2017年7期
刊物介紹
《黃河之聲》雜志創(chuàng)刊于1958年，是國家廣播電視總局認定的音樂藝術(shù)類學(xué)術(shù)期刊，是我國音樂藝術(shù)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)陣地。期刊以關(guān)注音樂人事，探討音樂理論，挖掘音樂新人，展示音樂成果為宗旨。創(chuàng)辦六十年來，為中國音樂事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻，在全國音樂藝術(shù)界獲得了良好的社會聲譽，獲得了眾多業(yè)內(nèi)權(quán)威專家的首肯。
黃河之聲
創(chuàng)作研究
音樂教育
- 高職高專院校嗩吶教學(xué)研究
——以山西戲劇職業(yè)學(xué)院為例 - 《中國民族音樂》課程教學(xué)改革的地域化探索*
——以山西大同大學(xué)音樂學(xué)院為例 - 兒童鋼琴教學(xué)策略探討
- 聲樂教學(xué)改革研究之“以字行腔”的訓(xùn)練
- 大學(xué)鋼琴教學(xué)模式創(chuàng)新路徑探討
- 新課改下高考藝考制度現(xiàn)存問題及其改革研究*
- “審美”與“實踐”音樂教育哲學(xué)思想對我國音樂教育的現(xiàn)實指向
- 基于學(xué)生認知水平的農(nóng)村小學(xué)音樂教育策略研究*
- 論聲樂教學(xué)中情感培養(yǎng)的重要性
- 小學(xué)音樂高效課堂信息技術(shù)的整合與構(gòu)建探討
- 聲樂教學(xué)示范研究方案的可行性分析
- 以樂潤澤心靈，以曲滋養(yǎng)品質(zhì)
——淺論音樂教育的德育功能 - “接受式音樂治療方法”在中學(xué)音樂課堂教學(xué)的運用
- 豫劇進入高校音樂教育中的思考
- 原生態(tài)民歌融入高校聲樂教學(xué)的啟示
- 《鋼琴天天練練》教學(xué)實踐研究
- 關(guān)于練聲曲對提高聲樂演唱技能的訓(xùn)練價值及思考
- 從詞與音樂之關(guān)系看現(xiàn)行教材歌曲的創(chuàng)作與選用*
- 高師音樂專業(yè)鋼琴方向?qū)W生應(yīng)用型人才培養(yǎng)探究*
- 職業(yè)高校唱歌教學(xué)中學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)
- 古典舞教學(xué)課程模式的構(gòu)建研究與分析
- 初中音樂課堂教學(xué)方法探究
- 鋼琴教學(xué)中滲透情感教育的方式分析與闡述
- 大學(xué)生素質(zhì)拓展教育中的音樂素質(zhì)教育
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在學(xué)前教育教學(xué)中的美育應(yīng)用
- 高校音樂教學(xué)中流行音樂的應(yīng)用分析
- 聲樂教學(xué)互動式教學(xué)方法的運用探討
- 原創(chuàng)歌曲
音樂探索
- 顫音琴及其演奏技術(shù)的發(fā)展
- 詠嘆調(diào)與藝術(shù)歌曲特征對比之探究*
- 歌曲《牛郎織女》鋼琴伴奏處理
- 學(xué)習(xí)中國古詩詞藝術(shù)歌曲在聲樂演唱中的積極作用
- 《哥德堡變奏曲》賞析
——試比較朱曉玫和古爾德演奏風(fēng)格 - 當(dāng)代聲樂藝術(shù)中的器樂化現(xiàn)象探析
- 淺談格里格《特洛爾特豪根的婚禮日》
- 格拉納多斯之《稻草人》的演奏解析
- 為愛等盡生命的浪漫情懷
——淺析《時光倒流七十年》音樂 - 淺析藝術(shù)歌曲《山鬼》的風(fēng)韻之美
- 淺談中國音樂發(fā)展史的脈絡(luò)
- 對音樂劇和歌劇的比較與分析
- 美聲唱法民族化探究
- 貝多芬《熱情奏鳴曲》作品分析
- 以《別亦難》為例淺談對中國藝術(shù)歌曲的理解
表演藝術(shù)
藝術(shù)研究
- 山西上黨八音會的藝術(shù)考察
- 模糊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上的音樂情感檢索研究
- 愛與自由的拉鋸戰(zhàn)
- 論校園音樂文化建設(shè)的必要性和可行性
- 影視劇作元素分析《少年派的奇幻漂流》
- 人性的悲歌
——觀馬茲·艾克版《吉賽爾》有感 - 論我國敦煌舞的本質(zhì)內(nèi)涵及價值影響
- 中國傳統(tǒng)門神畫的卡通畫進程探究*
- 淺析壯族舞蹈從民間到舞臺的嬗變與發(fā)展
——以曲靖師宗地區(qū)《碗舞》為例 - 我國周代的歌唱藝術(shù)
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目開展校園傳承的可行性方法探究*
——以常山戰(zhàn)鼓為例 - 以舞蹈編導(dǎo)的視角解析傳統(tǒng)民族民間舞蹈的保護與傳承
- 探析胡琴重奏藝術(shù)實踐的重要性
- 從《茉莉花》看中國傳統(tǒng)元素與西方芭蕾的融合
- 淺談戲劇舞臺化妝與影視化妝
- 古典舞身韻的審美特征與教學(xué)方法研究
- 衡水學(xué)院歌劇藝術(shù)團發(fā)展之路探索研究
- 新媒體背景下的戲劇影視創(chuàng)作分析
- 二胡的人文之旅
- 武俠片之《臥虎藏龍》與《英雄》的音聲對比
- 舞蹈編導(dǎo)人才的素養(yǎng)與能力