論世，探案緝兇
- 有效換位提高語文課堂收效的實踐
- 中學(xué)語文情智型教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 初中語文教材敘事語篇NP的省略研究
- 游戲中蘊含的作文教學(xué)原理淺探
- 生活教育理念下初中記敘文寫作教學(xué)初探
- 心與心的交流
- 繪本在智障學(xué)生閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
文化學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
美育美學(xué)研究
教育理論研究
- 高校核心價值觀教育范式轉(zhuǎn)換的國際比較研究
- 高等教育全球化背景下來華留學(xué)生教育及對策研究
- 全日制教育碩士培養(yǎng)工作的困境與對策
- 基于課程地圖建設(shè)的會展專業(yè)人才培養(yǎng)體系研究
- 智慧旅游背景下三本院校旅游創(chuàng)新人才培養(yǎng)對策
- 互聯(lián)網(wǎng)時代高職學(xué)生管理會計學(xué)科能力素質(zhì)培養(yǎng)的探討
- 雙創(chuàng)教育理念下應(yīng)用型酒店管理人才培養(yǎng)問題
- 高職化工專業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)的研究與實踐
- 文秘專業(yè)學(xué)生社會交往能力的培養(yǎng)研究
- 高校輔導(dǎo)員如何做好新生的思想教育工作
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展的路徑選擇
- 職業(yè)院校輔導(dǎo)員：做學(xué)生成才就業(yè)的引領(lǐng)者
- 網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)英語教師非正式學(xué)習(xí)策略
- 高校教師的情緒調(diào)節(jié)策略研究
- 近十年高校師范專業(yè)實習(xí)的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
- 從畢業(yè)生就業(yè)能力反視地方性本科院校經(jīng)管類專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑
- 基于CRAA模型的體驗式入學(xué)教育發(fā)展分析
- 特殊群體院級管理與服務(wù)模式初探
- 生態(tài)文明視域下大學(xué)生生態(tài)文明觀培育研究
- 當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何正確對待馬克思主義
- 大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實施
- 大學(xué)思想教育中媒介的作用
- 高等教育對殘疾大學(xué)生就業(yè)能力影響的研究
- 潮商創(chuàng)業(yè)精神對中職生的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)意義
- 淺談“以生為本，激勵賞識”班級管理模式下農(nóng)村中小學(xué)班級文化的構(gòu)建
- 卓越幼兒園教師培養(yǎng)困境盤整與突破
- 寧遠縣特殊兒童隨班就讀的現(xiàn)狀調(diào)查與對策
- 發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，促進農(nóng)村留守兒童健康成長
- 農(nóng)村留守兒童教育的現(xiàn)狀與對策
- 美國高等教育評價制度
教學(xué)實踐研究
- 高職院校思想政治理論課專題化教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 自媒體時代高職學(xué)生思想政治教育教學(xué)創(chuàng)新研究
- 技工院校德育課中實施職業(yè)生涯規(guī)劃教育探究
- “核心價值觀”視角下“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程的微課設(shè)計
- 傳統(tǒng)典故在“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校教師在慕課風(fēng)暴中的審視和定位
- 五年制高職基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探索
- 團隊合作教學(xué)模式在“旅游學(xué)概論”課程中的實踐探索
- 大學(xué)生進行移動學(xué)習(xí)的調(diào)查研究
- 淺議提高學(xué)生課堂自主學(xué)習(xí)積極性的有效途徑
- 毛澤東言語幽默藝術(shù)對大學(xué)英語教學(xué)的啟示
- 服務(wù)地方經(jīng)濟的應(yīng)用型本科院校大學(xué)英語教學(xué)模式探索
- 基于跨境電商的商務(wù)英語教師PCK構(gòu)建研究
- 應(yīng)用型本科英語專業(yè)畢業(yè)論文形式改革探索與實踐
- 《21世紀(jì)大學(xué)新英語讀寫譯教程（修訂版）3》中的幾點誤譯
- 生態(tài)翻譯模式下的大學(xué)英語翻譯教學(xué)探究
- 題元理論及格理論下英語中動詞give的句法行為
- 本科生英語學(xué)習(xí)需求分析及其對英語教學(xué)的啟示
- 基于多元智能的五年制高師學(xué)前英語教學(xué)探索
- 從認知突顯觀圖形背景理論角度理解英語水果習(xí)語
- 淺析英語閱讀課教學(xué)中的學(xué)生思維能力培養(yǎng)途徑
- 概念隱喻理論視角下的高中英語閱讀教學(xué)探究
- 合理創(chuàng)設(shè)語境，提高高中英語詞匯教學(xué)有效性
- Presentation在高中英語課堂中的應(yīng)用
- 例談如何巧妙利用高中英語課堂教學(xué)“意外”
- “趣”味課堂，展現(xiàn)活力
- 小學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂實效性探究
- 談英語教學(xué)中“問 題 生”的轉(zhuǎn)化
- 游戲在小學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 以圖啟思：思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語中高年級教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析高中政治教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 善用生活教學(xué)，提高政治課堂質(zhì)量
- 學(xué)生讀解智慧是一種有效教學(xué)資源
- 常熟市屬小學(xué)大課間活動開展情況調(diào)查研究
- 如何指導(dǎo)學(xué)生開展初中地理實驗
- 如何優(yōu)化設(shè)計小學(xué)中年段語文家庭作業(yè)
- 讓孩子做學(xué)習(xí)的主人