2020年3期
刊物介紹
辦刊宗旨： 匯聚更多的教育資訊，傳播更新的教育理念，倡導(dǎo)更美的教育情操，講述更好的教育故事。 ★主要讀者對象： 廣大中小學(xué)生及其家長。
好家長
卷首語
本期關(guān)注
家園共育
課程游戲化
- 淺談主題美術(shù)活動游戲化的策略與方法
- 走進(jìn)建構(gòu)游戲，走近七彩童心
- 幼兒園課程游戲化的實踐探究
- 體驗足球，快樂成長
- 優(yōu)化課程資源師幼共同成長
——自然生長理念下游戲化課程的實踐反思 - 淺談在鉆爬游戲中發(fā)展大班幼兒的自主性
- “農(nóng)耕園”里的體驗式“玩美”活動
- 將游戲還給幼兒
——淺談中班“七仙炒貨坊”游戲中的指導(dǎo)策略 - 幼兒園混班區(qū)域游戲的設(shè)計與組織
- 淺談如何促進(jìn)幼兒建構(gòu)游戲水平的提升
- 巧用本土資源，優(yōu)化戶外游戲材料
- 幼兒園戶外活動中存在的問題及解決對策
- 以“幼兒為本”的課程游戲資源的挖掘與利用
- 我的游戲我做主
——區(qū)域活動自主性探索實踐
教學(xué)管理
教學(xué)園地
- 基于繪本的幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)
- 關(guān)于幼兒園繪本閱讀教學(xué)價值及方法的探討
- 尋覓“等待”契機(jī)靜待智慧花開
- 關(guān)于引導(dǎo)幼兒親歷科學(xué)探究的有益嘗試
- 讓幼兒生活活動發(fā)揮多元價值
- 關(guān)注飼養(yǎng)，走進(jìn)生命
- 淺淡幼兒自信心的培養(yǎng)
- 無邊界學(xué)習(xí)理念下的主題海報“留白”策略
- “畫”中有“話”
——關(guān)于閱讀活動中的審美教育 - 關(guān)于幼兒園小足球游戲設(shè)計與實踐初探
- 課程游戲化理念下閱讀支持策略的再實踐
- 從“我們和花生相遇后”說起……
——記一次課程生成的歷程 - 挖掘民間游戲資源 豐富幼兒園園本課程
- 在多樣化教學(xué)中播撒閱讀的種子
——淺談幼兒園早期閱讀活動的組織與開展