2020年69期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 以檢測(cè)促發(fā)展以考評(píng)促成長(zhǎng)
- 基于單元教學(xué)視域下的小學(xué)語文課堂教學(xué)開展策略探究
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文自主合作探究學(xué)習(xí)方式分析
- 小學(xué)語文教學(xué)中的讀寫結(jié)合策略探討
- 興趣引領(lǐng)閱讀
- 閱讀：線上線下“混合式”學(xué)習(xí)生態(tài)初探
- 淺析新課改對(duì)初中語文教師教學(xué)素養(yǎng)的要求
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)策略探析
- 情感教育與小學(xué)語文教學(xué)相互關(guān)系的探究
- 淺談信息技術(shù)在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- “激情生本”課堂模式下的高中語文課型教學(xué)策略探究
- 情境創(chuàng)設(shè)在小學(xué)古詩(shī)教學(xué)課前導(dǎo)入中的應(yīng)用策略探究
- 新課程下小學(xué)語文古詩(shī)教學(xué)的基本策略探析
- 關(guān)于高中語文教學(xué)中弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思考
- 論小學(xué)語文教學(xué)激發(fā)文本閱讀興趣的有效策略
- 探析提高初中語文課堂教學(xué)有效性的策略
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 近五年我國(guó)高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)研究述評(píng)
- 新課程背景下農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性探析
- 巧用數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)思想解決物理問題的思路分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中“錯(cuò)誤資源”的應(yīng)用策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)多元化實(shí)踐探究
- 信息化環(huán)境下初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)的策略探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)存在的問題及改進(jìn)措施分析
- 疫情防控期間小學(xué)數(shù)學(xué)線上教學(xué)資源的開發(fā)路徑探究
- 提高小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)效果的實(shí)施策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)教學(xué)的影響分析
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)文本閱讀能力提升的策略分析
- 探析數(shù)學(xué)思維能力在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題邏輯思維能力的培養(yǎng)策略探究
- 初中數(shù)學(xué)活動(dòng)課設(shè)計(jì)初探
- 小學(xué)中高年級(jí)數(shù)學(xué)偏科生教學(xué)策略思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)動(dòng)手操作能力培養(yǎng)策略探究
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中巧借錯(cuò)誤資源
- 談?wù)劯咧袑W(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的方法
外語教學(xué)與研究
- 基于英語活動(dòng)觀的高中英語寫作教學(xué)實(shí)踐分析
- 培養(yǎng)學(xué)生英語即興演講能力提升學(xué)科核心素養(yǎng)
- 探究初中英語語篇教學(xué)提升學(xué)生閱讀能力
- 淺析小學(xué)英語以讀促寫的策略
- 淺談高考對(duì)高中英語閱讀教學(xué)的反撥作用
- 多元化模式在初中英語詞匯教學(xué)中的效用探究
- 中學(xué)英語教學(xué)核心素養(yǎng)和課堂語言教學(xué)策略探究
- 思維導(dǎo)圖在藝術(shù)特色高中英語教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- 基于文化品格核心素養(yǎng)的初中英語課堂教學(xué)策略探究
- 小學(xué)英語閱讀教學(xué)的問題及其解決思路和路徑管窺
體育教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)策略分析
- 高中生物學(xué)“e學(xué)習(xí)”探索與實(shí)踐
- 初三學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力激發(fā)策略分析
- 新課改背景下提高高中物理課堂教學(xué)效率的有效策略分析
- 高中物理核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)途徑探究
- 淺談學(xué)科核心素養(yǎng)視角下的高中化學(xué)教學(xué)策略
- 初中生物課堂生活化教學(xué)模式構(gòu)建探討
- 高三階段生物復(fù)習(xí)的高效性策略探析
- 基于學(xué)習(xí)通平臺(tái)的高中物理混合式教學(xué)分析
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有效培養(yǎng)策略探究
- 關(guān)于信息化條件下的高中物理教學(xué)的變革與思考