2019年6期
刊物介紹
教育類(lèi)刊物。面向全區(qū),以中小學(xué)教育教學(xué)為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術(shù)教育、幼兒教育和成人教育。設(shè)有教育學(xué)專(zhuān)頁(yè)、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學(xué)校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國(guó)外教育拾粹、教學(xué)研究、教學(xué)小議、小學(xué)語(yǔ)文備課卡片、小學(xué)數(shù)學(xué)備課卡片、優(yōu)秀課選評(píng)、知識(shí)之窗、畫(huà)單作品專(zhuān)輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·C版
教育前沿
- 協(xié)同視角下高校教師服務(wù)地方企業(yè)的 能力提升策略
- 充分發(fā)揮基層黨組織在脫貧攻堅(jiān)中的核心作用
- 高職院校意識(shí)形態(tài)安全工作體制機(jī)制建設(shè)探析
- 廣西農(nóng)林高職院?！半p師型”教師 資格認(rèn)定的調(diào)查分析
- 就業(yè)能力視角下財(cái)經(jīng)大類(lèi)專(zhuān)業(yè) 高職畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)研
- 大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)與社交焦慮的 相關(guān)研究：注意力的中介作用
- 廣西鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院護(hù)理人員隊(duì)伍 現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策思考
- 產(chǎn)教融合背景下 應(yīng)用型本科會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策
- 中高職教育銜接“立交橋”中技能大賽的應(yīng)用
- 基于職業(yè)技能大賽的 高職學(xué)生綜合技能培養(yǎng)現(xiàn)狀與提升策略分析
- 以競(jìng)賽為平臺(tái)的 坭興陶專(zhuān)業(yè)產(chǎn)教融合教學(xué)模式的構(gòu)建
- 微電影制作課程群“學(xué)訓(xùn)賽”教學(xué)模式的 實(shí)施與效果評(píng)價(jià)
特別策劃
專(zhuān)題研究
- 高職院校開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀(guān)教育路徑探討
- “三全育人”視角下 高職院校后勤服務(wù)育人“三個(gè)一”模式的構(gòu)建
- 文化生態(tài)理論視角下高職商務(wù)英語(yǔ)學(xué)生 “中國(guó)文化失語(yǔ)”探討
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代的農(nóng)村電子商務(wù)服務(wù)模式創(chuàng)新策略
- 高職院校參與社區(qū)文化服務(wù)機(jī)制的建構(gòu)
- “五位一體+雙能培養(yǎng)+產(chǎn)教三融合”建筑 實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)
- 基于BOPPPS模式的 高職數(shù)學(xué)與信息技術(shù)深度融合
- 產(chǎn)教融合視閾下高職營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)策略探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式下高職單片機(jī)課程教學(xué)探究
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè) 商務(wù)禮儀課程教學(xué)方法探究
- 高職“課程思政”中“思政教育元素” 融入方法與效果探析
- 應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)新載體 增強(qiáng)廣西高校思政教育實(shí)效性
- 新時(shí)代增強(qiáng)廣西高職院校 思想政治理論課獲得感研究
- 人文關(guān)懷視野下高校思想政治工作探究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+思政”的 大學(xué)生綜合素質(zhì)提升實(shí)踐體系
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職思想政治理論課教學(xué)創(chuàng)新
- “專(zhuān)本企”協(xié)同培養(yǎng)視角下 應(yīng)用型本科實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下廣西高職旅游管理專(zhuān)業(yè) 教學(xué)方法與手段改革研究
- 基于BIM技術(shù)的工程造價(jià)教學(xué)體系建構(gòu)探析
- 產(chǎn)教融合背景下 光伏發(fā)電工程設(shè)計(jì)、施工與維護(hù)課程改革探討
管理寶典
- “八位一體”校園文化建設(shè)助推高校育人實(shí)效研究
- 基于全面打通“兩平臺(tái)”數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)的 職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)探究
- 高職院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)踐
- 中高職銜接視閾下高職教育教學(xué)改革探究
- 高校內(nèi)部控制體系規(guī)范化建設(shè)研究
- 產(chǎn)教融合視閾下高職營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐育人 “多元化校企合作”建設(shè)的思考
- 社會(huì)職能轉(zhuǎn)移背景下農(nóng)墾系統(tǒng)職業(yè)院校發(fā)展的問(wèn)題與對(duì)策
- 高職院校教學(xué)督導(dǎo)工作的問(wèn)題與完善措施
- 新時(shí)代高職青年教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展動(dòng)因與路徑
- 努力提升高校理論社團(tuán)建設(shè)過(guò)程中學(xué)生的獲得感
- 供給側(cè)改革視閾下地方醫(yī)學(xué)院校 人才培養(yǎng)路徑探討
- 基于產(chǎn)教融合的 物流管理專(zhuān)業(yè)“1+X”雙證制人才培養(yǎng)模式
- 社區(qū)心理健康教育協(xié)同育人體系建設(shè)研究
- 高職學(xué)生心理資本開(kāi)發(fā)的路徑探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生“慢就業(yè)”心理研究
- 歌劇《茶花女》的藝術(shù)特點(diǎn)與二度創(chuàng)作
- 以企業(yè)需求為導(dǎo)向的 新能源汽車(chē)服務(wù)人才培養(yǎng)方案研究
教學(xué)創(chuàng)新
- 農(nóng)林職業(yè)院校學(xué)生廣告策劃與文案寫(xiě)作指導(dǎo)
- 課本劇在小學(xué)全科教師培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境下的職場(chǎng)言語(yǔ)交際活動(dòng)分析
- 新媒體在高校職場(chǎng)口才課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新時(shí)代經(jīng)典詩(shī)文“誦·演·教”生態(tài)培養(yǎng)體系 構(gòu)建的價(jià)值與策略
- 高職數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)核心能力培養(yǎng)的 教學(xué)模式探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下 高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)優(yōu)化探討
- 基于工程教育認(rèn)證的單片機(jī)課程教學(xué)模式探究
- 基于微課和微助教的 高職無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
- 職業(yè)院校電子設(shè)備裝接工職業(yè)技能培養(yǎng)探究
- 地方高校內(nèi)部審計(jì)Moodle平臺(tái)混合式教學(xué)模式探析
- 高師美術(shù)課程中創(chuàng)意實(shí)踐素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高師裝飾畫(huà)教學(xué)中民族裝飾元素的應(yīng)用
- 民族傳統(tǒng)體育文化傳承現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策
- 大學(xué)生體育俱樂(lè)部育人功能探析
- 園校合作背景下 高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展探析
- 立德樹(shù)人視閾下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 人才培養(yǎng)體系的研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下 英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力培養(yǎng)研究
職教實(shí)務(wù)
- 高職“雙創(chuàng)”教育與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教育融合探析
- 基于智能制造的物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革
- ITMC實(shí)訓(xùn)軟件在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的廣西工業(yè)云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)
- 基于O2O的校園商城創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái) 設(shè)計(jì)與應(yīng)用分析
- “三全育人”視閾下高職學(xué)生 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的新思路