廣西教育·C版
教育前沿
理論博覽
- “立德樹人”的理解向度
- 多元文化背景下增強大學生社會主義 核心價值觀教育實效性研究
- 高職院校思想政治教育長效機制建立探究
- “知行合一”視角下 高校思想政治教育工作的思考
- 基于互聯(lián)網(wǎng)的電力高職教育服務模式研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村振興”背景下 廣西現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展研究
- “政校企”協(xié)同創(chuàng)新 驅(qū)動柳州車企智能升級研究
- 現(xiàn)代職業(yè)教育體系下 廣西中高職教育銜接路徑思考
- 民辦高校實驗室校企共建相關法律問題探究
- 高校輔導員職業(yè)價值觀與工作績效的 關聯(lián)性研究
- 泛在信息環(huán)境下 高校圖書館引領校園文化策略芻議
- 基于課程整合的高校學前教育專業(yè)教法課改革探討
- 地方應用技術型高校應用美學課程的開發(fā)與建設
- 基于商科背景的商務英語專業(yè)教學改革探究
- 高職汽車營銷與服務專業(yè)課程體系改革探略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下通信原理課程教學改革研究
- 大氣污染控制工程課程教學的問題與對策
- 知識產(chǎn)權實訓課程設計及教材編寫
- 高職稅法課程OTO互動教學模式探討
- 基于區(qū)域經(jīng)濟需求的 廣西高職旅游管理專業(yè)泰語課程設置
專題研究
管理寶典
- 基于職業(yè)教育國際化的 高職院校職業(yè)核心能力培養(yǎng)支撐體系研究
- 新時代廣西職業(yè)教育產(chǎn)教融合、 校企合作的三重意蘊
- 導師制、產(chǎn)教融合的 功能定位、協(xié)同及模式研究
- 供給側改革背景下 獨立學院“雙師型”師資隊伍建設研究
- 基于激勵視角的獨立學院學風建設探討
- 應用型本科院校酒店管理專業(yè) 協(xié)同創(chuàng)新育人路徑探析
- 教育信息化2.0背景下 高職公選課混合式教學管理探討
- Excel數(shù)據(jù)處理在高職院校學籍管理中的應用
- 基于雙因素理論的高職教師激勵策略探析
- 高校輔導員處理學生突發(fā)事件的思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學生學風柔性管理研究
- 高職會計專業(yè)“學徒制訂單班”人才培養(yǎng)模式探討
- “工業(yè)4.0”背景下 高職教育人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐
- 基于能力導向的高職跨境電商人才培養(yǎng)模式探析
- 大學生學習動機的激發(fā)和學習行為的改善研究
- 廣西高職院校貧困生心理健康問題及幫扶體系研究
- 繪畫心理技術在藝術教育專業(yè) 大學生心理健康教育中的應用
- 新媒體視閾下高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作創(chuàng)新路徑研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職人力資源人才培養(yǎng)探究
- 基于“廠中?!迸囵B(yǎng)復合型汽車服務人才的實踐
教學創(chuàng)新
- 中國文學作品中的意境研究
- 經(jīng)典誦讀與高職學生人文素質(zhì)培養(yǎng)
- “一帶一路”背景下 高職學生職業(yè)漢語能力培養(yǎng)探析
- “一帶一路”背景下 應用型本科院校旅游英語教學探析
- 工學結合模式下的高職數(shù)學教學探討
- 高職計算機網(wǎng)絡課程“雙線”結合的教學模式實踐
- 基于任務驅(qū)動的計算機應用基礎課程教學改革
- Java編程基礎課程SPOC教學的實踐
- 電子信息類專業(yè)實驗教學策略探析
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育下高職會計專業(yè)教育融合的“SMR”實踐教學模式
- 高職藥學專業(yè)病原生物與免疫學課程 教學問題與對策
- 醫(yī)學遺傳學教學優(yōu)化路徑探討
- 廣西高校健身氣功教學現(xiàn)狀及對策研究
- 高職健身與健美運動課程開展現(xiàn)狀與改進措施
- 高職動漫設計協(xié)同創(chuàng)新中心運行機制研究
- 幼師學前藝術課程教學中民族與民間藝術的融入
- 羽毛球發(fā)球技術的力學原理與訓練策略