2020年9期
刊物介紹
《青年時(shí)代》回眸風(fēng)云人物，聚焦時(shí)事熱點(diǎn)，以成功人物的經(jīng)歷詮釋得道秘笈，財(cái)富、生活、情感、世象欄目中思想情感的交流，讓心靈碰撞出智慧的火花，點(diǎn)亮生命之燭，照亮人生之路，“文苑漫步”更是讓繽紛的色彩開(kāi)出燦爛花朵，散發(fā)出縷縷幽香。
青年時(shí)代
文學(xué)研究
黨建視點(diǎn)
- 創(chuàng)新開(kāi)展“4+N”模式主題黨日活動(dòng)
- 國(guó)有企業(yè)黨務(wù)工作者隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)分析
- 國(guó)企黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合的實(shí)踐與探索
- 關(guān)于避免黨建工作與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”的思考
- 企業(yè)黨務(wù)干部自身力建設(shè)研究
- 新時(shí)期企業(yè)黨務(wù)管理工作開(kāi)展
- 豐南區(qū)農(nóng)村基層黨員隊(duì)伍管理機(jī)制分析
- 國(guó)有企業(yè)黨務(wù)人才培養(yǎng)研究
- 高速公路公司“互聯(lián)網(wǎng)+團(tuán)委建設(shè)”工作淺析
- 試析民辦高校學(xué)生黨建工作及其載體創(chuàng)新
思想政治
- 媒體融合視域下高校意識(shí)形態(tài)安全工作的若干思考
- “00后”大學(xué)生的思想行為特點(diǎn)與思想政治教育策略研究
- 山西老區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)調(diào)查報(bào)告
- 公寓微視頻在思想政治教育中的實(shí)踐與探索
- 負(fù)激勵(lì)在高校思想政治教育中的運(yùn)用研究
- 新媒體環(huán)境下基于長(zhǎng)尾理論視角的高校思想政治教育工作策略
- 手機(jī)新媒體對(duì)高校思想政治教育效果的影響及對(duì)策研究
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話(huà)語(yǔ)方式創(chuàng)新研究
- 提升政工干部作風(fēng)素質(zhì) 推動(dòng)思想政治工作創(chuàng)新
- 新時(shí)代下建筑安裝企業(yè)思想政治工作的新思路研究
- 有聲語(yǔ)言在高校網(wǎng)絡(luò)思政教育工作中的應(yīng)用研究
- 儒家和諧思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生友善價(jià)值觀構(gòu)建的啟示
- 新時(shí)代職業(yè)院校“課程思政”的困境和對(duì)策分析
- 新冠肺炎疫情視域下高職學(xué)生價(jià)值觀教育：責(zé)任擔(dān)當(dāng)
- 高校思想政治教育融入宿舍管理工作路徑淺析
- 企業(yè)文化與國(guó)企思想政治工作有機(jī)結(jié)合分析
- 淺論社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論視角下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育
- 以微博為載體開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育探析
人文社會(huì)
- 基于徽文化的文創(chuàng)設(shè)計(jì)產(chǎn)品調(diào)查研究
- 淺析A鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興的制約因素和主要對(duì)策
- “哈薩克族傳統(tǒng)服飾”開(kāi)展生產(chǎn)性保護(hù)的實(shí)踐與思考
- 秘書(shū)心理障礙的成因及調(diào)試對(duì)策研究
- 淺談縣級(jí)文化館如何開(kāi)展群眾文化藝術(shù)培訓(xùn)輔導(dǎo)工作
- 提高突發(fā)事件輿情處置能力措施的探究
- 當(dāng)前微信政務(wù)辦公存在的風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策
- 創(chuàng)建全國(guó)文明城市背景下衡陽(yáng)市民綠色生活方式現(xiàn)狀及影響因素分析
- 做好群眾文化工作，推動(dòng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)
- 堅(jiān)定文化自信的三個(gè)基本維度探討
- 基于Andersen模型的隨遷老人衛(wèi)生服務(wù)用現(xiàn)狀及改進(jìn)策略研究
- 新時(shí)代雷鋒精神的三重邏輯省思
- 基于模塊化理論的國(guó)企團(tuán)組織九宮格工作法
- 上海市七寶鎮(zhèn)老年人體育鍛煉方式研究
- “文化養(yǎng)老”資源開(kāi)發(fā)的問(wèn)題及對(duì)策
- 試析新時(shí)期群眾文化建設(shè)的發(fā)展
人力資源
傳媒透視
法律視角
高等教育
- 醫(yī)學(xué)院校開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的實(shí)踐與探索
- 基于新媒體視域分析大學(xué)生德育管理有效策略
- 淺談團(tuán)干部學(xué)業(yè)指導(dǎo)能力如何提升
- 產(chǎn)教融合視域下應(yīng)用型本科高校師資隊(duì)伍建設(shè)初探
- 以十九大精神推動(dòng)高校構(gòu)建學(xué)科競(jìng)賽平臺(tái)、培養(yǎng)新時(shí)代創(chuàng)新型人才
- 項(xiàng)目教學(xué)法在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)混合式寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于CIPP模式的民辦高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略研究
- 基于新媒體視域分析思政教育在高校學(xué)生管理中的應(yīng)用
- 改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)高等教育改革的成就
- 淺析表現(xiàn)力在高校拉丁舞教學(xué)中的培養(yǎng)
- 傳統(tǒng)文化元素在啦啦操成套動(dòng)作編排中的應(yīng)用研究
- 當(dāng)代大學(xué)生公益性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代價(jià)值
- 淺談高校實(shí)驗(yàn)室的安全管理
- 非莞藉高校畢業(yè)生在莞的社會(huì)融入情況調(diào)查研究
- 教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)策略研究
- 高校大學(xué)生理想信念教育的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 中醫(yī)藥院校ESP混合式教學(xué)模式下師生合作評(píng)價(jià)建構(gòu)
- 淺析“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”對(duì)推動(dòng)民辦高校宣傳思想工作的深層意義
- 微課在高職藥物制劑技術(shù)課程教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變探索
- 精準(zhǔn)扶貧背景下民辦高校學(xué)生資助育人體系構(gòu)建研究
- 工科女生就業(yè)現(xiàn)狀和對(duì)策研究
- 協(xié)同治理理論視域下大學(xué)生參與高校安全治理的問(wèn)題、成因及對(duì)策
職業(yè)教育
- 民航類(lèi)高職院校學(xué)生職業(yè)道德教育優(yōu)化研究
- 影響中職生網(wǎng)絡(luò)欺凌的因素分析及應(yīng)對(duì)策略
- 淺析高職院校微信公眾號(hào)面臨的運(yùn)營(yíng)困境及策略
- 淺析口譯技巧訓(xùn)練模式在高職聽(tīng)力課堂中的應(yīng)用
- 基礎(chǔ)軟件類(lèi)課程在高職院校中教學(xué)模式的探索
- 研究TBL教學(xué)模式在高職高專(zhuān)中藥炮制技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 社會(huì)支持視角下的高職院校青年教師心理健康問(wèn)題研究
- 微課使會(huì)計(jì)教學(xué)活起來(lái)
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代的成人教育發(fā)展與創(chuàng)新研究
- 高職院校英語(yǔ)課程設(shè)置改革研究
- 新時(shí)代高職院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐探索
- 新商業(yè)背景下高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)改革探索
- 加強(qiáng)中等職業(yè)教育教師隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的高職高專(zhuān)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐研究
- 高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)鋼琴課的實(shí)用性教學(xué)探索
基礎(chǔ)教育
- 常熟市中小學(xué)生英語(yǔ)課外輔導(dǎo)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策分析
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)結(jié)合舞蹈教學(xué)的探討
- 新時(shí)代推進(jìn)衢州中小學(xué)儒學(xué)教育路徑探析
- 初中生法制教育的探究
- 試析如何將心理健康教育融入小學(xué)德育教學(xué)
- 少先隊(duì)活動(dòng)課程實(shí)施評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀與策略
- 讓心靈與美共棲
- 小學(xué)體育課小足球教學(xué)探究
- 高考第一輪有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)的思考
- 模范教育通過(guò)“家長(zhǎng)講壇”在民辦高校的育人實(shí)踐