2011年13期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術刊物，中國期刊網全文收錄期刊，萬方數據庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數據庫收錄期刊，中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊，中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學《報刊復印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術價值的教育教學論文，重點刊發(fā)各類學校的辦學經驗、名校長名師風采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質的服務。
文教資料
語言文學研究
文化藝術研究
哲學史學研究
理論學習與社會人文研究
教育教學研究
- 提高教師地位的必由之路
- 論語文教師的文化修養(yǎng)
- 對“教學相長”的一點看法
- 中高職教育“3+2”銜接的思考
- 中小學培訓機構單項管理模式的弊端和改進意見
- 如何培養(yǎng)小學教育本科生的科研能力
- 如何提高小教本科生的教學技能
- 教師教學中態(tài)勢語的運用
- 高中課堂管理的有效性問題及對策研究
- 論情感陶冶與德育教育
- 歸因理論對后進生轉化的意義
- 我拿愛奉獻給缺少關注的學生朋友
- 當孩子撞到桌子時的教育啟示
- 在家庭中如何開展親子游戲
- 農村學校“問題學生”教育有效途徑探索
- 師范生追星現象的幾點思考
- 中學校園教師綽號文化現象探析——以汕頭某中學為例
- 小學低年級后進生教育中的評價藝術
- 在創(chuàng)新中推進班級管理工作
- 從自我管理視角創(chuàng)新班級管理模式
- 論儀式在班級文化建設中的功能
- 在地理教學中如何滲透愛國主義教育
- 地理課堂教學中研究性學習的探索與實踐
- 以生活“活水”活化地理課堂
- 洞悉理論進程，探究最新應用——《優(yōu)選論》述評
- 關中方言“人稱代詞/名詞＋‘一’＋動詞/動態(tài)詞”句式初探
- 論非語言語境下的言外之意
- 普通話“子”尾詞在陽泉方言中的分化
- 關于中日復合動詞語義結構的比較
- 淺論阿瑟·威利譯作《猴》中的譯者主體性
- 觸摸經典的溫暖——對職業(yè)院?！白呓都t樓夢》”語文綜合實踐活動課教學的思考
- 明明白白我的心——怎樣讀懂古典詩歌的要領
- 關于中專學生語文學習質量評價設想
- 職業(yè)中專語文閱讀教學之我見
- 個性化閱讀教學中應注意的幾個問題
- 讓課外閱讀點亮生命之燈
- 試論初中學生文學鑒賞能力的培養(yǎng)
- 初中語文教學內容確定摭談
- 讓言語評價激活語文教學
- 全面優(yōu)化小學語文作業(yè)設計
- 運用多種手段，培養(yǎng)低段學生詞匯運用能力
- 讓學生走進漢字的殿堂——低年級識字教學方法淺談
- 話題作文寫作指導
- 從優(yōu)化生命歷程的角度引導小學生習作
- 行業(yè)背景下高職高專院校校園文化建設路徑探析
——以江西中醫(yī)藥高等專科學校為例