2018年5期
刊物介紹
提高全社會全民族的數(shù)理化基礎(chǔ)知識、學習方法、應用意識，總結(jié)交流在數(shù)理化教學中研究解題規(guī)律和方法及解題能力的經(jīng)驗，研究應用數(shù)理化基礎(chǔ)理論解決生活和生產(chǎn)實際問題的途徑及方法，通過研究解題，深入探討數(shù)理化學科的內(nèi)在聯(lián)系，從而使讀者提高認知水平和科學素質(zhì)。
數(shù)理化解題研究
教學改革探索
- 淺談初中數(shù)學教學中的“變式”教學
- 大班額下如何打造高效課堂
- 讓學生走上講臺 做學習的主人
- 合作探究，引領(lǐng)高效數(shù)學課堂
- 讓“學困生”參與初中數(shù)學學習
- 張揚個性，放飛夢想
——初中數(shù)學教學中的小組合作學習模式分析 - 初中生對無理數(shù)概念理解的調(diào)查與研究
- 初二數(shù)學分層優(yōu)質(zhì)題庫的實踐與探究
- 巧用微課構(gòu)建初中數(shù)學高效課堂
- 淺談初中數(shù)學幾何問題解題方法
- 淺談初中數(shù)學課堂教學改進
- 打造情趣課堂 助力物理教學實效
- 淺析戶外實踐在初中物理教學中的應用
- 學會學習：初中物理前置學習教學模式探索
——《電能表與電功》前置學習任務單編制為例 - 創(chuàng)設(shè)情境之我見
- 創(chuàng)設(shè)問題情境 構(gòu)建探究式化學教學模式
- 淺談化學實驗教學的幾點功效
- 基于核心素養(yǎng)的初中科學課程整合的探討
- 清新質(zhì)樸、回歸本真
——淺談初中生物教學中的生活教育
思路·方法·技巧
中考命題導向與研究
教學設(shè)計與教學策略研究
- 問題化教學在初中科學教學中的運用策略
- 實踐探究，體驗感悟
——初中數(shù)學課堂的主體性教學策略 - 平行四邊形教學的點滴感受
- 注重活動教學，提升數(shù)學課堂教學實效
- 初中物理教學現(xiàn)狀及改進策略
- 初高中物理教學銜接的分析與對策
- 《物體的浮沉條件及其應用》教學設(shè)計及反思
- 淺談初中物理高效課堂中小組合作學習的策略
- 初中物理課堂教學有效性提問
- 基于演示實驗的初中物理課堂有效引課
——以蘇科版初中物理《氣體的壓強》為例 - 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在初中化學中的教學策略
- 芻議初中化學教學中突出學生主體性策略
- 論初中化學課堂教學有效性提問
- 互動式教學模式下初中化學課堂教學的相關(guān)探討
- 淺議在初中科學實驗教學中樂趣的激發(fā)